10, 11 нче сыйныф рус төркемнәре өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан эш программалары ( дәреслек Хәйдарова Р.З.)
календарно-тематическое планирование (10, 11 класс) по теме
эш программалары
Скачать:
Предварительный просмотр:
10 сыйныфларның рус төркемендә укучы балалар өчен татар әдәбиятыннан календарь
тематик-план
2012-2013 уку елы
№ | Дәрес темасы | Дәрес тибы | Сәг.саны | Дәрескә куелган таләпләр | Өй эше | Үткәрү вакыты |
1 | М. Хөсәен “ Китап” | Яңа материалны аңлату | 1 | Китапның белем чыганагы, киңәшчесе, ярдәмчесе булуы турында сөйләшү. | 6б.-9к. Диалог төзү | |
2 | Р. Фәхретдин “ Китап һәм уку” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 1 | “ Китап- аз хаклы, күп файдалы нәрсәдер” тем. буенча сөйләшү. 9б.- 8,9к. | 9б.- 7к. | |
3 | К.Насыйри “ Тәрбия китабы” | Д/М сөйләм | 1 | К. Насыйри турында сөйли белү; тормышта китап-ң роле тур-да сөйли белү. | 12б. – 9к. | |
4 | Китапка сакчыл караш. Китапханәдә. | Дәрес- әңгәмә | 2 | Китапны саклап тоту б-ча киң-р бирә белү; | 14б.-6,7к. | |
5 | КДУ ( КФУ) турында текст | Д/М сөйләм БСҮ | 3 | КДУтурында сөйли белү | 18б.- 12,13к. | |
6 | Роальд Сагдиев “ Фән күгендәге йолдыз” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 1 | Текстның эчтәлеген сөйли белү | 22б. -8к. | |
7 | “ Чит илләрдәге татарлар” | Д/М сөйләм | 1 | Чит илләрдә яшәүче атаклы татар кешеләре турында сөйли белү | 22б. -4к | |
8 | Ф. Әмирхан “ Хәят” | Яңа материал аңлату | 3 | Ф. Әмирхан биографиясе б-н танышу; повесть б-ча аралашу | 33б.- 6,11к. | |
9 | Г. Камал “ Беренче театр” | Яңа материал аңлату. БСҮ | 2 | Г. Камал биографиясе б-н танышу. Беренче театр” уку, сөйләү. | 39б.- 5к. биография | |
10 | “ Киенә белү- үзе бер һөнәр” | БСҮ Дәрес - әңгәмә | 2 | Киенә белү проблемасы турында сөйләшү | 43б. 14к. | |
11 | Н. Дереклеева “ Тормыш мәгънәсе” | Дәрес - әңгәмә | 1 | Тормыш, аның мәгънәсе турында сөйләшү | 45б. -7к. | |
12 | “ Сәламәтлек – зур байлык” | Яңа материал аңлату | 1 | Сәламәт яши кагыйдәләрен сөли белү | 47б. -48б. | |
13 | Тәмәке тартуның зарары | Дәрес-әңгәмә | 1 | Тәмәке тартуның зарары турында сөйли белү, фикер алышу. | 51б.-10к. | |
14 | Аракы кешене нишләтә? | Бәөйләнешле сөйләм үстерү | 1 | Зарарлы гадәтләрдән саклану турында сөйләшү | Доклад. 53б.-7к. | |
15 | “ Ак үлемнән саклан!” | Дәрес - әңгәмә | 2 | Наркотикларның зыяны турында фикер алышу. | Доклад 58б.-12к. | |
16 | Дус була белү серләре | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 2 | Дустың, дус була белү серләре турында сөйләшү | 59б.-5к 60б.-7к. | |
17 | “ Өч дус” әкияте | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 2 | Чын дуслык турында сөйләшү | 63б. -2к. | |
18 | “ Тугрылыклы дус” мәсәле | Дәрес -әңгәмә | 1 | Мәсәлнең эчтәлеген сөйләү. Ялган һәм исәп-хисапка корылган дуслык турында сөйләшү | 66б. -11к. | |
19 | Ф. Хөсни “ Кабак” | Яңа материал аңлату | 4 | Әсәрнең эчтәлегн сөйли белү. Өлкән кешеләр, аларга игътибарлы була белү һәм хөрмәт күрсәтү турында сөйләшү | Эчтәлек, план төзү |
20 | Һади Такташ ( 1901-1931) | Яңа материал аңлату | 1 | Һ. Такташ турында белешмә бирү | 78б.-1к. | |
21 | Һ. Такташ “ Мокамай” | Яңа материал аңлату | 2 | Шигырьне анализларга өйрәнү | 1нче куплетын яттан өйрәнергә | |
22 | Илдар Юзеев ( 1933- 2004) | Яңа материал аңлату | 1 | И. Юзеев турында мәгълүмат җиткерү | 82б.-83б. укырга | |
23 | И. Юзеев “ Мин телим дусларга” | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 1 | Шиг.эчтәлеген сөйли белү; Бәйрәм теләкләре тели белү | 83б. – 6к. | |
24 | Габделхай Сабитов (1931-1935) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучы турында кыскача мәг.бирү | Биогрфия сөйләргә | |
25 | Г. Сабитов “ ярсулы яз” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 3 | Образларга характеристика бирә белү; әсәр-ң эчтәлеген сөли белү. | 92б.-17к. | |
26 | А. Гыймадиев “ Зөлфия+... мин” | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 5 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү; хат язу. | 97б.-12к. | |
27 | В. Казыйханов “ Йөрәк киңәш көтә” | Яңа материал аңлату | 3 | Яшләр арасындагы әхлаксызлык күренешләре, егетләр һәм кызлар арасындагы дуслык проблемалары турында сөйләшү. | “ Минем хыялымдагы мәхәббәт” темасына соч-е язарга | |
29 | Әмирхан Еники ( 1909-2000) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 110б. | |
30 | Ә. Еники “ Кем җырлады?” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 3 | Әсәрне сөйли белү | 111б.-112б. | |
31 | Шәйхи Маннур ( 1905-198) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 118б. | |
32 | Ш. Маннур “ Әсирлектә туган дуслык” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 1 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү | 121б.-11к. | |
33 | Гариф Ахунов ( 1925-2000) | Яңа материал аңлату | 1 | Г. Ахунов турында сөйли белү | 123б. | |
34 | Г. Ахунов “ Шагыйрьнең каһарманлыгы” | Д/М сөйләм | 1 | Җәлил эзләре буйлап”темасына сөйләшү; БВСта һәлак булган әдипләр турында сөйли белү | 127б.- 12к. | |
35 | Г. Әпсәләмов ( 1911- 1979) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 129б.-130б. | |
36 | Г. Әпсәләмов “ Газинур” | Яңа материал аңлату | 2 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү | 130б.-131б. | |
37 | Үлемсезлеккә бер адым | Д/М сөйләм | 1 | Газинур Гафиятуллин батырлыгы турында сөйли белү | 133б.-14к. | |
38 | Мөхәммәт Мәһдиев ( 1930-1935) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 136б.-137б. | |
39 | М. Мәһдиев “ Бәхилләшү” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 2 | Әсәрне аанлизлый белү; Сугыш ветераннарын хөрмәтләү турында әңгәмә | 141б.-11к. |
Предварительный просмотр:
10 нчы сыйныфларның рус төркемендә укучы балалар өчен татар теленнән календарь тематик-план
2012-2013 уку елы
1 яртыеелык – 16 сәгать
№ | Дәрес темасы | Сәгать саны | Дәрес тибы | Контроль төрләре | Материалны үзләштерү нәтиҗәләре | Өй эше | Үткәрү вакыты | ||||||||
План буенча | Факт- та | ||||||||||||||
1 | Саңгырау тартыкка тәмамланган исемнәрнең тартым б-н төрләнеше | 1 | Кабатлау дәрес | Исемнәрнең тартым б-н төрләнешен ныгыту. 6б.- 7к., 8к. | 5б.- 2к. | ||||||||||
2 | Туры сөйләм | 1 | Яңа материалны аңлату. Кабатлау. | Дәреслек, таблица б-н эш | Туры сөйләмне аера белү күнекмәләрен булдыру. 5б.- 6к. | 7б.-5к.(китапчык) | |||||||||
3 | Ия б-н хәбәр арасына сызык кую | 3 | Яәа материал аңлату. | Сүзлек диктанты. | Кагыйдә. Сүзләр. Тәрҗемә эше. 8б.- 3к. | 5 җөмлә. Сүзләр. | |||||||||
4 | Хикәя фигыль | 2 | Кабатлау | Хикәя фигыльне аера белү күнекмәләрен булдыру. 12б.- 11к. | 13б.- 3к. | ||||||||||
5 | Исемнәрнең ясалышы | 1 | Яңа материал аңлату | Дәреслек, таблица б-н. | Исем-нең төрләре б-н җөмләләр төзү. 15б.- 1к. | 15б. – 3к. | |||||||||
6 | Хикәя фиг-ң заман формалары | 1 | Кабатлау | Дәреслек , табл. б-н эш. Сүзлек диктанты | Заман формаларын ныгыту. 20б.-5к. 22б-2к. | 19б.- 3к. | |||||||||
7 | Сан төркемчәләре | 1 | Яңа материалны аңлату. | Сан, сан төркемчәләрен ныгыту.22б.-4к. 25б.26б. | 23б.-5к. | ||||||||||
8 | Сыйфат фиг-ң заман формалары | 1 | Яңа материал аңлату | Сыйф . ф. Заман форм. ныгыту. 28б.1к, 29б-2к.,6к | 29б.-5к. | ||||||||||
9 | Җөмлә кисәкләре | 1 | Яңа материал аңлату | Җөмлә кис. җөмләдән таба белү. Җөмләләр тикшерү,каг-дә яздыру. | 34б.-2к. | ||||||||||
10 | Җыйнак һәм җәенке җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Диктант | Җыйнак һәм җәенке җөмләләрне аера белү күнекмәләрен булдыру. 35б.-1к. | 35б.-7к. | |||||||||
11 | Исем фигыль | 1 | Яна материал аңлату | Җөмләдә ис.фиг.кулланышын аңлату,юк.форм.кую,тәрҗемә итү.40б.-1к.41б.-2к. | 41б.-4к | ||||||||||
12 | Билгесез үткән заман хик.фиг. темасы б-ча к.эш. | 1 | Контроль эш. | Белемнәрне тикшерү һәм бәяләү | |||||||||||
13 | Инфинитив | 1 | Хат.өст.эш. яңа материал аңлату. | Инфинитив турында гомуми мәгълүмат. 46б.-1к. 47б.-2к.,4к. | 47б.-5к. Кагыйдә. | ||||||||||
2 яртыеллык – 18 сәгать | |||||||||||||||
14 | Исем фиг-ң килеш б-н төрләнеше | 1 | Яңа материал аңлату
| Ис.фиг-ң килеш б-н төрләндерә белү, дөрес тәрҗемә итү 49б.- 1к.,2к. | 49б.-4к. | ||||||||||
15 | Теләк белдерү формалары | 1 | Яңа материал аңлату | Дәреслек, карточкалар б-н эш | Теләк белдерү формаларын сөйләмдә куллана белү күнекмәләрен булдыру 54б.-1к., | 54б.-3к., 4к.(сүзләр) | |||||||||
16 | Тезмә фигыләр | 1 | Яңа материал аңлту | Тезмә фиг-не аера белү һәм сөйләмдә урынлы куллану | |||||||||||
17 | Бәлек һәм бәйлек сүзләр | 1 | Яңа материал аңлату | Бәйлек-не үзләреннән алда килгән сүзләр б-н тәрҗ. итү, сүзтезмәләр б-н җөмл-р төзү | Җөмләләр төзелешендә бәйлек һәм бәйлек сүзл-не дөрес куллана белү | ||||||||||
18 | Инфинитив + тиеш, мөмкин, кирәк, ярый | 1 | Яңа материал аңлату | Инф-ны ярдәмче фиг-р б-н кул-п җөмл-р төзү | Инф-в һәм ярд.фиг.төзелмәләренең мәгънәләрен аңлата белү | ||||||||||
19 | Изложение | 2 | Бәйләнешле сөйләм телен | изложение | Укылган текстны өйрәнелгән грамматик констр-не дөрес кулланып,төп фикерне язмача бирү. | кабатларга | |||||||||
20 | Тезмә фигыль, кушма җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Кушма җөмләләрне танып белү күнекмәләрен булдыру | |||||||||||
21 | Тәмамланган үткән заман хик.фиг. | 1 | Кабатлау | Фиг-ң заман формаларын аера белү күнекмәләрен ныгыту. | |||||||||||
22 | Фигыль темасына контроль эш | 1 | Белемнәрне тикшерү һәм бәяләү | Контроль эш | Фиг.темасының үзләштерүен тикшерү | Кабатларга | |||||||||
23 | Җөмлә төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Таблица б-н эш | Җөмлә төрләрен танып белү күнекмәләрен булдыру | ||||||||||
24 | Тезмә кушма җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Карточка, табл.б-н эш | Тезмә кушма җөмләләрне аера белү | ||||||||||
25 | Иярченле кушма җөмлә төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Иярченле куш.җөмл.төрл.тексттан аера һәм танып белү күнекмәләрен булдыру | |||||||||||
26 | Сочинение | 1 | Бәйләнешле сөйләм телен үстерү | сочинение | Үз фикерләрен язмача тулы итеп бирә белү | ||||||||||
27 | Иярч.кушма җөмл.аналитик һәм синтетик төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Бәйләүче чараларны истә калдыру, җөмләдә аера белү | |||||||||||
28 | Шарт фигыль. Иярчен шарт җөмлә. | 1 | Яңа материал аңлату | ||||||||||||
29 | Иярчен шарт җөмлә | 1 | |||||||||||||
30 | Кушма җөмлә төрләре темасына конроль эш | 1 | |||||||||||||
31 | Иярчен сәбәп җөмлә. Хаталар өстендә эш | 1 | Йомгаклау дәресе | Өйрәнелгән констр-не кабатлау | Иярчен сәбәп җөмл-не аера белү күнекмәләрен булдыру | Кабатларга |
Предварительный просмотр:
11 нче сыйныф укучылары өчен татар теленнән календарь- тематик план
Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева дәреслеге
1 нче яртыеллык 16 сәг.
№ | Тема | Сәг. саны | Дәр. тибы | Стандарт элементларының эчтэлеге | Көтелгән нәтиҗәләр | Үткәрел вакыты | Өй эше | ||||||||||||
план | факт | ||||||||||||||||||
Алда юллар, кайсын сайларга? | |||||||||||||||||||
1 | Татар алфавиты, авазлар системасы | 1 | ГКК | Сүзлек өстендә эш, дәреслек белән эш, күнегүләр эшләү, әңгәмә | Тат.тел-ге авазлр системасын белү | ||||||||||||||
2 | Хикәя фиг-ң заман формалары | 1 | ГКК | Тыңлау, сорауларга җавап бирү, күнегүләр эшләү | Хикәя фигыльнең заман формалары дөрес әйтә белү | ||||||||||||||
3 | Җөмлә кисәкләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Җөмлә кисәкләрен дөрес билгели белү | ||||||||||||||
4 | Исемнәренң килеш б-н төрләнеше. Аңлатмалы диктант | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Исемнәрнең килеш белән төрләндерә белү | ||||||||||||||
5 | Теләк фиг., сыйфат фиг-ң заман формалары | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Теләк фигыль, сыйфат фигыльнең заман формаларын куллана белү | ||||||||||||||
6 | Шарт фигыль | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Шарт фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
7 | Хәл фигыль, сыйфат фигыль | 1 | ЛФК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Хәл фигыль, сыйфат фигыль формаларын куллана белү | ||||||||||||||
8 | Контроль эш №1 Алда юллар, кайсын сайларга? | 1 | ЛГКК | Үтелгән материалларны мөст.эшләү | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||
9 | Хат. өст.эш. Бәйлек, бәйлек сүзләр | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек, бәйлек сүзләрне куллана белү | ||||||||||||||
10 | Сүз ясагыч кушымчалар, сыйфат ясагыч кушымчалар | 1 | ГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Сүз ясагыч кушымчалар, сыйфат ясагыч кушымчаларны куллану | ||||||||||||||
11 | Хәл фиг.формалары Сүзлек диктанты | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Хәл фигыль формаларын куллана белү | ||||||||||||||
12 | Бәйлек сүзләр | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек, бәйлек сүзләрне куллана белү | ||||||||||||||
13 | Изложение «Социолог профессиясе» | 1 | ЛГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Социолог профессиясе турында сөйли белү | ||||||||||||||
14 | Сыйфат + исем конструк. | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Реклама өлкәсендәге һөнәрләр турында сөйли белү | ||||||||||||||
15 | Контроль эш№2 “Һөнәр сайлау, җаваплы эш” | 1 | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||||
16 | Хат.өст.эш. Хәз.зам.фиг-ң юклык формасы. Сыйфат фиг. | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйли белү | ||||||||||||||
2 нче яртыеллык 18сәг Татарстан республикасы | |||||||||||||||||||
17 | Ия белән хәбәр арасында сызык кую | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Ия белән хәбәр арасында сызык куя белү | ||||||||||||||
18 | Сан төркемчәләре, санның ясалышы һәм язылышы | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Сан төркемчәләре, санның ясалышы һәм язылышы турында сөйли белү | ||||||||||||||
19 | Камал театрында, спорт залында кебек структуралар | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Сәнгать дөньясындаагы яңалыклар турында сөйли белү | ||||||||||||||
20 | Исем ясагыч кушымчалар Сайланма диктант. | 1 | ЛГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Диктант | ||||||||||||||
21 | Бкзхфнең заман формалары “Җәйге Универсиада"тем.соч. | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бкзх ф- нең заман формаларын куллана белү | ||||||||||||||
Гаилә һәм балалар | |||||||||||||||||||
22 | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыль | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
23 | Рәвеш төркемчәләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Рәвеш төркемчәләреен куллана белү | ||||||||||||||
24 | Контроль эш №3 “Гаилә һәм балалар” | 1 | Үтелгән теманы мөст.кул-ну | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | |||||||||||||||
25 | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыль | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
26 | җыйнак һәм җәенке җөмләләр; әйтелү максаты ягыннан җөмлә төрләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | җыйнак һәм җәенке җөмләләр; әйтелү максаты ягыннан җөмлә төрләрен аера белү | ||||||||||||||
27 | Күнегүләр эшләү | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | |||||||||||||||
28 | Туры сөйләм | 1 | ЛГКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Туры сөләмне аера белү | ||||||||||||||
Мәххәбәт – гаиләнең нигезе | |||||||||||||||||||
29 | Исем фигыль | 1 | ГКК | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Исем фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
30 | Инфинитивның барлык-юклык формалары | 1 | ГКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Инфинитивның барлык-юклык формаларыын куллана белү | ||||||||||||||
31 | Боерык фигыльнең зат-сан белән төрләнеше | 1 | ГКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Боерык фигыльне зат-сан белән төрләндерә белү | ||||||||||||||
32 | Бәйлек сүзләрнең тартым белән төрләнеше; теләк фигыльнең зат-сан белән төрләнеше | 1 | ЛКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек сүзләрнең тартым белән төрләнеше; теләк фигыльнең зат-сан белән төрләнешен искә төшерү | ||||||||||||||
33 | Контроль эш №4 “Мәхәббәт – гаиләнең нигезе” | 1 | ГКК | Үтелгән теманы мөст.кул-ну | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||
34 | Үткәннәрне йомгаклау, кабатлау дәресе | 1 | ЛГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Дәреслектәге күнегүләрне эшли белү |
Укыту – тематик план
Татар теле
Класс: 11 нче сыйныф ( рус төркеме)
Укытучы: Агишева Айгөл Иршатовна
Сәгать саны: Барлыгы 34 сәг; атнага 1 сәг
Планлаштырылган дәресләр саны:
Яртыеллык | 1 нче яртыеллык | 2 нче яртыеллык |
Сәгать саны | 16 | 18 |
План “Рус телендә урта гомуми белем бирү мәктәбендә укучы рус телле балаларга татар телен һәм әдәбиятын укыту” ( 2010нчы ел, 1-11 сыйныфлар) программасына нигезләнеп төзелде.
Дәреслек: Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева, Казан, “ Мәгариф”
Өстәмә әдәбият:
1.
Укыту – тематик план
Татар әдәбитяты
Класс: 11 нче сыйныф ( рус төркеме)
Укытучы: Агишева Айгөл Иршатовна
Сәгать саны: Барлыгы сәг; атнага 2 сәг
Планлаштырылган дәресләр саны:
Яртыеллык | 1 нче яртыеллык | 2 нче яртыеллык |
Сәгать саны |
Предварительный просмотр:
11 нче сыйныфларның татар әдәбиятыннан календарь-тематик планы (рус төркеме)
Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева
1 нче яртыеллык 32 сәг
№ | Дәрес темасы | Сәг.саны | Дәрес тибы | Стандарт элем-ң эчтәл | Көтелгән нәтиҗәләр | Үткәрелгән вакыты | Өй эше | |||||||||||||||
Алда юллар, кайсын сайларга? | план | факт | ||||||||||||||||||||
1 | Яңа уку елы котлы булсын! | 1с | ГКК | Лексика :җаваплы, дәүләт, ныклы Сүзлек өстендә эш, дәреслек белән эш, әңгәмә | Сүзлек б-н эшли белү; | Диалог төзү | ||||||||||||||||
2 | Ф.Яруллин "Иң гүзәл кеше икәнсез” | 2с | ГКК | Күркәм,яклау, чыңгылдый, тир түгү Тыңлау, сорауларга җавап бирү; | Сорауларга җавап бирә белү; тема б-ча мини соч-е яздыру | 7б.-9к. Инша | ||||||||||||||||
3 | Җ.Тәрҗеманов"Математика укытучылары-на хат” | 2с | ЛКК | Аяныч, дәрәҗә. Даһи, куәтле, остаз. гаять | Текст б-ча сор-га җавап бирә белү; диалог төзи белү. | 11б.-9к. 12б.-16к | ||||||||||||||||
4 | В.Хәйрулли-на“Килеш-ләр” шигыре. | 1с | ЛКФ | Төшендерәм, бутамагыз. Һәр тарафны, әйбернең иясен | 17б.-8к. | |||||||||||||||||
5 | Т. Миңнуллин 1935-2012 | 1с | ЛКК | Лексика: тамашачы, кияү, язмыш, чирәм җир. Биография сөйләү | Авторның биог-сен сөйли белү; | биография | ||||||||||||||||
6 | Т. Миңнуллин “ Үзебез сайлаган язмыш” | 2с | ЛКК | Лексика. Пьесаны уку, тәрҗемә итү. Күнегүләр эшләү | Әсәр буенча әңгәмә кора алу; сор-га җавап бирә белү | 22б.-6, 10к. 22б.-12к | ||||||||||||||||
7 | Б.С.Ү.“Сез әзерме?” | 1с | ЛКФ | Лексика: ялгыштылар,өлгермәү,сы-нап кара | Сор.төгәл җавап бирә белү | Укырга | ||||||||||||||||
8 | М. Насыйбуллин “ Имтихан” 1 өл. | 1с | ЛКК | Ав.биогр.б-н танышу; лексика: кизәнде, үрмәли, ипләп кенә... Әсәр уку;тәрҗемә | Биогр.сөйли белү, әсәр б-ча сор-га җавап бирә белү | 30б.-14к. | ||||||||||||||||
9. | М. Нас-ин “ Имтихан” 2өл. | 1с | ЛКК | Лексика: мыскыллау, бәхәссез, текәлде... | Әсәр буенча әңгәмә кора алу; сор-га җавап бирү белү | 36б.-13к. | ||||||||||||||||
10 | М. Нас-ин “ имтихан” 2өл. | 1с | ЛКК | Лексика: сагыш, тартынып, намус, инану. | Әс.б-ча күнег.эшләү, | 43б.-15к. | ||||||||||||||||
11 | Данлыклы Акчуриннар | 1с | ЛКК | Лексика: морза, көрәштәш, үзсүзле | Текстны төгәл тәрҗемә итә белү, әңгәмә кора белү | 46б.-9к. | ||||||||||||||||
12 | Г. Әпсәләмов “ Ак чәчәчкләр” | 3с | ЛКК | Лексика, авт.биогр.искә төшерү, әсәр б-н танышыу; “ Табип булу авырмы?”темасына инша язу | Биогр.сөйли белү, дөрес тәрҗемә итә белү, әсәр б-ча сор-га җав.бирә белү, эчтәлек сөли белү | 50б.-6к. 54б.-8к. Инша язу | ||||||||||||||||
13 | Социолог һөнәре | 1с | ЛКК | Социолог профессиясе турында сөйләшү уздыру, текст уку | Социолог профессиясе турында сөйли белү | 56б.- 5к. | ||||||||||||||||
14 | Б.С.Ү “Реклама” | 2с | ЛКК | Ташлама, табыш, тәртип, җитәкче. Төркем, хәбәр, һөнәр, мәгълүмат | Реклама өлкәсендәге һөнәрләр турында сөйли белү; докладлар уку | 58б.- 8к. Доклад | ||||||||||||||||
15 | Һөнәр сайлау- җаваплы эш | 1с | ЛКК | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйләшү | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйли белү сөйли белү | 60б.-9к. | ||||||||||||||||
Татарстан республикасы | ||||||||||||||||||||||
16 | Татарстан республикасы | 2с | ЛКК | Лексика, республика тур.сөйләшү, тәрҗемә итү, күн.эшләү | республика тур.сөйли белү | 67б. -15к. | ||||||||||||||||
17 | Б.С.Ү.“Татарстаннын экономик үсеше” | 2с | ЛКК | Лексика, Татарстаннын экономик үсеше турында сөйләшү | Татарстаннын экономик үсеше турында сөйли белү | 69б.- 6к. | ||||||||||||||||
18 | Башкалабыз- Казан | 3с | ЛКК | Башкала, тарих, милли, сынлы сәнгать,саклана... текстл-ны уку, башкала тур.мәг.алу. | Укылган текстлар б-ча башкала тур. сөли белү | 72б.-12к Реферат 76б.-9к. | ||||||||||||||||
19 | Сәнгатъ дөньясында | 2с | ЛКК | Атаклы, сәнгать, көй, нигез салучы, милли сәхнә әсәре, тамашачы, ихтирам, данлыклы, шәхес, рәссам | Сәнгать дөньясындагы яңалыклар турында сөйли белү | С. Садый-кова, Ф. Ярул-лин ( ре-ферат) | ||||||||||||||||
21 | “Казандагы югары уку йортлары” | 4с | ЛКК | Белгечлек, тәкъдим итү, дәрәҗә, авыл хуҗалыгы, читтән торып уку, кичке уку | Өйрәнгән лексиканы кул-п ЮУЙ тур.сөли белү | 83б-7к 84б.-11к. | ||||||||||||||||
22 | “ Җәйге Универсиада" | 3с | ЛКК | Әзерлек, кул куйдылар, җитәкчелек итә, вакыйга, оештыру | Универсиада тур.фикер алышу, диалоглар төзү | 86б.-5к. доклад | ||||||||||||||||
Гаилә һәм балалар | ||||||||||||||||||||||
23 | Г. Кутуй 1903-1954 “ Тапшы-рылмаган хтлар” | 2с | ЛКК | Лексика; автор биогр. Һәм әсәре б-н танышу | Биография һәм өзекне уку, тәрҗемә итә белү. | Биография; эчтэлек | ||||||||||||||||
2 нче яртыеллык 36 сәг. | ||||||||||||||||||||||
24 | Г.Кутуй "Тапшырылмаган хатлар" (2 өлеш) | 2с | ЛКК | Лексика, әсәр.2 өлешен уку, сор.җав.бирү. | Әсәр б-ча сор.җав.бирә белү, эчт.сөйли белү. | 96-97б 98б.-12к. | ||||||||||||||||
25 | Т. Миңнуллин “ Илгизәр+ Вера” | 3с | ЛКК | Лексика, пьеса уку, сор. җавап бирү, күнегүләр эшләү | Пьесаның эчт. сөйли һәм сор. җавап бирә белү | 103б.-12 107б.-14 Сөйләр. | ||||||||||||||||
26 | Г.Әхтәмованың "Берсе ак -берсе чуар" | 1с | ЛКК | Лексика, күнег.эшләү | Фикерләү сәләтен үстерү | 111б.-16к | ||||||||||||||||
27 | Р.Хафизова "Әни нин-ди була?" | 2с | ЛКК | Күзаллау сәләтен ачыклау | Сәнгатьле уку, сораулар кую. Текстны уку һәм сорауларга җавап бирү, | 115б.-14 Инша яз | ||||||||||||||||
25 | "Сөембикә кыйссасы"1 нче өлеш | 1с | ЛКК | Лексика, күзаллау сәләтен үстерү | Текстны уку һәм сор-га җавап бирү; Хикәянең I өзегенең эчтәлеген сөйли белү. | 119б.-14к. | ||||||||||||||||
26 | “ Сөембикә кыйссасы” 2 нче өлеш | 1с | ЛКК | Лексика, текст б-ча күн.эшләү, сор.җавап бирү | Сор. төгәл җавап бирә белү | 125б.-16к. | ||||||||||||||||
Мәхәббәт – гаиләнең нигезе | ||||||||||||||||||||||
27 | Г.Мөхәммәт- шин (1932-1972) “ Йөрәктәге эзләр” | 3с | ЛКК | Язучының биогр. б-н танышу, әсәрен уку, күзаллау сәләтен үстерү | Укылган өзек б-ча сор-га җавап бирә белү, күнегүләр эшләү | 130б.-16к. 131-133бб. 135б.-12к | ||||||||||||||||
28 | “ Йөрәктәге эзләр” | 2с | ЛКК | Лексика ,әс-ң 2 өлешен уку, ср.җавап бирү. | Әсәрне сөли белү, күнегүләр эшләү | 140б.-17к. | ||||||||||||||||
29 | “ Батыр егет” | 1с | ЛКК | Лексика, текст уку | Сор.җавап бирү | 143б.-11к. | ||||||||||||||||
30 | Зөлфәт Хәким | 1с | ЛКК | Авторның биогр.б-н танышу, слайдлар карау | Презентация б-ча авт-ң биогр.сөйләү | Доклад язырга | ||||||||||||||||
31 | “ Чын ярату” | 1с | ЛКК | Текстны ук, күнег.эшләү. | Б . С. Ү. | 148б.-11к | ||||||||||||||||
32 | Хәсән Туфан | 2с | ЛКК | Шагыйрьнең биографиясе б-н танышу, презент карау, | Текст һәм презент. б-ча авт-ң биогр. сөйләү | 149б.-4к. Доклад | ||||||||||||||||
33 | Х. Туфан “ Кайсыгызның кулы җылы?” | 3с. | ЛКК | Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау; репрессия корбаннары тур. белешмә алу | Шиг-не аанализлый белү б.с.ү; тема б-ча инша яздыру; | Шиг-не ятларга Доклад | ||||||||||||||||
34 | Х. Туфан “ Әйткән идең...” | 3с | ЛКК | Шиг-не сәнг-ле уку, анализлау, лексика; шагыйрьгә хатыны тарфыннан игътибары тур. сөйләшү | Шиг. б-ча фикер алышу, сор.җавап бирә белү; БСҮ | Шиг.б-ча фикер. яз-га, 152б.-7к. | ||||||||||||||||
35 | Рәдиф Гаташ “ Ирләр булыйк” | 2с | ЛКК | Шагыйрьнең биографиясе б-н танышу, презент карау, Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау | Текст һәм презент. б-ча авт-ң биогр. сөйләү Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау | Доклад 154б.-4к. | ||||||||||||||||
36 | Йомгаклау | 1с | ЛКК | Үткәннәрне кабатлау, йомгак ясау | Алган белем-күнекмәләрне сөйләмдә актив кул-на белү | |||||||||||||||||
68 сәг |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
5 сыйныфта Р.З.Хәйдәрова дәреслеге буенча татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
5 сыйныфта Р.З.Хәйдәрова дәреслеге буенча рус төркемнәре өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары...
Татар әдәбиятыннан эш программалары
5 нче сыйныф өчен татар әдәбиятыннан эш программасы (Яхин буенча)...
Татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
2,4,7,9,11 сыйныфлар өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары...
5 нче сыйныф өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары - КТП. Рус төркеме
Программалар ФГОС нигезендә төзелгән....
Татар мәктәпләре өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
4 нче сыйныф, 7 нче сыйныф, 8 нче сыйныф, 9 нчы сыйныф, 10 нчы сыйныф, 11 нче сыйныфлар өчен программалар тәкъдим итәм....
Татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
Татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары...
Татар әдәбиятыннан эш программалары
Татар әдәбиятыннан эш программалары...