Урок "Домашние животные и дикие звери"
методическая разработка по теме

Сабақтың тақырыбы:  «Үй жануарлары мен жабайы аңдар»

Сабақтың мақсаты:

1. Жан-жануарлар туралы оқушылардың түсініктерін толықтыру, үй-жануарларың, жабайы аңдардың аттарын қазақша атай білуге үйрету.

2. Сөздік корларын байытып, тіл-мәдениетін жетілдіру, танымдық білімдерін тереңдету.

3. Балалардың аңдар мен жануарларға деген сүйіспеншілігін қызушылығын арттыру.

Сабақтың әдістері: көрсету, түсінік беру, ойын ойнату, әнгімелету, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекіліктері: сүреттер, ойыншықтар,

Сабақтың түрі : ашық сабақ..

Сабақтың барысы:

I. Үйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Отырғызу.

Балалар казір кандай жыл мезгілі?(күз)

Күзде неше айы бар? (3 ай)

Кандай? (қыркүіек, қазан, қараша)

Күзде кандай өзгерестер болады?

Дұрыс. Жаңбыр жауады, жапырықтар сарғаяды, құстар жылы жаққа ұшып кетеді,адамдар жылы киім киеді,егін піседі.

II. Өткен сабақты қайталау:

Сұрақ –жауап жұмысы: Сенің атың кім  Сен неше жастасын  Сен қайда тұрасын  Сен қайда барасын.

Енді балалар біз өткен сабақтағы әріптерді қайталаймыз. Мынау қандай әріп (Ә,Ү,Ұ,І,Ө,Ы) Бұл дауысты дыбыстар. Мысалдарды келтіріндер.(әтеш ,үй,ұзын,ілгіш,өрмекші,ыдыс.)

Сергіту сәтті:

Жаңбыр жауады тамшылап,

Жерге түседі жапырақ,

Құстар кетті ,балақай,

Күз келді алақай.

III.  Жаңа сабақ. Оқушыларға сабақтың мақсатың айту: Үй жануарлары мен жабайы аңдармен жұмыс

Балалар бүгін біз үй жануарлар мен жабайы аңдар туралы жалғастырамыз. Балалар мынау не? –деген жауап береді.

Мынау не?-

аю,  

сиыр,

жолбарыс,

түлкі,

ешкі,

арыстан,

ат,

қой,

мысық,

ит

( Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді)

Есік кағады. Үй қожасы келеді.

- Сәлеметсізбе, балалар. Мен сендерден көмек сұрауға келдім. Менің үй жануарларым орманға қашып, аңдармен араласып кеткен. Егерде сендер дұрыс олардың аттарың  айтсандар, олар үйге қайтып келеді. ( Оқушылар үй жануарлармен, жабайы аңдардың аттарың айтып, екі жаққа бөледі).  

Мұғалімнің сөзі: Балалар, біздің қонағымызға үй жануарлар туралы кім тақпақ айтады?

(балалар тақпақ айтады)

Қошақан        Қозы

Қозы, қозы, қошақан,        Кіп-кішкене момақан

Көк шөп шықты, жей қойшы.        Қошақанды ұнатам.

Қой өсірген момақан,        Сүйеді апам «қозым» деп,

Кіп-кішкентай мен қойшы.        Қошақаным- өзің деп.

                Бұзау

        Бұзауым бұзық

        Мінезі қызық..

        Маңдайы күйді,  

        Қазанды сүзіп.

Оң қолымда бес саусақ

Сол колымда бес саусақ

Алақанды ашамыз

Бесті беске косамыз

   Оқушылар көрініс көрсетеді:

Ертегі: Бір күні, сиыр ат, ит үшеуі таласты.

Сиыр: Қожайын мені жақсы көреді. Мен сүт беремін, май, айран беремін. Менің пайдам өте көп (Дамилянің сөзі)

Ат: Мені жақсы көреді. Менің етімнен қазы, қарта, шұжық жасайды. Сүтімнен қымыз жасайды.Менің пайдам өте көп.(Никитаның сөзі)

Ит: Жоқ, кожайын мені жақсы көреді. Мен үй күзетемін. Қасқырды жолатпаймын. Менің пайдам өте көп.(Алешаның сөзі)

Қожайын: Сендер босқа таласпандар. Маған бәрін керексіндер.(Сашаның сөзі)

Мұғалімнің сөзі: Жақсы, қожайынға сиыр да, ат та, ит те керек. Олар бәрі адамға пайда әкеледі.

Тарбиелік жұмыс  Балалар, осы жануарлар бізге көп пайда әкеледі. Мысалы: сиыр сүт береді, ит – үй күзетеді , қойдын пайдасы –жүннен қолғап тоқийды, мысық –тышқан аулайды, ат- байгеге қатысады.

Енді балалар мен сендерге жұмбақ оқимын сендер маған жауап беріндер.

Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. (Қой)

Кезекті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар. (Түйе)

Басында таяғы бар,

Төрт аяғы бар.

Сегіз тұяғы бар,

Иегінде сақалы бар.  (Ешкі)

Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар.

Төрт жылтырмағы бар,

Бір шыбыртқасы бар.  (Сиыр)

Енді Қожайын балалар саған өлен айтады.

«Қошақан» өлені

   Қожайын балалармен қоштасады: Рахмет, көмектеріне. Сау болыныздар.

Қорытынды: Балалар біз сабақта не істедіқ не таралы айтық Кім бізге қонаққа келді

Сендерге сабақ ұнады ма .

Сендерге көп-көп рақмет. Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар