Портфолио Брагиной Инны Геннадьевны
материал по теме

Окончила Высший Тобольский государственный педагогический институт имени Менделеева, 2002г.,филология, учитель русского языка и литературы. Работаю в МБОУСОШ № 1 г.Советский ХМАО - Югры.В своей работе использую педагогические технологии, активные методы обучения:развитие системного мышления, информационные технологии.

С целью самосовершенствования своего педагогического мастерства активно участвую в профессиональных конкурсах на разных уровнях:

-школьный конкурс профессионального мастерства "Лучший урок года" (диплом участника);

-всероссийский открытый конкурс "Педагогические инновации-2013" (диплом лауреат 3 степени ,2013г.,г.Москва);

-Награждена почетными грамотами,благодарственными письмами и сертификатами за высокий профессионализм и активное участие организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников(студентов) :

-международная дистанционная олимпиада "Эрудит" (IX-ая по литературе 2012г.; Х-ая по литературе и русскому языку 2013г., ХI-ая по литературе и русскому языку 2014г.);

-всероссийский дистанционный конкурс по русскому языку "Страна Фразеология" (2011г.);

-V Всероссийский конкурс компьютерного творчества "Моя Россия. Великое в малом" (2012);

-IV общероссийский интернет-викторина "Никто не забыт,ничто не забыто!" (г.Заречный, Пензинской обл.);

-школьный Фестиваль искусств "Золотой Звездопад-2013"

-Награждена благодарностью за результативность обучения и воспитания школьников, инновационный поиск,личный вклад в развитие школы (2011г.);

-Награждена почетной грамотой за высокие результаты в обучении и воспитании школьников, инновационный методический поиск, большой вклад в развитие образования (2012г.).

Мои ученики - неоднакратные победители, призеры и участники различных олимпиад и конкурсов:

-Всероссийский дистанционный конкурс по русскому языку "Страна фразеология" (два сертификата участника,2013г.)

-школьный этап всероссийской олипиады школьников по русскому языку (грамота 2 место, 3 место, 2013г.)

-X-ая международная дистанционная олимпиада "Эрудит" (2013г.- диплом 2 место по русскому языку, диплом 3 место по литературе);

-Четырнадцатый Турнир им. М.В.Ломоносова (заочный этап, сертификат участника по руссокому я зыку, Омский государственный универ-т им.Ф.М.Достоевского, образовательный центр "Перспектива",2013г. );

районный1 конкурс литературно-художественного творчества "Волшебная книга 2012" (диплом 2 степени);

муниципальный фестиваль художественного чтения "Синяя птица 2013" (2 место).

Портфолио необходимо для того, чтобы систематизировать накопленный опыт, подвести промежуточные итоги, проанализировать их и наметить пути дальнейшего самосовершенствования.

Мои публикации:

Русский язык

Урок в 6 классе "Буквы ч и щ в суффиксе имен существительных -чик (-щик)»

Материалы к аттестации

Статья по теме: "Модульное обучение как одна из современных педагогических технологий "

Аттестационное задание № 21

Как использовать технологии обучения, адекватные содержанию и учебным целям? Предложите проект урока по преподаваемому Вами предмету, с использованием игры (имитационной, ролевой, деловой, любой на ваш выбор).

Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт Times New Roman, 14 кегль, одинарный интервал).

В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).

Матрица для эксперта