10, 11 нче сыйныф рус төркемнәре өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан эш программалары ( дәреслек Хәйдарова Р.З.)
календарно-тематическое планирование (10, 11 класс) по теме
эш программалары
Скачать:
Предварительный просмотр:
10 сыйныфларның рус төркемендә укучы балалар өчен татар әдәбиятыннан календарь
тематик-план
2012-2013 уку елы
№ | Дәрес темасы | Дәрес тибы | Сәг.саны | Дәрескә куелган таләпләр | Өй эше | Үткәрү вакыты |
1 | М. Хөсәен “ Китап” | Яңа материалны аңлату | 1 | Китапның белем чыганагы, киңәшчесе, ярдәмчесе булуы турында сөйләшү. | 6б.-9к. Диалог төзү | |
2 | Р. Фәхретдин “ Китап һәм уку” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 1 | “ Китап- аз хаклы, күп файдалы нәрсәдер” тем. буенча сөйләшү. 9б.- 8,9к. | 9б.- 7к. | |
3 | К.Насыйри “ Тәрбия китабы” | Д/М сөйләм | 1 | К. Насыйри турында сөйли белү; тормышта китап-ң роле тур-да сөйли белү. | 12б. – 9к. | |
4 | Китапка сакчыл караш. Китапханәдә. | Дәрес- әңгәмә | 2 | Китапны саклап тоту б-ча киң-р бирә белү; | 14б.-6,7к. | |
5 | КДУ ( КФУ) турында текст | Д/М сөйләм БСҮ | 3 | КДУтурында сөйли белү | 18б.- 12,13к. | |
6 | Роальд Сагдиев “ Фән күгендәге йолдыз” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 1 | Текстның эчтәлеген сөйли белү | 22б. -8к. | |
7 | “ Чит илләрдәге татарлар” | Д/М сөйләм | 1 | Чит илләрдә яшәүче атаклы татар кешеләре турында сөйли белү | 22б. -4к | |
8 | Ф. Әмирхан “ Хәят” | Яңа материал аңлату | 3 | Ф. Әмирхан биографиясе б-н танышу; повесть б-ча аралашу | 33б.- 6,11к. | |
9 | Г. Камал “ Беренче театр” | Яңа материал аңлату. БСҮ | 2 | Г. Камал биографиясе б-н танышу. Беренче театр” уку, сөйләү. | 39б.- 5к. биография | |
10 | “ Киенә белү- үзе бер һөнәр” | БСҮ Дәрес - әңгәмә | 2 | Киенә белү проблемасы турында сөйләшү | 43б. 14к. | |
11 | Н. Дереклеева “ Тормыш мәгънәсе” | Дәрес - әңгәмә | 1 | Тормыш, аның мәгънәсе турында сөйләшү | 45б. -7к. | |
12 | “ Сәламәтлек – зур байлык” | Яңа материал аңлату | 1 | Сәламәт яши кагыйдәләрен сөли белү | 47б. -48б. | |
13 | Тәмәке тартуның зарары | Дәрес-әңгәмә | 1 | Тәмәке тартуның зарары турында сөйли белү, фикер алышу. | 51б.-10к. | |
14 | Аракы кешене нишләтә? | Бәөйләнешле сөйләм үстерү | 1 | Зарарлы гадәтләрдән саклану турында сөйләшү | Доклад. 53б.-7к. | |
15 | “ Ак үлемнән саклан!” | Дәрес - әңгәмә | 2 | Наркотикларның зыяны турында фикер алышу. | Доклад 58б.-12к. | |
16 | Дус була белү серләре | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 2 | Дустың, дус була белү серләре турында сөйләшү | 59б.-5к 60б.-7к. | |
17 | “ Өч дус” әкияте | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 2 | Чын дуслык турында сөйләшү | 63б. -2к. | |
18 | “ Тугрылыклы дус” мәсәле | Дәрес -әңгәмә | 1 | Мәсәлнең эчтәлеген сөйләү. Ялган һәм исәп-хисапка корылган дуслык турында сөйләшү | 66б. -11к. | |
19 | Ф. Хөсни “ Кабак” | Яңа материал аңлату | 4 | Әсәрнең эчтәлегн сөйли белү. Өлкән кешеләр, аларга игътибарлы була белү һәм хөрмәт күрсәтү турында сөйләшү | Эчтәлек, план төзү |
20 | Һади Такташ ( 1901-1931) | Яңа материал аңлату | 1 | Һ. Такташ турында белешмә бирү | 78б.-1к. | |
21 | Һ. Такташ “ Мокамай” | Яңа материал аңлату | 2 | Шигырьне анализларга өйрәнү | 1нче куплетын яттан өйрәнергә | |
22 | Илдар Юзеев ( 1933- 2004) | Яңа материал аңлату | 1 | И. Юзеев турында мәгълүмат җиткерү | 82б.-83б. укырга | |
23 | И. Юзеев “ Мин телим дусларга” | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 1 | Шиг.эчтәлеген сөйли белү; Бәйрәм теләкләре тели белү | 83б. – 6к. | |
24 | Габделхай Сабитов (1931-1935) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучы турында кыскача мәг.бирү | Биогрфия сөйләргә | |
25 | Г. Сабитов “ ярсулы яз” | Сөйләм телен үстерү дәресе | 3 | Образларга характеристика бирә белү; әсәр-ң эчтәлеген сөли белү. | 92б.-17к. | |
26 | А. Гыймадиев “ Зөлфия+... мин” | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 5 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү; хат язу. | 97б.-12к. | |
27 | В. Казыйханов “ Йөрәк киңәш көтә” | Яңа материал аңлату | 3 | Яшләр арасындагы әхлаксызлык күренешләре, егетләр һәм кызлар арасындагы дуслык проблемалары турында сөйләшү. | “ Минем хыялымдагы мәхәббәт” темасына соч-е язарга | |
29 | Әмирхан Еники ( 1909-2000) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 110б. | |
30 | Ә. Еники “ Кем җырлады?” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 3 | Әсәрне сөйли белү | 111б.-112б. | |
31 | Шәйхи Маннур ( 1905-198) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 118б. | |
32 | Ш. Маннур “ Әсирлектә туган дуслык” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 1 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү | 121б.-11к. | |
33 | Гариф Ахунов ( 1925-2000) | Яңа материал аңлату | 1 | Г. Ахунов турында сөйли белү | 123б. | |
34 | Г. Ахунов “ Шагыйрьнең каһарманлыгы” | Д/М сөйләм | 1 | Җәлил эзләре буйлап”темасына сөйләшү; БВСта һәлак булган әдипләр турында сөйли белү | 127б.- 12к. | |
35 | Г. Әпсәләмов ( 1911- 1979) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 129б.-130б. | |
36 | Г. Әпсәләмов “ Газинур” | Яңа материал аңлату | 2 | Әсәрнең эчтәлеген сөйли белү | 130б.-131б. | |
37 | Үлемсезлеккә бер адым | Д/М сөйләм | 1 | Газинур Гафиятуллин батырлыгы турында сөйли белү | 133б.-14к. | |
38 | Мөхәммәт Мәһдиев ( 1930-1935) | Яңа материал аңлату | 1 | Язучының тормыш юлы турында сөйләү | 136б.-137б. | |
39 | М. Мәһдиев “ Бәхилләшү” | Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе | 2 | Әсәрне аанлизлый белү; Сугыш ветераннарын хөрмәтләү турында әңгәмә | 141б.-11к. |
Предварительный просмотр:
10 нчы сыйныфларның рус төркемендә укучы балалар өчен татар теленнән календарь тематик-план
2012-2013 уку елы
1 яртыеелык – 16 сәгать
№ | Дәрес темасы | Сәгать саны | Дәрес тибы | Контроль төрләре | Материалны үзләштерү нәтиҗәләре | Өй эше | Үткәрү вакыты | ||||||||
План буенча | Факт- та | ||||||||||||||
1 | Саңгырау тартыкка тәмамланган исемнәрнең тартым б-н төрләнеше | 1 | Кабатлау дәрес | Исемнәрнең тартым б-н төрләнешен ныгыту. 6б.- 7к., 8к. | 5б.- 2к. | ||||||||||
2 | Туры сөйләм | 1 | Яңа материалны аңлату. Кабатлау. | Дәреслек, таблица б-н эш | Туры сөйләмне аера белү күнекмәләрен булдыру. 5б.- 6к. | 7б.-5к.(китапчык) | |||||||||
3 | Ия б-н хәбәр арасына сызык кую | 3 | Яәа материал аңлату. | Сүзлек диктанты. | Кагыйдә. Сүзләр. Тәрҗемә эше. 8б.- 3к. | 5 җөмлә. Сүзләр. | |||||||||
4 | Хикәя фигыль | 2 | Кабатлау | Хикәя фигыльне аера белү күнекмәләрен булдыру. 12б.- 11к. | 13б.- 3к. | ||||||||||
5 | Исемнәрнең ясалышы | 1 | Яңа материал аңлату | Дәреслек, таблица б-н. | Исем-нең төрләре б-н җөмләләр төзү. 15б.- 1к. | 15б. – 3к. | |||||||||
6 | Хикәя фиг-ң заман формалары | 1 | Кабатлау | Дәреслек , табл. б-н эш. Сүзлек диктанты | Заман формаларын ныгыту. 20б.-5к. 22б-2к. | 19б.- 3к. | |||||||||
7 | Сан төркемчәләре | 1 | Яңа материалны аңлату. | Сан, сан төркемчәләрен ныгыту.22б.-4к. 25б.26б. | 23б.-5к. | ||||||||||
8 | Сыйфат фиг-ң заман формалары | 1 | Яңа материал аңлату | Сыйф . ф. Заман форм. ныгыту. 28б.1к, 29б-2к.,6к | 29б.-5к. | ||||||||||
9 | Җөмлә кисәкләре | 1 | Яңа материал аңлату | Җөмлә кис. җөмләдән таба белү. Җөмләләр тикшерү,каг-дә яздыру. | 34б.-2к. | ||||||||||
10 | Җыйнак һәм җәенке җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Диктант | Җыйнак һәм җәенке җөмләләрне аера белү күнекмәләрен булдыру. 35б.-1к. | 35б.-7к. | |||||||||
11 | Исем фигыль | 1 | Яна материал аңлату | Җөмләдә ис.фиг.кулланышын аңлату,юк.форм.кую,тәрҗемә итү.40б.-1к.41б.-2к. | 41б.-4к | ||||||||||
12 | Билгесез үткән заман хик.фиг. темасы б-ча к.эш. | 1 | Контроль эш. | Белемнәрне тикшерү һәм бәяләү | |||||||||||
13 | Инфинитив | 1 | Хат.өст.эш. яңа материал аңлату. | Инфинитив турында гомуми мәгълүмат. 46б.-1к. 47б.-2к.,4к. | 47б.-5к. Кагыйдә. | ||||||||||
2 яртыеллык – 18 сәгать | |||||||||||||||
14 | Исем фиг-ң килеш б-н төрләнеше | 1 | Яңа материал аңлату
| Ис.фиг-ң килеш б-н төрләндерә белү, дөрес тәрҗемә итү 49б.- 1к.,2к. | 49б.-4к. | ||||||||||
15 | Теләк белдерү формалары | 1 | Яңа материал аңлату | Дәреслек, карточкалар б-н эш | Теләк белдерү формаларын сөйләмдә куллана белү күнекмәләрен булдыру 54б.-1к., | 54б.-3к., 4к.(сүзләр) | |||||||||
16 | Тезмә фигыләр | 1 | Яңа материал аңлту | Тезмә фиг-не аера белү һәм сөйләмдә урынлы куллану | |||||||||||
17 | Бәлек һәм бәйлек сүзләр | 1 | Яңа материал аңлату | Бәйлек-не үзләреннән алда килгән сүзләр б-н тәрҗ. итү, сүзтезмәләр б-н җөмл-р төзү | Җөмләләр төзелешендә бәйлек һәм бәйлек сүзл-не дөрес куллана белү | ||||||||||
18 | Инфинитив + тиеш, мөмкин, кирәк, ярый | 1 | Яңа материал аңлату | Инф-ны ярдәмче фиг-р б-н кул-п җөмл-р төзү | Инф-в һәм ярд.фиг.төзелмәләренең мәгънәләрен аңлата белү | ||||||||||
19 | Изложение | 2 | Бәйләнешле сөйләм телен | изложение | Укылган текстны өйрәнелгән грамматик констр-не дөрес кулланып,төп фикерне язмача бирү. | кабатларга | |||||||||
20 | Тезмә фигыль, кушма җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Кушма җөмләләрне танып белү күнекмәләрен булдыру | |||||||||||
21 | Тәмамланган үткән заман хик.фиг. | 1 | Кабатлау | Фиг-ң заман формаларын аера белү күнекмәләрен ныгыту. | |||||||||||
22 | Фигыль темасына контроль эш | 1 | Белемнәрне тикшерү һәм бәяләү | Контроль эш | Фиг.темасының үзләштерүен тикшерү | Кабатларга | |||||||||
23 | Җөмлә төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Таблица б-н эш | Җөмлә төрләрен танып белү күнекмәләрен булдыру | ||||||||||
24 | Тезмә кушма җөмләләр | 1 | Яңа материал аңлату | Карточка, табл.б-н эш | Тезмә кушма җөмләләрне аера белү | ||||||||||
25 | Иярченле кушма җөмлә төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Иярченле куш.җөмл.төрл.тексттан аера һәм танып белү күнекмәләрен булдыру | |||||||||||
26 | Сочинение | 1 | Бәйләнешле сөйләм телен үстерү | сочинение | Үз фикерләрен язмача тулы итеп бирә белү | ||||||||||
27 | Иярч.кушма җөмл.аналитик һәм синтетик төрләре | 1 | Яңа материал аңлату | Бәйләүче чараларны истә калдыру, җөмләдә аера белү | |||||||||||
28 | Шарт фигыль. Иярчен шарт җөмлә. | 1 | Яңа материал аңлату | ||||||||||||
29 | Иярчен шарт җөмлә | 1 | |||||||||||||
30 | Кушма җөмлә төрләре темасына конроль эш | 1 | |||||||||||||
31 | Иярчен сәбәп җөмлә. Хаталар өстендә эш | 1 | Йомгаклау дәресе | Өйрәнелгән констр-не кабатлау | Иярчен сәбәп җөмл-не аера белү күнекмәләрен булдыру | Кабатларга |
Предварительный просмотр:
11 нче сыйныф укучылары өчен татар теленнән календарь- тематик план
Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева дәреслеге
1 нче яртыеллык 16 сәг.
№ | Тема | Сәг. саны | Дәр. тибы | Стандарт элементларының эчтэлеге | Көтелгән нәтиҗәләр | Үткәрел вакыты | Өй эше | ||||||||||||
план | факт | ||||||||||||||||||
Алда юллар, кайсын сайларга? | |||||||||||||||||||
1 | Татар алфавиты, авазлар системасы | 1 | ГКК | Сүзлек өстендә эш, дәреслек белән эш, күнегүләр эшләү, әңгәмә | Тат.тел-ге авазлр системасын белү | ||||||||||||||
2 | Хикәя фиг-ң заман формалары | 1 | ГКК | Тыңлау, сорауларга җавап бирү, күнегүләр эшләү | Хикәя фигыльнең заман формалары дөрес әйтә белү | ||||||||||||||
3 | Җөмлә кисәкләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Җөмлә кисәкләрен дөрес билгели белү | ||||||||||||||
4 | Исемнәренң килеш б-н төрләнеше. Аңлатмалы диктант | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Исемнәрнең килеш белән төрләндерә белү | ||||||||||||||
5 | Теләк фиг., сыйфат фиг-ң заман формалары | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Теләк фигыль, сыйфат фигыльнең заман формаларын куллана белү | ||||||||||||||
6 | Шарт фигыль | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Шарт фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
7 | Хәл фигыль, сыйфат фигыль | 1 | ЛФК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Хәл фигыль, сыйфат фигыль формаларын куллана белү | ||||||||||||||
8 | Контроль эш №1 Алда юллар, кайсын сайларга? | 1 | ЛГКК | Үтелгән материалларны мөст.эшләү | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||
9 | Хат. өст.эш. Бәйлек, бәйлек сүзләр | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек, бәйлек сүзләрне куллана белү | ||||||||||||||
10 | Сүз ясагыч кушымчалар, сыйфат ясагыч кушымчалар | 1 | ГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Сүз ясагыч кушымчалар, сыйфат ясагыч кушымчаларны куллану | ||||||||||||||
11 | Хәл фиг.формалары Сүзлек диктанты | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Хәл фигыль формаларын куллана белү | ||||||||||||||
12 | Бәйлек сүзләр | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек, бәйлек сүзләрне куллана белү | ||||||||||||||
13 | Изложение «Социолог профессиясе» | 1 | ЛГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Социолог профессиясе турында сөйли белү | ||||||||||||||
14 | Сыйфат + исем конструк. | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Реклама өлкәсендәге һөнәрләр турында сөйли белү | ||||||||||||||
15 | Контроль эш№2 “Һөнәр сайлау, җаваплы эш” | 1 | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||||
16 | Хат.өст.эш. Хәз.зам.фиг-ң юклык формасы. Сыйфат фиг. | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйли белү | ||||||||||||||
2 нче яртыеллык 18сәг Татарстан республикасы | |||||||||||||||||||
17 | Ия белән хәбәр арасында сызык кую | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Ия белән хәбәр арасында сызык куя белү | ||||||||||||||
18 | Сан төркемчәләре, санның ясалышы һәм язылышы | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Сан төркемчәләре, санның ясалышы һәм язылышы турында сөйли белү | ||||||||||||||
19 | Камал театрында, спорт залында кебек структуралар | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Сәнгать дөньясындаагы яңалыклар турында сөйли белү | ||||||||||||||
20 | Исем ясагыч кушымчалар Сайланма диктант. | 1 | ЛГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Диктант | ||||||||||||||
21 | Бкзхфнең заман формалары “Җәйге Универсиада"тем.соч. | 1 | ГКК | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бкзх ф- нең заман формаларын куллана белү | ||||||||||||||
Гаилә һәм балалар | |||||||||||||||||||
22 | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыль | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
23 | Рәвеш төркемчәләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Рәвеш төркемчәләреен куллана белү | ||||||||||||||
24 | Контроль эш №3 “Гаилә һәм балалар” | 1 | Үтелгән теманы мөст.кул-ну | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | |||||||||||||||
25 | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыль | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Тәмамланмаган үткән заман хикәя фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
26 | җыйнак һәм җәенке җөмләләр; әйтелү максаты ягыннан җөмлә төрләре | 1 | ЛКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | җыйнак һәм җәенке җөмләләр; әйтелү максаты ягыннан җөмлә төрләрен аера белү | ||||||||||||||
27 | Күнегүләр эшләү | 1 | ЛКФ | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | |||||||||||||||
28 | Туры сөйләм | 1 | ЛГКФ | Таблица белән танышу, укытучыны тыңлау, телдән һәм язма биремнәр үтәү | Туры сөләмне аера белү | ||||||||||||||
Мәххәбәт – гаиләнең нигезе | |||||||||||||||||||
29 | Исем фигыль | 1 | ГКК | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Исем фигыльне куллана белү | ||||||||||||||
30 | Инфинитивның барлык-юклык формалары | 1 | ГКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Инфинитивның барлык-юклык формаларыын куллана белү | ||||||||||||||
31 | Боерык фигыльнең зат-сан белән төрләнеше | 1 | ГКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Боерык фигыльне зат-сан белән төрләндерә белү | ||||||||||||||
32 | Бәйлек сүзләрнең тартым белән төрләнеше; теләк фигыльнең зат-сан белән төрләнеше | 1 | ЛКФ | телдән һәм язма биремнәр үтәү | Бәйлек сүзләрнең тартым белән төрләнеше; теләк фигыльнең зат-сан белән төрләнешен искә төшерү | ||||||||||||||
33 | Контроль эш №4 “Мәхәббәт – гаиләнең нигезе” | 1 | ГКК | Үтелгән теманы мөст.кул-ну | Теоретик материалны гамәли яктан дөрес итеп куллану | ||||||||||||||
34 | Үткәннәрне йомгаклау, кабатлау дәресе | 1 | ЛГКК | Укытучыны тыңлау, дәреслектәге күнегүләрне эшләү | Дәреслектәге күнегүләрне эшли белү |
Укыту – тематик план
Татар теле
Класс: 11 нче сыйныф ( рус төркеме)
Укытучы: Агишева Айгөл Иршатовна
Сәгать саны: Барлыгы 34 сәг; атнага 1 сәг
Планлаштырылган дәресләр саны:
Яртыеллык | 1 нче яртыеллык | 2 нче яртыеллык |
Сәгать саны | 16 | 18 |
План “Рус телендә урта гомуми белем бирү мәктәбендә укучы рус телле балаларга татар телен һәм әдәбиятын укыту” ( 2010нчы ел, 1-11 сыйныфлар) программасына нигезләнеп төзелде.
Дәреслек: Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева, Казан, “ Мәгариф”
Өстәмә әдәбият:
1.
Укыту – тематик план
Татар әдәбитяты
Класс: 11 нче сыйныф ( рус төркеме)
Укытучы: Агишева Айгөл Иршатовна
Сәгать саны: Барлыгы сәг; атнага 2 сәг
Планлаштырылган дәресләр саны:
Яртыеллык | 1 нче яртыеллык | 2 нче яртыеллык |
Сәгать саны |
Предварительный просмотр:
11 нче сыйныфларның татар әдәбиятыннан календарь-тематик планы (рус төркеме)
Р.З. Хәйдарова, Р.Л. Малафеева
1 нче яртыеллык 32 сәг
№ | Дәрес темасы | Сәг.саны | Дәрес тибы | Стандарт элем-ң эчтәл | Көтелгән нәтиҗәләр | Үткәрелгән вакыты | Өй эше | |||||||||||||||
Алда юллар, кайсын сайларга? | план | факт | ||||||||||||||||||||
1 | Яңа уку елы котлы булсын! | 1с | ГКК | Лексика :җаваплы, дәүләт, ныклы Сүзлек өстендә эш, дәреслек белән эш, әңгәмә | Сүзлек б-н эшли белү; | Диалог төзү | ||||||||||||||||
2 | Ф.Яруллин "Иң гүзәл кеше икәнсез” | 2с | ГКК | Күркәм,яклау, чыңгылдый, тир түгү Тыңлау, сорауларга җавап бирү; | Сорауларга җавап бирә белү; тема б-ча мини соч-е яздыру | 7б.-9к. Инша | ||||||||||||||||
3 | Җ.Тәрҗеманов"Математика укытучылары-на хат” | 2с | ЛКК | Аяныч, дәрәҗә. Даһи, куәтле, остаз. гаять | Текст б-ча сор-га җавап бирә белү; диалог төзи белү. | 11б.-9к. 12б.-16к | ||||||||||||||||
4 | В.Хәйрулли-на“Килеш-ләр” шигыре. | 1с | ЛКФ | Төшендерәм, бутамагыз. Һәр тарафны, әйбернең иясен | 17б.-8к. | |||||||||||||||||
5 | Т. Миңнуллин 1935-2012 | 1с | ЛКК | Лексика: тамашачы, кияү, язмыш, чирәм җир. Биография сөйләү | Авторның биог-сен сөйли белү; | биография | ||||||||||||||||
6 | Т. Миңнуллин “ Үзебез сайлаган язмыш” | 2с | ЛКК | Лексика. Пьесаны уку, тәрҗемә итү. Күнегүләр эшләү | Әсәр буенча әңгәмә кора алу; сор-га җавап бирә белү | 22б.-6, 10к. 22б.-12к | ||||||||||||||||
7 | Б.С.Ү.“Сез әзерме?” | 1с | ЛКФ | Лексика: ялгыштылар,өлгермәү,сы-нап кара | Сор.төгәл җавап бирә белү | Укырга | ||||||||||||||||
8 | М. Насыйбуллин “ Имтихан” 1 өл. | 1с | ЛКК | Ав.биогр.б-н танышу; лексика: кизәнде, үрмәли, ипләп кенә... Әсәр уку;тәрҗемә | Биогр.сөйли белү, әсәр б-ча сор-га җавап бирә белү | 30б.-14к. | ||||||||||||||||
9. | М. Нас-ин “ Имтихан” 2өл. | 1с | ЛКК | Лексика: мыскыллау, бәхәссез, текәлде... | Әсәр буенча әңгәмә кора алу; сор-га җавап бирү белү | 36б.-13к. | ||||||||||||||||
10 | М. Нас-ин “ имтихан” 2өл. | 1с | ЛКК | Лексика: сагыш, тартынып, намус, инану. | Әс.б-ча күнег.эшләү, | 43б.-15к. | ||||||||||||||||
11 | Данлыклы Акчуриннар | 1с | ЛКК | Лексика: морза, көрәштәш, үзсүзле | Текстны төгәл тәрҗемә итә белү, әңгәмә кора белү | 46б.-9к. | ||||||||||||||||
12 | Г. Әпсәләмов “ Ак чәчәчкләр” | 3с | ЛКК | Лексика, авт.биогр.искә төшерү, әсәр б-н танышыу; “ Табип булу авырмы?”темасына инша язу | Биогр.сөйли белү, дөрес тәрҗемә итә белү, әсәр б-ча сор-га җав.бирә белү, эчтәлек сөли белү | 50б.-6к. 54б.-8к. Инша язу | ||||||||||||||||
13 | Социолог һөнәре | 1с | ЛКК | Социолог профессиясе турында сөйләшү уздыру, текст уку | Социолог профессиясе турында сөйли белү | 56б.- 5к. | ||||||||||||||||
14 | Б.С.Ү “Реклама” | 2с | ЛКК | Ташлама, табыш, тәртип, җитәкче. Төркем, хәбәр, һөнәр, мәгълүмат | Реклама өлкәсендәге һөнәрләр турында сөйли белү; докладлар уку | 58б.- 8к. Доклад | ||||||||||||||||
15 | Һөнәр сайлау- җаваплы эш | 1с | ЛКК | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйләшү | һөнәр сайлау җаваплылыгы турында сөйли белү сөйли белү | 60б.-9к. | ||||||||||||||||
Татарстан республикасы | ||||||||||||||||||||||
16 | Татарстан республикасы | 2с | ЛКК | Лексика, республика тур.сөйләшү, тәрҗемә итү, күн.эшләү | республика тур.сөйли белү | 67б. -15к. | ||||||||||||||||
17 | Б.С.Ү.“Татарстаннын экономик үсеше” | 2с | ЛКК | Лексика, Татарстаннын экономик үсеше турында сөйләшү | Татарстаннын экономик үсеше турында сөйли белү | 69б.- 6к. | ||||||||||||||||
18 | Башкалабыз- Казан | 3с | ЛКК | Башкала, тарих, милли, сынлы сәнгать,саклана... текстл-ны уку, башкала тур.мәг.алу. | Укылган текстлар б-ча башкала тур. сөли белү | 72б.-12к Реферат 76б.-9к. | ||||||||||||||||
19 | Сәнгатъ дөньясында | 2с | ЛКК | Атаклы, сәнгать, көй, нигез салучы, милли сәхнә әсәре, тамашачы, ихтирам, данлыклы, шәхес, рәссам | Сәнгать дөньясындагы яңалыклар турында сөйли белү | С. Садый-кова, Ф. Ярул-лин ( ре-ферат) | ||||||||||||||||
21 | “Казандагы югары уку йортлары” | 4с | ЛКК | Белгечлек, тәкъдим итү, дәрәҗә, авыл хуҗалыгы, читтән торып уку, кичке уку | Өйрәнгән лексиканы кул-п ЮУЙ тур.сөли белү | 83б-7к 84б.-11к. | ||||||||||||||||
22 | “ Җәйге Универсиада" | 3с | ЛКК | Әзерлек, кул куйдылар, җитәкчелек итә, вакыйга, оештыру | Универсиада тур.фикер алышу, диалоглар төзү | 86б.-5к. доклад | ||||||||||||||||
Гаилә һәм балалар | ||||||||||||||||||||||
23 | Г. Кутуй 1903-1954 “ Тапшы-рылмаган хтлар” | 2с | ЛКК | Лексика; автор биогр. Һәм әсәре б-н танышу | Биография һәм өзекне уку, тәрҗемә итә белү. | Биография; эчтэлек | ||||||||||||||||
2 нче яртыеллык 36 сәг. | ||||||||||||||||||||||
24 | Г.Кутуй "Тапшырылмаган хатлар" (2 өлеш) | 2с | ЛКК | Лексика, әсәр.2 өлешен уку, сор.җав.бирү. | Әсәр б-ча сор.җав.бирә белү, эчт.сөйли белү. | 96-97б 98б.-12к. | ||||||||||||||||
25 | Т. Миңнуллин “ Илгизәр+ Вера” | 3с | ЛКК | Лексика, пьеса уку, сор. җавап бирү, күнегүләр эшләү | Пьесаның эчт. сөйли һәм сор. җавап бирә белү | 103б.-12 107б.-14 Сөйләр. | ||||||||||||||||
26 | Г.Әхтәмованың "Берсе ак -берсе чуар" | 1с | ЛКК | Лексика, күнег.эшләү | Фикерләү сәләтен үстерү | 111б.-16к | ||||||||||||||||
27 | Р.Хафизова "Әни нин-ди була?" | 2с | ЛКК | Күзаллау сәләтен ачыклау | Сәнгатьле уку, сораулар кую. Текстны уку һәм сорауларга җавап бирү, | 115б.-14 Инша яз | ||||||||||||||||
25 | "Сөембикә кыйссасы"1 нче өлеш | 1с | ЛКК | Лексика, күзаллау сәләтен үстерү | Текстны уку һәм сор-га җавап бирү; Хикәянең I өзегенең эчтәлеген сөйли белү. | 119б.-14к. | ||||||||||||||||
26 | “ Сөембикә кыйссасы” 2 нче өлеш | 1с | ЛКК | Лексика, текст б-ча күн.эшләү, сор.җавап бирү | Сор. төгәл җавап бирә белү | 125б.-16к. | ||||||||||||||||
Мәхәббәт – гаиләнең нигезе | ||||||||||||||||||||||
27 | Г.Мөхәммәт- шин (1932-1972) “ Йөрәктәге эзләр” | 3с | ЛКК | Язучының биогр. б-н танышу, әсәрен уку, күзаллау сәләтен үстерү | Укылган өзек б-ча сор-га җавап бирә белү, күнегүләр эшләү | 130б.-16к. 131-133бб. 135б.-12к | ||||||||||||||||
28 | “ Йөрәктәге эзләр” | 2с | ЛКК | Лексика ,әс-ң 2 өлешен уку, ср.җавап бирү. | Әсәрне сөли белү, күнегүләр эшләү | 140б.-17к. | ||||||||||||||||
29 | “ Батыр егет” | 1с | ЛКК | Лексика, текст уку | Сор.җавап бирү | 143б.-11к. | ||||||||||||||||
30 | Зөлфәт Хәким | 1с | ЛКК | Авторның биогр.б-н танышу, слайдлар карау | Презентация б-ча авт-ң биогр.сөйләү | Доклад язырга | ||||||||||||||||
31 | “ Чын ярату” | 1с | ЛКК | Текстны ук, күнег.эшләү. | Б . С. Ү. | 148б.-11к | ||||||||||||||||
32 | Хәсән Туфан | 2с | ЛКК | Шагыйрьнең биографиясе б-н танышу, презент карау, | Текст һәм презент. б-ча авт-ң биогр. сөйләү | 149б.-4к. Доклад | ||||||||||||||||
33 | Х. Туфан “ Кайсыгызның кулы җылы?” | 3с. | ЛКК | Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау; репрессия корбаннары тур. белешмә алу | Шиг-не аанализлый белү б.с.ү; тема б-ча инша яздыру; | Шиг-не ятларга Доклад | ||||||||||||||||
34 | Х. Туфан “ Әйткән идең...” | 3с | ЛКК | Шиг-не сәнг-ле уку, анализлау, лексика; шагыйрьгә хатыны тарфыннан игътибары тур. сөйләшү | Шиг. б-ча фикер алышу, сор.җавап бирә белү; БСҮ | Шиг.б-ча фикер. яз-га, 152б.-7к. | ||||||||||||||||
35 | Рәдиф Гаташ “ Ирләр булыйк” | 2с | ЛКК | Шагыйрьнең биографиясе б-н танышу, презент карау, Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау | Текст һәм презент. б-ча авт-ң биогр. сөйләү Шигырьне сәнгатьле уку, лексика б-н танышу, шиг-не анализлау | Доклад 154б.-4к. | ||||||||||||||||
36 | Йомгаклау | 1с | ЛКК | Үткәннәрне кабатлау, йомгак ясау | Алган белем-күнекмәләрне сөйләмдә актив кул-на белү | |||||||||||||||||
68 сәг |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/13/picture-404015-1392277168.jpg)
5 сыйныфта Р.З.Хәйдәрова дәреслеге буенча татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
5 сыйныфта Р.З.Хәйдәрова дәреслеге буенча рус төркемнәре өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/09/picture-410412-1394318205.jpg)
Татар әдәбиятыннан эш программалары
5 нче сыйныф өчен татар әдәбиятыннан эш программасы (Яхин буенча)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/16/picture-603230-1631822603.jpg)
Татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
2,4,7,9,11 сыйныфлар өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-818717-1479402355.jpg)
5 нче сыйныф өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары - КТП. Рус төркеме
Программалар ФГОС нигезендә төзелгән....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/23/picture-1054939-1537727535.jpg)
Татар мәктәпләре өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш программалары
4 нче сыйныф, 7 нче сыйныф, 8 нче сыйныф, 9 нчы сыйныф, 10 нчы сыйныф, 11 нче сыйныфлар өчен программалар тәкъдим итәм....