Конспект внеклассного занятия
план-конспект на тему
Конспект внеклассного занятия " Коми игры"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект занятия | 15.88 КБ |
| Карточки к внеклассному занятию | 14.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект внеклассного мероприятия « Коми ворсӧмъяс».
Цель занятия – приобщение детей к народным играм, традициям , обычаям и культуре Коми края.
Задачи :
- повышение интереса к национальной культуре;
- приобретение знаний о традициях и культурном достоянии малой родины;
- изучение материальной и духовной культуры коми народа, семейного и общественного быта, хозяйственных занятий.
Этапы занятия | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
Орг. момент | - Видза оланныд, дона ёртъяс! Ме зэв рад аддзыны ставнытӧ талунъя урок вылын. ( Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада вас видеть на сегодняшнем зянятии) Посмотрите, какое лучистое солнышко заглянуло к нам на занятие. Я желаю всем отличного настроения! Занятие мы проведём, раделившись на группы. | - Видза оланныд! |
Формулировка темы и цели занятия. Знакомство с считалками. Знакомство с коми играми. Итог занятия. | - Челядь, шонді вайӧма аскӧдыс кыв. Солнышко принесло нам слово, но в этом слове перепутаны буквы. Давайте поможем солнышку разгадать это слово. - Мый артмис? Кыдзи вуджӧдам? Чем будем заниматься на занятии? Надо ли нам знать коми игры? - Молодечьяс! Как вы думаете, чтобы в игре не было разногласий, что надо было делать в первую очередь? Какие коми считалки вы знаете? У каждой группы есть своя считалка. Вы внимательно прочитайте её, попытайтесь понять, незнакомые слова можно посмотреть в словаре. - Молодцы! Какие игры коми народа вы можете назвать? Хорошо! А что развивают игры? - Ну, вы у меня большие молодцы! Давайте теперь непосредственно перейдём к коми играм. У каждой команды на листочках даны коми игры, вам даётся время для обсуждения правил этой игры и для её проведения. Молодцы! Поиграли от души! Вам понравилось наше занятие? Что нового узнали на занятии? - Несомненно, что подвижные игры способствуют закаливанию детей, их физическому развитию. Многие пожилые люди прямо связывают сохраненные ими здоровье и бодрость духа с физическим и эмоциональным зарядом, полученным в свое время в ходе игр, забав и развлечений на свежем воздухе. Издавна игры, забавы и развлечения занимали значительное место в жизненном укладе народов коми. Не забывайте игры наших предков, играйте в них. Ведь вы живете на Коми земле и должны знать традиции коми народа. До скорых встреч! | - мӧсров – ворсӧм - Ворсӧм – игра. - Будем знакомиться с играми коми народа. Да, надо знать, чтобы мы знали правила и могли с друзьями весело и с пользой провести время. - Надо посчитаться. - …( выходят по одному ученику с каждой группы, проводят считалку) - Догонялки, прятки… - Пельклун (ловкость), мӧвпалӧм ( внимание, мышление)… да дзоньвидзалун (и укрепляют здоровье). 1 группа – « Пышкай»( « Воробей») 2 группа – « Ошкӧ бабӧ» ( В медведя) 3 группа « Коді серӧктас?» ( «Кто засмеётся?») - Узнали новые игры, их правила. Было очень познавательно и интересно. - Спасибо! ( Аттьӧ!) Аддзысьлытӧдз! ( До свидания!) |
Литература:
1.Рассыхаев А.Н. Челядьлы коми ворсӧмъяс/ А.Н. Рассыхаев; Мин-во образования Респ..Коми, Коми респ. Ин-т развития образования.- 2-е изд. – Сыктывкар; КРИРО, 2015.
Предварительный просмотр:
Считалки:
1 группа – Ӧтик, кык , куим, нёль, коз пу йыысь уси коль. Сійӧс нуис визув ёль, урлы немтор эз и коль.
2 группа – Ӧтик – мӧтик, кык – мык, куим – муим, нёль – моль, вит – мит, квайт – майт, сизим – мизим, кӧкъямыс – мӧкъямыс, ӧкмыс – мӧкмыс, дас – пас. Пес чипас!
3 группа – Мӧс да кукань, ыж да мегӧ, мегӧ сайын чошӧ легӧ. Забор вывсянь лыддьӧ кысӧ, кымынӧн нӧ йирсьӧнысӧ.
Игры:
- « Пышкай – воробей» Выбирают одного воробья. Все встают в круг, в середине круга воробей. Дети читают : « Миян гажа сад йӧрӧ, локтіс пышкай да сьылӧ. Пышкай – пышкай, эн вуграв! Коді нявӧстас, тӧдмав!»
- « Ошкӧ бабӧ - в медведя» Выбирают медведя, остальные сборщики ягод. Медведь становится на четвереньки в центр. Его накрывают одеялом. Сборщики ягод ходят по кругу вокруг медведя, делают вид, что собирают ягоды и поют:
Медведь-бабушка, медведь-бабушка,
Чернику собираем, бруснику собираем,
Хорошую ягоду возьмём,
Плохую ягоду оставим.
Ошкӧ-бабӧ, ошкӧ-бабӧ,
Чӧдтӧ вотам,пувтӧ ӧктам,
Бур вотӧстӧ чукӧртам,
Лёк вотӧстӧ шыбитам.
После этих слов медведь сбрасывает одеяло и ловит кого-нибудь из ягодников. Того, кого поймал, становится медведем.
Необходимые реквизиты: одеяло, уши медведю, пластмассовые ведерки для сбора ягод, маленькие шарики из бумаги (ягоды).
- « Коді серӧктас? - Кто засмеётся?» Игроки берут большие пальцы друг друга. И проговаривают: « Ас ки карнан, ки карнан, код шыасяс медводз, ылы дас печик». – Своё ручное коромысло, ручное коромысло. Кто первым заговорит, тому десять щелбанов»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект внеклассного занятия "Математический турнир".
Конспект внеклассного занятия может быть использован как для среднего, так и для старшего звена. В нем содержатся вопросы - шутки и задания на логическое мышление. К занятию прилагается пр...
Конспект внеклассного занятия по математике для 5-8 классов:"Крестики-нолики"
внеклассное мероприятия...
Конспект внеклассного занятия на тему: «Ich liebe die Heimat, die schöne»
Задачи урока: - познакомить с историей достопримечательностей станицы и памятных мест - прививать любовь к своей малой родине - развивать интерес к изучаемому языку - практиковать учащихся в чте...
Конспект внеклассного занятия на тему: «ДЕНЬГИ И ИХ ИСТОРИЯ»
Что же такое деньги? Итак, деньгами называются металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже. Оноре де Бальзак утверждал, что “деньги – это шестое чувство, позвол...
ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...
Конспект внеклассного занятия на тему: "Труд - основа жизни"
Данная беседа предназначена для проведения с учащимися 8 класса коррекционной школы VIII вида. На всех этапах детям предлагаются развивающие упражнения, что способствует поддержанию познавательн...