8 сыйныф хат язу
учебно-методический материал (8 класс) на тему

8 нче сыйныфның рус төркемендә татар теле дәресе

Тема. Хат язарга өйрәтү

Дәреснең максаты:

Белем бирү максаты: эш кәгазьләренең бер төре булган шәхси хат язу кагыйдәләре белән танышу, татар теленең фонетик, лексик, грамматик берәмлекләрен  үзләштерү.

Фикер сәләтен үстерү максаты –  укучыларның аралашу күнекмәләрен, логик фикерләү сәләтен, иҗади активлыкларын үстерү.

Тәрбия максаты– аралашу һәм коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен, кешелеклелек, ярдәмчеллек сыйфатларын, хат язу культурасын тәрбияләү.

Җиһазлау. Компьютер, проектор, сүзлекләр, презентация,  таратма материал, хат үрнәкләре.

Дәрес тибы: ЛГКК

Дәрес барышы:

1.Оештыру моменты

(Эшкә кызыксыну тудыру)

 Уңай психологик халәт тудыру.

-Исәнмесез, укучылар, хәлләрегез ничек?

-Сәлам, дустым!

-Хәлләр ничек?

-Укучылар, дәрес башында кәефегез ничек булса, дәрес азагында да шулай булырга тиеш.

2.Актуальләштерү

 (Яңа материалны үзләштерүгә ихтыяҗ тудыру)

Өй эшен тикшерү

Укытучы.Мин сезгә төрле темаларга караган  сораулар тараткан идем, өйдә сорауларга җаваплар язып килергә тиеш идегез.Сорауларын да, җавабын да укыгыз.

( укучылар үзләре язган хикәяләрне укыйлар, хаталар төзәтеп барыла)

Укытучы.Бик зур рәхмәт.

3.Уку мәсьәләсен кую

Укытучы .Укучылар, бүгенге дәреснең темасын белергә сезгә табышмаклар ярдәм итәр. Чишеп карагыз әле.

*Аягы юк − китәр,

Җибәргән җиргә җитәр,

Кушкан йомышны(просьбу) үтәр.

(Хат)

* Теле юк, теләсә кем белән сөйләшә,

Гәүдәсе юк, кәгазьдән күлмәк кия.

(Хат)

Без бүген сезнең белән нәкъ менә хатлар турында сөйләшербез. Аның төрләре, язу нормалары, этикеты белән танышырбыз. 9 нчы сыйныфны тәмамлаганда  Сез татар теленнән Бердәм республика тесты тапшырачаксыз. Аның 38 нче биремдә  хат язарга тәкъдим ителә. Шуңа күрә бүген  шәхси хат  язарга өйрәнербез

4.Уку мәсьәләсен чишү.

Укытучы. Сүзлек өстендә эшлибез:

хат- письмо

аралашу чарасы-средство общения

мәгълүмат алмашу-обмен информации

төп өлеше-основная часть

ахыры-конец

хәбәр итү –сообщение

вакыйгалар- события

очраклар-случаи

Укытучы. Нәрсә ул хат? Әйдәгез, хат сүзенең аңлатмасын экраннан яки №1карточкадан  укыйбыз .

№1карточка

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

(Кычкырып укыйлар, үз- үзләренә пышылдап әйтәләр, бер- берсенә әйтеп карыйлар. Бер укучы кычкырып әйтә. )

Укытучы.  Хатлар түбәндәге төрләргә бүленәләр:  ( экраннан укый)

Рәсми хатлар – официальные письма

Шәхсихатлар – личныеписьма

Мәхәббәт хатлары – любовные письма

Дуслыкхатлары – дружеские письма

Көтеп алынганхатлар – долгожданные письма

Җавап хаты – ответное письмо

Фронт хатлары – фронтовые письма

Электрон хатлар – электронные письма

Укытучы. Бүген без шәхси хатларга тукталабыз.

     -Шәхси хатлар кемгә языла?

( укучылар җавабы: әнигә, әбигә, солдатка, апага, дуска)

Укытучы. Хат нинди өлешләрдән торырга мөмкин?

( укучылар җавабы:  начало письма, основная часть, конец письма)-

Укытучы.Хатның башына тукталабыз.Шулай итеп, хатныңбашындасәламләүөлеше булырга тиеш.

 Хатны ничек башлыйк икән?

(укучылар җавабы):

Исәнме, кадерле әнием!

Исәнмесез, хөрмәтле укытучым Динә апа!

Исәнме, якындустымИрек!

Болай да башланырга мөмкин:

Хәерле көн, дустым Нурия!

(экранда күрсәтелеп  барыла, укучылар дәфтәргә язалар)

Укытучы. Ә кем  бу хатны яза?

(укучылар җавабы)

Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза.

Укытучы.Тагын кемнәргә сәлам әйтергә була?   Әйтеп карагыз әле.

(укучылар җавабы)

Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Укытучы. Хатның башында  үзең турында хәбәр итү дә кирәк.

Ирек, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт. Хатың бик кызыклы, мин аны рәхәтләнеп укыдым.

(дәфтәрләргә язалар)

Укытучы.  Хатның төп өлеше- үз тормышыңдагы вакыйгаларны ,кызыклы һәм әһәмиятле очракларны язу.Ә тестта38 нче биремнәргә җавап язарга тиешсез.

(укучыларның фикерен тыңлау, өйдә язып килгән хикәяләргә тукталу)

Мин исән-сау. Әйбәт кенә укыйм. Мәктәптә бик күңелле: дәресләр кызык үтә, түгәрәкләр һәм кичәләр була. Күптән түгел генә “ Туган көн” дигән  кичә үткәрдек. Тамашачылар бик ошаттылар.

Укытучы.Хатның ахырын язабыз. Ул йомгаклау өлеше, саубуллашу.

Хатны алырга тиешле кешенең хәлләре, сәламәтлекләре, үзеңне кызыксындырган мәсьәләләр турында сорашу.

(укучылар җавабы)

Дустым! Хәлләрең ничек соң? Авырмыйсыңмы? Әти-әниең авырмыймы? Нинди яңалыкларың бар? Ничек укыйсың?

Укытучы.Хатның ахырын язуны дәвам итәбез.Исемеңне, хатның язылу датасын куябыз.

(укучылар җавабы)

Хат яз,  дустым, көтәм.

Сәлам белән, дустың Алёна.

12 нче июнь, 2015 нче ел

Физкульминут

Басыгыз, утырыгыз

 Бүген кем зарядка ясады?

Бүген кем дуслары белән исәнләште?

Бүген кем дәрестә җавап бирде?

Бүген кем әнисенә булышачак?

Бүген кем түгәрәкләргә барачак?

                                               5.Ныгыту

Укытучы.Хат үрнәге белән танышабыз. №2 карточкаларны алыгыз.

( Бер укучы укый)

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Укытучы.Укучылар, шулай итеп, хатта нинди өлешләргә игътибар итәргә кирәк? Бу хатта барлык өлешләр дә  бармы?

Укытучы. Хәзер өйдә язган хикәяләрегезне  төп  өлешкә куеп, дәрестә өйрәнгән өлешләрне кертеп, хат язып карагыз.

( хат язалар, төркемдә иң яхшы хатны укыйлар)

Укытучы. Шәхси хат язуга кайбер киңәшләр:

• Язуыгыз ачык, аңлаешлы, пөхтә булырга тиеш. “Ашыгып язам, шуңа күрә язуым ямьсез” дигән сүзләр килешле булмас.
• Орфографик хаталар белән язылган хатны җибәрү бер дә матур булмас. Шуңа күрә, сүзлек белән эш итәргә кирәк.

6. Рефлексия. Йомгаклау

Укытучы.Бүген дәрестә нәрсә яздык?

(укучылар җавабы)

 Билгеләр кую.

7.Өй эше

1. Үз тормышыгызда булган 1-2 вакыйга турында әйтеп туганыгызга хат язарга.

2. Үзең язган хатны өйрәнергә.

3 Хатның башын, ахырын өйрәнергә.

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрен яратам, күп әсәрләр укыйм, кичәләрдә катнашам. Бөек шагыйребез Муса Җәлилгә багышланган кичә үткәрдек. Ул бик әйбәт булды. М.Җәлилне искә алу көне иде. Н.Җиһанов белән иҗат иткән музыкаль әсәрләрен тыңладык. Шигырьләрен укучылар да, мин дә яратып сөйләдек. Укытучы апа безне бик мактады: “Татарча матур сөйләдегез” – диде.

2. Безнең мәктәптә дә бәйрәмнәр бик күп була. Без татар һәм рус язучыларының иҗатына багышланган кичәләрне еш уздырабыз. Кичә бөек шагыйребез Габдулла Тукай иҗатына багышланган Шигърият бәйрәме үткәрдек. Аның тормышы һәм иҗаты турында бик күп өйрәндек, шигырьләрен ятладык. Безнең сыйныф укучылары аның “Эш беткәч, уйнарга ярый” шигырен сәхнәләштерде. Бәйрәмдә танылган татар шагыйрьләре, башка мәктәп укытучылары, укучылары да катнашты.

3.29 нчы декабрь көнне мәктәбебездә Яңа ел тамашалары булып үтте. Тамашага әти-әниләр, әбиләр, абыйлар, апайлар килгән иде. Бәйрәм бик күңелле үтте. Һәр класс үзенчәлекле костюмнар һәм чыгышлар әзерләделәр, бик матур концерт номерлары да тәкъдим иттеләр. Яңа ел бәйрәме һәркем күңелендә кызыклы тамашалары белән истә калды. Соңыннан һәрберебезгә бүләкләр тапшырылды, мәктәп директоры тарафыннан җылы сүзләр әйтелде.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №1

Хат – эш кәгазе, аралашу чарасы һәм мәгълүмат алмашуның киң таралган юлы. Почта аша җибәрелә

Письмо-текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами.

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

 20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                           20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                 20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә. Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә. Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Карточка №2

Исәнме, дустым Марат! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алеша хат яза. Әти-әниеңә, апаңа, дусларыңа миннән сәлам әйт.

Дустым, мин синең хатыңны алдым, бик зур рәхмәт сиңа! Сине йөзү ярышында беренче урын алуың белән котлыйм! Син молодец!

Мин дә спортны яратам. Миңа йөзү, чаңгыда шуу, волейбол, баскетбол уйнау бик ошый. Ике ел волейбол секциясенә йөрдем. Безнең мәктәпнең волейбол командасы шәһәр буенча икенче урынны алды. Бу – безнең өчен зур уңыш, әлбәттә.

Марат, синең хәлләрең ничек? Син имтиханнарга ничек әзерләнәсең? Нинди әзерлек курсларына йөрисең? Шулар турында хат яз.

Синнән хат көтеп, дустың Алеша

                                                                                       20 нче апрель, 2015 нче ел

Сораулар

1.1) Синең көзге каникулың ничек үтте? 2) Каникулда нишләдең?

3) Кышкы каникулда нинди планнарың бар?

2. 1) Башка милләттән дусларың бармы? 2) Сезнең шәһәрдә нинди милләтләр яши? 3) Син нинди милли бәйрәмнәр беләсең?

3. 1)Сезнең якның табигате нинди? 2)Сездә нинди байлыклар бар?      

3) Туган якның табигатен ничек сакларга кирәк?

4. 1) Синең буш вакытың бармы? 2) Син буш вакытыңда нишлисең?

3) Буш вакытны ничек үткәрергә кирәк?

5.1) Син үскәч кем буласың?2) Сиңа нинди һөнәрләр ошый?3) Яхшы һөнәр алыр өчен нишләргә кирәк?