Применение информационных технологий на уроках русского языка и литературы
статья на тему

Применение информационных технологий на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ в образовании является одним из важнейших направлений развития информационного общества. В этих условиях школа должна формировать у учащихся новые навыки – умение адаптироваться и найти себя в этом мире, умение самостоятельно собирать информацию, анализировать, обобщать и передавать ее другим людям, осваивать новые технологии. Большую роль в этом играет активное применение в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий, поскольку:

• изучение и применение ИКТ в учебном процессе позволяет получить учащимся навыки, необходимые для жизни и работы в современном обществе;
• ИКТ являются эффективным инструментом для развития новых форм и методов обучения, повышающих качество образования;
• широкое применение ИКТ создает условия для повышения доступности образования.

Информационная компетенция предполагает умение:

• самостоятельно работать с информацией: искать, выбирать, анализировать и оценивать, организовывать, представлять, передавать ее;
• моделировать, проектировать объекты и процессы, в том числе при взаимодействии с другими, ответственно реализовывать свои планы;
• принимать решения и действовать в непредвиденных ситуациях, учиться всю жизнь.

В изучении русского языка использование ИКТ очень помогает организовать самостоятельную работу учащихся, поскольку в заданиях часто требуется по-разному подчеркивать члены предложения, использовать специальную символику для конструирования предложений по схемам, применении тематических текстов для иллюстрации различных правил и схем и т. д.

Последовательное  и вдумчивое выполнение упражнений на компьютере, хорошие результаты итогового теста создают психологически комфортный режим умственного труда ученика, у него появляется чувство интеллектуальной состоятельности. Это помогает формированию у школьника позиции «я все понимаю», «я могу». Таким образом. с помощью компьютера создается позитивный душевный  настрой учащихся.

Определенную пользу в воспитании художественного вкуса школьников могут принести компьютерные экспозиции произведений великих художников. С их помощью школа может частично нейтрализовать то разрушительное воздействие на художественное развитие детей, которое зачастую несут современные средства массовой информации.

Для своих уроков я создаю учебные мини-пособия, содержащие тексты и наглядный материал, карточки-задания, тесты, кроссворды и т.д. Ученики работают с ними как на уроке, так и дома. Сохраняя материалы в электронном виде, мы получаем возможность редактировать их, копировать и печатать.

Я считаю, что современный учитель должен уметь работать с новыми средствами обучения, повышая качество образования, учить ребят видеть красоту слова, красоту окружающего мира, воспитывать гражданина, востребованную личность. Информационные технологии позволяют по –новому, на более современном уровне организовать процесс обучения, построить его так, чтобы ученик был активным и равноправным его членом.  

В основе успеха работы любого учителя лежит мастерство, педагогическое творчество, умение использование наглядности и устного слова. Внедрение ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяют мне реализовать идею развивающего обучения, сделать урок более ярким и увлекательным.