Татарский язык в 5ом классе "Закрепление Урын-вакыт падежа"
презентация урока для интерактивной доски (5 класс) по теме
на примерах закрепляются падежные окончания, обращаю внимание детей на твердые, мягкие слова, чтоб правильно подбирать окончания. Учащиеся составляют диалоги по образцу, применяя Урын-вакыт падеж.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 771.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
КАЙДА? – где ? КЕМДӘ? – у кого ? НӘРСӘДӘ? – в чем? МИНЕМ СИНЕҢ АНЫҢ ЭШ ЕМ ДӘ ҖАВАБ ЫМ ДА МӘС Ь ӘЛӘ М ДӘ МИСАЛ... СУМКА... ӨСТӘЛ... ДӘРЕСЛЕК... ЭШ ЕҢ ДӘ ҖАВАБ ЫҢ ДА МӘС Ь ӘЛӘ Ң ДӘ МИСАЛ... СУМКА... ӨСТӘЛ... ДӘРЕСЛЕК... ЭШ Е Н ДӘ ҖАВАБ Ы НДА МӘС Ь ӘЛӘ СЕ НДӘ МИСАЛ... СУМКА... ӨСТӘЛ... ДӘРЕСЛЕК... Дөрес кушымчаларны ялгап, күчереп языгыз
ЭШ ЕМ ДӘ ҖАВАБ ЫМ ДА МӘС Ь ӘЛӘ М ДӘ МИСАЛ ЫМДА СУМКА МДА ӨСТӘЛ ЕМДӘ ДӘРЕСЛЕГ ЕМДӘ ЭШ ЕҢ ДӘ ҖАВАБ ЫҢ ДА МӘС Ь ӘЛӘ Ң ДӘ МИСАЛ ЫҢДА СУМКА ҢДА ӨСТӘЛ ЕҢДӘ ДӘРЕСЛЕГ ЕҢДӘ ЭШ Е Н ДӘ ҖАВАБ Ы НДА МӘС Ь ӘЛӘ СЕ НДӘ МИСАЛ ЫНДА СУМКА СЫНДА ӨСТӘЛ ЕНДӘ ДӘРЕСЛЕГ ЕНДӘ МИНЕМ СИНЕҢ АНЫҢ Үз эшләребезне тикшерәбез!
10 БИТ, 11 НЧЕ КҮНЕГҮ, парларда сөйләшегез -- Син контрол ь эш эшләдеңме? -- Әйе, контроль эш эшләдем. -- Нинди фәннән? -- Математикадан. -- Хатаң бармы? -- Мисалымда ике хата бар иде. -- Мәсьәләңдә хата бармы? -- Ә мәсьәләне дөрес чиштем. --Нинди билге алдың? -- Миңа укытучы “4”ле куйган. -- Син булдыргансың!
2) – Сине ң өстәлеңдә ноутбук бармы? --- Юк, минем өстәлемдә ноутбук юк. --- Ә ноутбук кайда бар? --- Ноутбук укытучы өстәлендә бар. --- Ә синең өеңдә нәрсә бар? --- Минем өемдә комп ь ютер бар.
12 бит, 5 нче күнегү, диалогны өйрәнегез -- Сезнең мәктәбегез нинди? -- Безнең мәктәбебез бик зур, яңа. --Мәктәбегездә ничә укучы укый? -- 755 (җиде йөз илле биш) укучы укый. 2 ) – Синең милләтең нинди? -- Мин – рус. -- Сезнең сыйныфыгызда нинди милләтләр бар? -- Безнең сыйныфыбызда руслар да, татарлар да бар.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/01/picture-130770-1357050371.jpg)
Таблица падежей по татарскому языку.
Таблица падежей по татарскому языку важен как справочный материал...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/13/picture-83758-1355390436.jpg)
Урын, вакыт рәвешләре.Презентация
Урын һәм вакыт рәвешләре турында аңлату. Рәвеш турында белемнәрне тирәнәйтү, системалаштыру. Рәвешләрнең сөйләм телен баетудагы әһәмиятен ачыклау....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-622220-1428779054.jpg)
Элективный курс по татарскому языку "Стилистика татарского языка"
Элективный курс по татарскому языку "Стилистика татарского языка"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/04/picture-795631-1465069296.jpg)
Использование УМК в обучении татарскому языку в начальной школе (на примере УМК по татарскому языку «Татарча да яхшы бел» для русскоязычных учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Авторы: Мещерякова В.Н., Нигматуллина Р.Р.)
Использование УМК в обучении татарскому языку в начальной школе (на примере УМК по татарскому языку «Татарча да яхшы бел» для русскоязычных учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/28/picture-821877-1551305423.jpg)
5 нче сыйныфларның рус төркемендә үткәрелгән дәрес эшкәртмәсе."Бәйлек сүзләрнең тартым һәм урын-вакыт килеше белән төрләнеше."
5 нче сыйныфның рус төркемендә укучы укучылар өчен дәрес эшкәртмәсе(технологик карта)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/01/picture-557752-1420098111.jpg)
Юнәлеш, урын-вакыт, чыгыш килеше. “Шәһәрдә һәм авылда”
Юнәлеш, урын-вакыт, чыгыш килеше. “Шәһәрдә һәм авылда&rdquo...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/03/picture-861312-1480788673.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РОДНОЙ (ТАТАРСКИЙ) ЯЗЫК» И "РОДНАЯ (ТАТАРСКАЯ) ЛИТЕРАТУРА" ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК КАК РОДНОЙ (5 – 9 КЛАССЫ)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РОДНОЙ (ТАТАРСКИЙ) ЯЗЫК» И "РОДНАЯ (ТАТАРСКАЯ) ЛИТЕРАТУРА" ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК КАК РОДНОЙ (5 – 9 КЛАССЫ)...