Критерии оценивания предметных достижений обучающихся по бурятскому языку
учебно-методический материал

Нимаева Евгения Владимировна

Критерии оценивания

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon prilozhenie_1_k_inf._listu.pdf325.9 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

К вопросу построения системы оценивания предметных достижений обучающихся

Статья посвящена общим вопросам построения системы оценивания достижений изучающих иностранный язык. Тезисы составлены с учетом требований ФГОС к оценоной деятельности на уроках....

«Результаты ВПР. Критерии оценивания учебных достижений по русскому языку».

В презентации представлен анализ ВПР по русскому языку. Проведение ВПР направлено на помощь обучающимся, их родителям и образовательным организациям с тем, чтобы выявить сильные и слабые места в препо...

Критерии оценивания учебной деятельности обучающихся по русскому языку и литературе

Критерии оценивания учебной деятельности обучающихся по русскому языку и литературеКритерии оценивания практических работ...

Система оценивания образовательных достижений по предмету «Бурятский язык, как второй» в свете требований ФГОС

Система оценивания образовательных достижений по предмету «Бурятский язык, как второй» в свете требований ФГОС В своей педагогической деятельности использую современные оценочные сред...

Разработка критериев оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся 6 классов

Разработка критериев оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся 6 классов по теме «Почвенное питание растений»...

Система оценивания предметных результатов обучающихся по критериям ФОП

Оценка достижения метапредметных результатов осуществляется АДМИНИСТРАЦИЕЙ образовательной организации в ходе внутришкольного мониторинга. Содержание и периодичность внутришкольного мониторинга устана...

Критерии оценивания предметных результатов обучающихся

Статья "Критерии оценивания предметных результатов обучающихся"...