Рабочая программа по татарскому языку .5 кл
рабочая программа (5 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Укытуны тематик планлаштыру (татар теле) 5кл.
Программа бүлекләре | Сәгать саны | Дәрес тәртибе | Дәрес темасы | Дәрес тибы (яӊа материалны аӊлату, ныгыту, йомгаклау, тикшерү) | Дәрес эчтәлеге | Өй эше Өй | Үткәрү вакыты | |
план | факт | |||||||
Без мәктәптә | 23 | 1 | Яңа уку елы котлы булсын. Кемне? Кемгә? сораулары | Үтелгән лексиканы кабатлау Белем бәйрәме б-н котлау | ||||
2 | Уку- язу әсбаплары | яӊа материалны аӊлату | Уку- язу әсбаплары исемнәрен тартым б-н төрләндерү,кайдан? Кая? Сорауларына җавап бирү,җөмләләргә сорау кую | № №7/8 | ||||
3 | 1 сентябрь текстына лек-грам мат | яӊа материалны аӊлату | Гаҗәп, табигать,хөрмәтле,узган ел сүзләре б-н җөмл-з төзү, 1 сентябрь көне тур сөйләшү | №11/8 | ||||
4 | Исемнеӊ тартым б-н төрләнеше | яӊа материалны аӊлату | К,П-га беткән исемнәрнеӊ тартым б-н төрл. Дәреслек,көндәлек,язма эш,хаталы.хатасыз сүзл. | №5/9 | ||||
5 6 | Тартымлы исемнеӊ у-в.к куллану Күплек сандагы исемнеӊ тартым б-н төрләнеше | яӊа материалны аӊлату яӊа материалны аӊлату | Исемнәрне Дәфтәремдә, дәфтәреӊдә,дәфтәрендә формасында кулану Мисал,мәсьәлә, сорау,җавап,чиштем,эш бирдем, әйттем,эшләдем сүз б-н җөм төзү Минем карандашларым формасын сөйләмдә кулану материалны аӊлату | №12/10 №6/12 | ||||
7 | Боерык фигыльнеӊ зат-сан б-н төрләнеше | материалны аӊлату | Боерык фигыльнеӊ зат-сан б-н төрләндерү, фиг. Юклык форм. | №5/13 | ||||
8 | Әдәпле сорау формасы | материалны аӊлату | Бар әле,барчы,барыгыз әле, барыгызчы конструкц сөйл.кулл | №7/16 | ||||
9 | Х,Шабанов «Китап» шигыренә лек –грам мат | материалны аӊлату | Киӊәшче, ярдәмче,кадерлә, ертма керле, беркайчан Боерык фигыльнеӊ зат-сан б-н төрләндерү, фиг. Юклык форм. Исемнеӊ тартым б-н төрләнеше | №5/17 | ||||
10- | Хәзерге заман хикәя фигыльнеӊ зат-сан б/н тѳрләнеше | яӊа материалны аӊлату | Исемнәрне хәзерге заманда төрләндерү, Чишә,йөзә,су коена, чәчрәтә,чума сүзл | №5/19 | 24/9 | |||
11 | Хәзерге заман хикәя фигыльнеӊ зат-сан б/н тѳрләнеше | ныгыту | Фигыльләрне хәзерге заманда төрләндерү, Чишә,йөзә,су коена, чәчрәтә,чума сүзл | №9/20 | 26/9 | |||
12 | Хәзерге заман хикәя фигыльнеӊ юклык формасында зат-сан б/н тѳрләнеше | яӊа материалны аӊлату | Фигыльләрне хәзерге юклык форм заманда төрләндерү, | №6/21 | 28/9 | |||
13/ | Хәзерге заман хикәя фигыльнеӊ Барлык,юклык формасы | ныгыту | Исемнеӊ ю,ч,у-в.кил.,чөнки, ләкин теркәгеч. | №3/22 | 1/10 | |||
14 | Китапханәдә. Турында бәйлеге | яӊа материалны аӊлату | Турында бәйлеге | №9/23 | 3/10 | |||
15 | Бәйлек сүзләр | яӊа материалны аӊлату | Өстендә,астында, алдында,астында,янында Муен,уӊа,сулга,шаян-сүзл. Антонимар | №14/25 | 5/10 | |||
16 | Контроль эш хикәясенә лек-грам мат | яӊа материалны аӊлату | Лек: кәеф, вакыт, озак, кызыклы, бете, чирек,азагы, эшләмәде Математикадан, татар теленннән, тарихтан Антоним сүзл | №8/26 | 8/10 | |||
17-18 | Контроль эш хикәясенә буенча сөйләмгә чыгу | яӊа материалны аӊлату | Лек: тагын,вакытында, контроль эш.мөстәкыйль эш,яӊадан,башта,аннан соӊ, Хикәяне үзгәртеп язу | №10/29 | 10/10 12/10 | |||
19-20 | Санар.Микъдар, тәртип, җыю саннары | яӊа материалны аӊлату | Микъдар, тәртип, җыю саннары-ничә,ничәнче,ничәү саннары Лек:.бүләргә мәсьәлә,мисал.кушарга.алырга.тапкырларга. | №7,8/31 | 15/10 17/10 | |||
21 | Диктант хикәясенә лек-грам мат | ныгыту | Чөнки, ләкин, иде сүзл. Җөмл. Дәвам итү | №12/34 | 17 | |||
22 | Мөстәкыйль эш | тикшерү) | ||||||
23 | Хаталар өстендә эш | |||||||
Мин ѳйдә булышчы Бергә эшлә,бергә аша | 17 15 | 24 (1) | Булышырга кирәк,телим формалары | яӊа материалны аӊлату | Булышырга кирәк,телим конструкцияләрен сөйләмгә кертү | |||
25(2) | Сәгать ничә? соравы | яӊа материалны аӊлату | Сәгать ничә? Сәгать ничәдә? Соруларына җавап бирү Лек:йокыдан тору. Төшке аш.кичке аш.йокы..ял итү,дәрес әзерләү | №5/37 | 26/10 | |||
26-27(3-4) | Билгеле үткән заман хикәя фигыль | яӊа материалны аӊлату | Билгеле үткән заман хикәя фигыльнеӊ барлыкка килүе Лек: идән юа.себерә.пешерә. чүп чыгара. Тузан сөртә. Сли. Урын еӊлесен карый. Тузан суырта..кер үтүкли. Урын җыя. Җәя | №9/39 | ||||
28-29(5-6) | Билгеле үткән заман хикәя фигыльнеӊ зат-сан б/н тѳрләнеше | яӊа материалны аӊлату | хикәя фигыльне үткән заманда барлык.юклык формасында төрләндерү | №4,6/41 | ||||
30(7) | Ике малай хикәясенә лек-грам мат | ныгыту | Хикәяне үзгәртеп язу | №6/43 | ||||
31-32(8-9) | Инфинитив | яӊа материалны аӊлату | Фиг Инфинитив формасын ясый ,кулана белү | №7.8/46 каг-44-45 | ||||
33(10) | Әнигә булышу | яӊа материалны аӊлату | Мактарга өйрәтү эшчән малай, бик яхшы, шәп булган, булдыргансыӊ. | №9/48 | ||||
34(11) | «Ботка» шигырендәге фигыль формалары. | яӊа материалны аӊлату | Лек:ботка.Майсыз.Җайсыз.кыстый.,һаман. Кашык,ошамый,кер юа, су сибә,Табынга чакыру формасы | №4/48 | ||||
35(12 ) | Теләк белдерү формалары | яӊа материалны аӊлату | Ашыйсым килә конструкциясе Фиг.хәзерге заманю клык форм. төрл.ныгыту | №6/51 | ||||
36-37(13-14) | «Ботка»шигыре буенча диалогик сѳйләмгә чыгу | ныгыту | Иптәшеӊә бәя бирү, Фиг. хәзерге,үткән заманы Лек: кер юа,су сибә, урын җыя, идән юа | №6,10/52,53 | ||||
38(15) | Рәсим текстына лек-грам мат | яӊа материалны аӊлату | Лек:иртәнге аш,кичке аш,көндезге аш.Әзерли,бирде,әйтте,чишәргә,әрче, тыӊла, ярдәм ит | №4/54 | ||||
39(16) | Рәсим тексты буенча сөйләмгә чыгу | ныгыту | Рәсимгә бәя бирү,хик сәхнәләштерү | №7/55 | ||||
40(17) | Контроль эш | Тикшерү | ||||||
41(1) | Юарга булышам конструкциясе | яӊа материалны аӊлату | Юарга булышам конструкциясе | |||||
42(2) | Предметныӊ кем ѳчен икәнлеген әйтергә ѳйрәтү | яӊа материалны аӊлату | Минем өчен…. Мин үзем, син үзеӊ, ул үзе | №9/58 | ||||
43(3) | Ю.Ермалаев «Ике пирожный» хикәясендәге лексик-грамматик материал | яӊа материалны аӊлату | Лек:олы. Кичә, ерак, янына. Чыкты, бозыла,иренендә,сәяхәт итәКая.кайда,кайдан?сораулрына җавап бирү | №5/59 | ||||
44(4) | Ю.Ермалаев «Ике пирожный» хикәясе буенча сөйләмгә чыгу | ныгыту | Үз фикереӊне әйтә белү кереш сүзләр кулану: минемчә, билгеле, әлбәттә. Беренчедән, минем фикеремчә | №11/63 | ||||
45(5) | Ю.Ермалаев «Ике пирожный» хикәясен үзгәртеп язу | ныгыту | Хикәяне үзгәртеп язу | №4/63 | ||||
46(6) | «Тавык,Тычкан,Кѳртлек»әкиятендәге лексик-грамматик материал | яӊа материалны аӊлату | Хәзерге заман хикәя фиг.юклык форм. Лек:яга, тегермән,тарта. Ипи изә. Куя, | №9/65 | ||||
47(7) | «Тавык,Тычкан,Кѳртлек»әкиятендәге лексик-грамматик материал | яӊа материалны аӊлату | ЛЕК: тавык, тычкан, көртлек, беркөнне, Алып кайта, Алып бара, Алып керә., Алып чыга, үзем,үзеӊ, үзе | №6/66 | ||||
4849 (8-9) | Тавык,Тычкан,Кѳртлек»әкияте буенча сөйләмгә чыгу | ныгыту | Рольләргә бүлеп уку.Иптәшеӊә,геройларга бәя бирү | №9/69№6/70 | ||||
50(10) | Әкият язу | ныгыту | Ялкаулык, тырышлык, хурлык, зурлык | №1/70 | ||||
51(11) | Юа ала конструкциясе | яӊа материалны аӊлату | Юа ала ( алмый)конструкциясен сөйләмгә кертүЛек:хата, төзэтә, | №5/71 | ||||
53(12) 54(13) | «Супермалай» хикәясе буенча лек-грам күн «Супермалай» хикәясе буенча сөйләмгә чыгу | яӊа материалны аӊлату ныгыту | Лек:ишегалды. Кар көри. Утын кисә. Маҗаралы(сыз) Лек:ишегалды. Кар көри. Утын кисә. Маҗаралы(сыз) | №8/74 | ||||
55(14 | Эшләргә телим конструкциясе | яӊа материалны аӊлату | Эшләргә телим конструкциясе Хикәя язу | №8/74 | ||||
56(15) | Тема буенча хикәя язу | тикшерү | ||||||
Ничек эндәшсәӊ,шулай җавап бирерләр | 9 | 57(1) | Сыйфат дәрәҗәләре | яӊа материалны аӊлату | Лек:эссе, яӊгырлы. Буранлы. Җилле. Йомшак, суык, аяз, болытлы, җылы. Салкын. | №7/77 | ||
58(2) | Ә.Бикчәнтәева «Тәмле сүз» хикәясенә лек-гп кер.рам мат. | яӊа материалны аӊлату | Лек: тәмле. Һәрвакыт. Перэнник. Күмәч. Кунак, килдеБезгә, бездән,бездәӘнинеӊ күзләре. Аныӊ күзләре | №7/78 | ||||
596 (3-4) | Сыйфат дәрәҗәләре | яӊа материалны аӊлату | Рольләргә бүлеп уку.Иптәшеӊә,геройларга бәя бирү Тәмле сүзләр | №11/81 | ||||
61-62(5-6) | «Язгы каникул» хикәясенә лек-грам мат. | яӊа материалны аӊлату | Лек: тормады, юынды. Алып чык, кычкырды, алып кайта. ,алып бар, алып кайт. Алып кер. Алып чык,алып бара, | №5/82 | ||||
65-66 (-8-9) | «Язгы каникул» хикәясен үзгәртү | ныгыту | Язгы каникул» хикәясен үзгәртеп хикәя язу | №9/86 | ||||
69(3) | Туган көн текстына лек-грам күн. | яӊа материалны аӊлату | Туган көн һ.б.сүзләрне т.к, ю.к, у-в.к. куллану | №7/90 | ||||
70-71(4-5) | Сан төркемчәләре | яӊа материалны аӊлату | Микъдар, тәртип, җыю саннары, кибетнеӊ эш вакытларын әйтә белү, д сойләм | Табл. №9/93 | ||||
72(6) | Гүзәл Ләйсәннәрдә тексты буенча д//м-к сөйләмгә чыгу | ныгыту | Текст үрнәгендә табынга чакырырга, сыйларга өйрәтү, текстны сәхнәләштерү | №8/95 | ||||
73(7) | Туган көнгә табын әзерләү | яӊа материалны аӊлату | Лек: уртага, уӊга, сулга, өстенә. Астына,әзери, беренчегә, икенчегә,азык-төлек исемнәре, табын әзерләү турында сөйләшү | №7/96 | ||||
74(8) | Ту көнгә чакыру үрнәкләре | яӊа материалны аӊлату | Сине туган көнгә чакырам, минем туган көнгә кил, туган | |||||
75(9) | Табын янында текстына лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Лек:аннан соӊ, башкалары, чапылдатып, аунап ята, башкаларны, авызын. Савыт, малае, валчыклары табын янына. Табын янында, табын яныннан табын янында сүзләре , исем-ӊ т.к, ю.к, ч.к..у-вк б-н җөмләләр төзү | №4/99 | ||||
76(10) | Табы янында тексты буенча сөйләмгә чыгу | ныгыту | Лек: табын уртасында, тәрәзә алдында,күл алдында, янында. Мәктәп алдында, парта өстендә, акыллы, үз-үзен тота белми, тәрбиясез | №9/101 | ||||
77(11) | Рөстәм текстына лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Лек: бөркен, килеп басты. Ашыкмады, агызмады,ашъяулык, ашыкмый.сал, алып бар. Куй Фиг. хәзерге, үткән. Киләчәк заманын искә төшерү, аныӊ апасы. малайныӊ тәлинкәсенә.сүзтезмәсе | №4/102 | ||||
78(12) | Рөстәм тексты буенча сөйләмгә чыгу | яӊа материалны аӊлату | Хикәя язу | №9/104 | ||||
79(13) | Контроль эш | Тикшерү | ||||||
Минем дустым бар | 7 | 80-81 (1-2) | Минем дустым темасына лек-грам мат | яӊа материалны аӊлату | Лек:дуслаштык, таныштык, бергә, д-м сөйләм, тартым б-н төрләндерү | №10/107 | ||
82-83(3-4) | Билгесез үткән заман хикәя фигыль Куркак юлдаш текстына лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Хикәя фиг.үткән заманда төрләндерү | №8/109 | ||||
84(5) | яӊа материалны аӊлату | Лек: куркак,юлдаш, аркылы, каршы. Качкан, яткан, колак, батыр, сораган,берзаман, үлгән булып. Китеп барган | №4/110 | |||||
85(6) | Куркак юлдаш текстына буенча сөйләмгә чыгу | ныгыту | Текстны үзгәртеп хикәя язу | №8/112 | ||||
86(7) | Кемнеке? соравы | яӊа материалны аӊлату | Лек: үткен, шук, уӊган, әдәпле. Юмарт. Саран. Тәрбияле. Игътибарсыз. Тыныч. Тапкыр. әләкче. мактанчык | №8/113 | ||||
Дүрт аяклы дусларыбыз | 6 | 87(1) | Дүртаяклы дусларыбыз.Аларныӊ гадәтләре | яӊа материалны аӊлату | Лек: койрыгын болгый, чаба, бөртерле. Шатлана,ялтырый, тәпие. Гадәтләре. Каршы ала. Алып бара. Тәпиен бирә, бияләйне салдыра | №10/116 | ||
88-89(2-3) | Дүртаяклы дусларыбыз.Кыяфәтләре. | яӊа материалны аӊлату | Күзләре ут яна. Йорт эте.,йонлач , усал, юаш, хуҗасына тугрыЭтләр турында сөйләшү | №6/117 №5/118 | ||||
90(4) 91(5) | Зат алмашлыкларыныӊ килеш б/н тѳрләнүе Акыллы Карабай тексты буенча сойләмгә чыгу | яӊа материалны аӊлату ныгыту | Лек:һәркемне, хөрмәт итә.гадәт, өрә,булдыклы, янәсе, ягымлы, хөрмәт итә Зат алмашлыкларыныӊ килеш б/н тѳрләндерү д/м сойләмгә чыгу | №1/118 №6/120 | ||||
92(6) | « Минем дүртаяклы дустым» хикәя язу | тикшерү | хикәя язу | №5/120 | ||||
94(2) | Без спорт яратабыз» | яӊа материалны аӊлату | Гер күтәрә, атына, шуа, көрәшә, йөзә фигуралы шуу, | №4/124 | ||||
95(3) | Без спорт яратабыз» кабатлау.Контр. эш | тикшерү | ||||||
Без Татарстанда яшибез | 5 | 96-97(1-2) | Безнеӊ Татарстан текстына лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Лек: табигать, бай, калын. Болын, Агыйдел, чөгендер,көнбагыш. Уртача. Вакытында. Нократ. Усал, уртача | №6/127 | ||
98(3) | Безнеӊ Татарстан тексты буенча бәйләнешле сөйләмгә чыгу | ныгыту | д/м сөйләм | №6/128 | ||||
99-(4) | Сабантуй мили уеннары лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Лек:Көрәш, ат чабышы. Капчык сугышы,чүлмәк вату. Капчык киеп йөгерү.баганага менү. Көрәшә, атта чабу, сикерә, йөгерә, бии,җырлый | №5/129 | ||||
100(5) | Сабантуй программасын,афишасын язу | яӊа материалны аӊлату | Башлана,катнаша, яшьләр, бүләк бирәләр д/м сөйл. | |||||
Светофор- минем дустым | 2 | 101-102(1) | Светофор- минем дустым Лек-грам күн | яӊа материалны аӊлату | Юл аша. Яна. Кузгала. Юл йөрү кагыйдәләре, тукталыш, туктый, җәяүле, боза. Җәяү, ут яна, тукый. Кузгала, бергә, ялгыз. Туп тибәргә, ашыкма, чапма Боерык фиг. юклык форм | №8/133 | ||
Кабатлау | 3 | 103-104 | Кабатлау | |||||
105(2) | Йомгаклау |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по татарскому языку и татарскому литературному чтению для русскоязычных учащихся 3 класса в коррекционной школе VIIII вида
Программа Мәгариф һәм фән министрлыгы тәкъдим иткән “VIII төр махсус (коррекцияләү) мәктәпләрендә укучы рус телле б...
Рабочая программа по татарскому языку для 3 класса по программе ФГОС
Рабочая программа по татарскому языку по программе Р.З.Хайдаровой...
Рабочая программа по татарскому языку для 6 класса (Татарская группа)
6 нчы сыйныфта, 5 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлаганнан соң, морфология турында гомуми мәгълүмат бирелә. Сүз төркемнәре турында төшенчә бирелә , аларның лексик-грамматик мәгънәсе, морфологик-...
Рабочая программа по татарскому языку для 6 класса с татарским языком обучения
Рабочая программа для 6 классов по татарскому языку. В лицейских классах 4 часа татарского языка....
Рабочая программа по татарскому языку для 5 класса (татарская группа)
5 нче сыйныфның татар төркеме өчен татар теленнән эш программасы түбәндәге документларга нигезләнеп төзелде:-- Төп гомуми белем бирүнең Федераль дәүләт белем бирү ста...
Рабочая программа по татарскому языку для 5 класса (татарская группа)
5 нче сыйныфның татар төркеме өчен татар теленнән эш программасы түбәндәге документларга нигезләнеп төзелде:-- Төп гомуми белем бирүнең Федераль дәүләт белем бирү ста...
Рабочая программа по татарскому языку 1 класс (татарская группа)
I.Аңлатма язуы 1 нче сыйныфның татар төркеме өчен татар теленнән эш программасы түбәндәге документларга нигезләнеп төзелде:...