Сочинение на тему "Книга в моей жизни"
творческая работа учащихся на тему

МБОУ «Ямашурминская СОШ» Высокогорского района

                                               Сочинение на тему:

                  «Книга в моей жизни.»

     Работу выполнила ученица 10 класса Шарипова А.

       Учитель русского языка и литературы Гилазиева Р.С

                                          2014-2015 уч.год

               Любите книгу, она облегчит вашу жизнь…

Она научит вас уважать человека и самих себя,

она окрыляет ум и сердце чувством

 любви к миру, к человеку.

                                                                                                     М.Горький

      Мне шестнадцать лет. Я учусь в десятом классе обычной школы. Живу в удивительно красивом месте: вокруг дремучие леса, смотрящиеся в голубые воды Казанки, просторные поля, покрытые пестрым ковром цветов. Бескрайние просторы России рождают в душе мысли о глобальности мира, о беспрерывном беге времени.

      Человек – самое счастливое создание. Только перед ним открывается полная радости жизнь. Только он слышит «шепот листьев, песню кузнечика, журчание весеннего ручейка, шуршание снежинки», видит торжественную тишину ночи.

      Думаю, полного восприятия прекрасного без стихов Пушкина, Тютчева, Фета, без рассказов Пришвина невозможно. «Унылая пора! Очей очарованье!» Это не только слова, а крик души поэта. Каждый раз, когда я прохожу мимо желтых берез, будто слышу Пушкина: « Остановись на мгновение! Посмотри кругом!». Я останавливаюсь и смотрю на «очарованье». Жарким летом вместе с Афанасием Фетом люблю лежать «под липою густою», «под печальной березкой у окна».

      Федор Тютчев учит меня слушать как «воздух весною дышит», как «воды уж весной шумят». Еще в пятом классе я ощутила «Мороз и солнце!», навестила «поля пустые», вошла в мир «очарований, в мир из серебра».

       Какие незабываемые строчки! Они будут сопровождать меня всю мою жизнь. Спасибо вам, писатели,  за то, что умели видеть и любить красоту. Спасибо за то, что научили меня не проходить мимо прекрасного, научили видеть и слушать, как «плачут вербы, шепчут тополя».

       А я сейчас в том возрасте, когда хочется многое осмыслить, понять, узнать. Вижу, к сожалению, не одну только красоту, но и войны, межнациональные конфликты, терроризм – все то, чем богат двадцать первый век.

      Мне очень жаль, что я живу в веке, в котором насилие и зло становятся повседневностью. Всюду мы слышим о войнах, террористах, религиозных фанатиках.

      Среди книг, способных взволновать нас, молодых, вызвать глубокие переживания и размышления не только о герое, об авторе, но и о себе является повесть В.Кондратьева «Сашка».

      В одном интервью Кондратьева спросили, как случилось, что в немолодые уже годы он вдруг взялся за повесть о войне .«Видимо ,подошли лета, пришла зрелость, а с нею и ясное понимание, что война-то-это самое главное, что было у меня в жизни»,-признается писатель. Начали мучить воспоминания, даже запахи войны ощущал, не забыл, хотя шли уже 60-е годы. Ночами приходили в его сны ребята из родного взвода, курили самокрутки , поглядывали на небо, ожидая бомбардировщика. Жадно читал военную прозу, но «тщетно искал и находил в ней своей войны», хотя война была одна. Понял, что « о своей войне рассказать могу только я сам. И я должен рассказать. Не расскажу - какая-то страничка войны останется нераскрытой».

      В. Кондратьев начал разыскивать ржевских однополчан (под Ржевом были страшные, изнурительные, с огромными человеческими потерями бои), но никого не нашел и вдруг подумал, что, может, уцелел он один. Значит, тем более он должен обо всем рассказать! Это его долг!

     Мне иногда стыдно за своих сверстников, которые стреляют по памятникам, погибшим за Родину, глумятся над братскими могилами, решаются на преступления, чтобы завладеть ценными боевыми наградами?! Они бы ЭТО не делали, если бы прочли хотя бы одну хорошую книгу о войне. О войне, пропахшей  потом и кровью…

     Мысленно перенесемся в то время и на ту землю, о которых я прочел в повести «Сашка».

     Война есть война, и несет она только смерть. Мы видим такую войну с первых страниц: «Деревни, которые они брали, стояли будто мертвые.…Только летели оттуда стаи противно воющих мин, шелестящих снарядов контратакуя,  перли на них, урча моторами, и поливали их пулеметным огнем, а они метались на заснеженном тогда поле…Хорошо, наши сорокапятки затявкали, отогнали фрицев». Читаешь и видишь танки-махины, которые прут на маленьких людей, а им негде спрятаться на белом от снега поле. И рад тявканью сорокапяток, потому что отогнали смерть.

 Два месяца воюет Сашка. Мы первый раз застаем Сашку, когда ночью он задумал достать валенки для ротного. «Всплескивались ракеты в небо, рассыпались там голубоватым светом, а потом  с шипом, уже погасшие,  шли вниз к развороченной снарядами и минами земле. Порой небо прорезывалось трассирующими сигналами, порой тишину взрывали пулеметные очереди или артиллерийская канонада.…Как обычно…»Рисуется страшная картина, а оказывается – это обычно.

    Какие же события выбрал автор из двухмесячной Сашкиной фронтовой жизни? Почему именно к ним привлек наше внимание? Сашка добывает валенки для ротного; раненый Сашка под огнем возвращается в роту проститься с ребятами и отдать автомат; Сашка ведет санитаров к раненому, не полагаясь на то, что они сами его разыщут; Сашка берет в плен немца и отказывается его расстрелять; встреча с Зиной; Сашка выручает лейтенанта Володю…

    Каково же мое впечатление от повести? К чему она меня научила?

    Герой вызывает во мне симпатии, уважение к себе своей добротой, участливостью , гуманностью. И могу сказать,  что война не обезличила, не обесцветила Сашкин характер. Он любознателен и пытлив. На  все события имеет свою точку зрения.

    Я ценю в Сашке и его огромное чувство ответственности за все. Даже за то, за что отвечать он не мог. Стыдно перед немцем за «никудышную» оборону, за ребят, которых не похоронили: он старался вести пленного так, чтоб не видел тот наших убитых и не захороненных еще бойцов, а когда все-таки натыкались они на них, стыдно  было Сашке, словно он в чем-то виновен.

    Этой огромной ответственностью за все, что происходит вокруг, объясняю я и немыслимое в армии событие-неподчинение приказу старшего по званию»…Надо, Сашок. Понимаешь, надо»,- говорил Сашке ротный, «перед тем как приказать что-нибудь», «хлопал Сашку по плечу. И Сашка понимал -  надо, и делал все, что приказано, как следует». Категоричное «надо» в некотором смысле способно облегчить человек жизнь. Надо - и ничего сверх : ни делать, не думать, ни понимать.

    Герой  В.Кондратьева привлекателен тем, что, подчиняясь этому надо, думает и действует «сверх» надобного: что-то неистребимое в нем самом заставляет его это делать.

   …Стреляй же, Сашка, в этого упрямо молчащего пленного, ведь отдан приказ, что же ты медлишь, стреляй, не смотри в его «помертвевшие» уже глаза, вспомни, что от твоей роты осталось всего 15 человек, стреляй же скорей!

 …Ты ранен, Сашка, не возвращайся к своим, не рискуй в том овраге, топай на перевязку, автомат сдашь в другой роте, это же фронт, «предок», никто не осудит!

      А Сашка возвращается – под пулями, чтоб сдать автомат и проститься.

   …Ты уже все сделал, как надо, Сашка, перевязал раненого, пометил к нему тропку, послал санитаров, иди своей дорогой, спеши в тыл, залечивай простреленную руку, выздоравливай, здесь и без тебя обойдутся!

     А он провожает санитаров до места, чтобы не сказали, что не нашли или помер, и радуется, что раненый - из «отцов», немолодой то есть, - жив.

     Все это - «сверх надо», словно слышит Сашка в самом себе никем не произносимое, но отчетливое, неумолимое повеление: не стреляй, возвращайся, проводи санитаров!

    Книга В.Кондратьева – правдивая, душевная книга, психологически точная. Сколько размышлений о себе она вызывает! Воспользовался бы я властью над немцем? Ушел бы в другой госпиталь, не сказав  любимой ни слова, ни в чем не упрекнув? Мог бы так понять другого человека? Мы задумываемся об этом, а Сашка делал это как само собою разумеющееся. Человечность, убежденность, сила воли, благородство, великодушие, чувство товарищества- это его суть.

    Книга помогла мне заглянуть в себя. Сашка стал одним из моих любимых героев, пожалуй, даже идеалом. Не прочитай я «Сашку», мне действительно не хватало бы чего-то в жизни. Герой смелый, честный ,благородный, думает прежде всего не о себе, а  других. Мне как раз этого не хватает. Были бы все люди такими, как Сашка! Чтобы делали добрые дела, поступали по совести и не считали бы при этом, что совершают что-то необыкновенное. Прочтешь о такой юности и понимаешь: надо жить достойно. Это завещали нам  Сашка и его однополчане.

    Книга эта и впечатление от нее останутся в моей памяти надолго. Это самое лучшее произведение,  прочитанное мною о войне. Думая над повестью, признавалась  себе, что многие поступки Сашки я не смогла бы совершить, а какие-то - да. Я бы выдержала испытание дружбой, прошла бы испытание властью. Если бы у меня был такой друг, я бы тоже пожертвовала собой ради друга. А вот испытание любовью, выпавшее Сашке, мне, почти уверена,  было бы не под силу. О многом рассказывает и многому учит эта книга. Она вызывает у  меня  размышления: какова  ты сама? Смогла ли бы так же? Что бы сделала на месте героя? Многому мне надо учиться у Сашки.

    Читая «Сашку», по-другому представляешь войну. Правда о ней не забывается. Невозможно, читая повесть, пережить с героем все, что он испытал. Но понять его, как-то приблизиться к нему, не остаться равнодушным - через это, по-моему, прошли все, кто читал «Сашку».

    Думаю, что В.Л.Кондратьев хотел показать в Сашке самое хорошее и доброе, что он желал бы видеть в человеке. Сашка-герой военных лет, но его доброты, честности, порядочности, любви к людям недостает нашему поколению. Поэтому, я уверена, «Сашка» - произведение  нужное сегодня. Почему сегодня? Потому что Сегодня – это насилие и зло, террористы и религиозные фанатики, которые являются величайшим бичом цивилизации. Доброта, отзывчивость, взаимопонимание, высокая нравственность… Вот какими качествами должен обладать мой современник, чтобы понять пагубность войны, чтобы выжить, чтобы сохранить мир во всем мире.

    Вы, солдаты, ушли в бессмертие, чтобы мы могли жить и творить. Так хочется в это верить!

    Сашка, я расстаюсь с тобой, но не прощаюсь. Еще не раз я мысленно приду к тебе сверять свои дела, мысли, поступки. И почему так складывается жизнь, что «покой нам только снится»? Я говорю о покое для созидания, творчества, счастья.

    Дружба с книгой продолжается. Я открываю в ней все новые и новые страницы, заставляющиеся петь сердце и душу.

Заявка на участие  XIIIреспубликанской научно-практической конференции школьников имени Л.Н Толстого. МБОУ «Ямашурминская СОШ»