Тартымлы исемнәрнең юнәлеш килеш формасы.(Направительный падеж имён существительных).
план-конспект урока (5 класс) на тему

Тема      Тартымлы исемнәрнең юнәлеш килеш формасы.

Максат       1.Тартымлы исемнәрнең юнәлеш килеш формасы белән танышу.

                    2. Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.

                       3.Әдәплелек кагыйдәләре  белән танышу, әдәплелек     сыйфатлары тәрбияләү.

Җиһазлау  1.Дәреслек.

                    2.Эш дәфтәре.

                       3.Рәсемнәр.

                       4. Магнитафон.

               Дәрес барышы.

I.Оештыру өлеше.

-Исәнмесез, укучылар!

-Исәнмесез!

-Хәерле көн!

-Хәерле көн!

-Хәлләрегез ничек?

-Яхшы.

-Бүген ничәнче число?

-Бүген 11 нче февраль. Чәршәмбе.

-Кем юк?

-Вологина Һәм Ульянов юк.

II. Актуальләштерү.

1.Өй эшен тикшерү.

2.-Укучылар, без “Әдәп башы – матур гадәт” бүлеген үтәбез.Нинди әдәпле сыйфатлар белән таныштык микән? Моны белү өчен безгә Шәвәли белән Кирлемән килгән.Хәзер сез өстәлдәге әдәпле сыйфатларны аларга бүлеп бирәсез.(Укучылар уңай һәм тискәре сыйфатларны геройларга туры китереп тактага ябыштыралар.)

Сыйфатлар: ярдәмчел, игелекле, усал, мәрхәмәтле, битараф, тупас, әдәпсез, әдәпле, тәрбияле, игътибарлы.

-Афәрин! Булдырдыгыз!

III.Төп өлеш.

1.Рәсем белән эшләү.

-Укучылар, рәсемгә карагыз әле. Монда ике кыз. Әйдәгез әле берсенә Рәйсә дип исем кушыйк, ә икенчесенә Гөлкәй дип.Хәзер сез миңа рәсем турында русча сөйләгез.

-На картинке 2 девочки. Райсе понравилась кукла, которая в руках у другой. Райса пытается отобрать, а она не даёт.

-Ә хәзер татарча сөйләр өчен безгә яңа сүзләр белән танышырга кирәк.

2.Яңа лексик материал белән танышу.

А) -Укучылар, тактага карагыз әле. Монда яңа сүзләр язылган.

       Кызыгырга                              Оялырга

       Ачу килергә                            Тупас булма

       Кагылырга                               Гафу үтенергә

       Тартып алырга                        Гафу ит.

(Укытучы башта үзе укый, аннан соң җөмләләр әйтә һәм укучылар тәрҗемә итәләр, соңыннан укучыларга укыта.)

Б) -Әйдәгез хәзер рәсемне яңа сүзләр кулланып, сөйләп карыйк.

     -Рәсемдә ике кыз. Берсе Рәйсә, икенчесе- Гөлкәй.Гөлкәйнең кулында курчак. Рәйсә курчакка кызыга, ә Гөлкәйнең ачуы килә.Рәйсә курчакны тартып алырга тели. Гөлкәй  Рәйсәне этә.Ул тупас.

     -Афәрин! Укучылар, ардыгызмы?

3. Физкультминутка. Магнитафон язмасын кулланып зарядка ясау.

4. Текст белән эшләү.

А) Укытучы текстны укый.

Б) Укучылар русча сөйлиләр.

В) Яңа лексик материал кергән җөмләләрне табып укыйлар һәм тәрҗемә итәләр.

5.Текстка карата күнегүләр эшләү.

А) Дәреслектәге 2 нче күнегү.Бу җөмләләр текст эчтәлегенә туры киләме? Укучылар укыйлар һәм дөрес булмаган җөмләләрне дөреслиләр.

Б) Курчак нинди? дигән сорауга җавап бирәләр.

   -Ә сезнең яраткан уенчыгыгыз бармы? Шулар турында сөйләгез.

   -Бу минем яраткан уенчыгым.Миңа аны әнием бүләк итте. Аңа дусларым кызыыгалар.һ.б.

В)-Ребята, скажите пожалуйста, можно ли быть такими грубыми как Гулькай?

    -Нет.

    -Конечно, нет. Если мы будем грубыми, будем обижать своих друзей, мы можем остаться и без них. Но если мы нечаянно обидели, то нужно немедленно извиниться.

  - Каким словом Гулькай извинилась перед своей подружкой?

  -Гафу ит.

  -Можно извиниться и другими словами. (Дәреслектәге сүзләр белән танышу. Аларны тексттагы гафу ит урынына куеп уку.)

Сүзләр:кичер, мин ялгышканмын, гафу ит һ.б.

 -Давайте напоследок дадим совет нашей героине.

 -Тупас булма.

 -Дусларыңны үпкәләтмә.

IV Йомгаклау.

-Сейчас я проверю как вы поняли тему.(Укучыларга тест таратыла.)

   Тест.

1.Кунак апа Гөлкәйгә нәрсә бирде?

 А) курчак

 Б) машина

В) туп

2.Гөлкәй кунак апага нәрсә әйтте?

 А) исәнмесез

 Б) рәхмәт

 В) гафу ит

3.Курчак нинди?

 А) кечкенә

 Б) тупас

 В) матур

4. Гөлкәй Рәйсәгә нәрсә әйтте?

 А) исәнме

Б) гафу ит

 В) рәхим ит

5. Тупас сүзен дөрес тәрҗемә ит.

 А) грубый

 Б) вежливый

 В) красивый.

-Укучылар, без сезнең белән бу дәрестә нәрсә белдек?

-Тупас булырга ярамый.

-Дусларны үпкәләтергә ярамый.

-Әгәр дусларны үпкәләтсәк, гафу үтенергә кирәк.

Билгеләр кую.

V.Өй эше бирү.

1. Эш дәфтәрләрендәге 30 нчы бит 1, 2 нче күнегү.(Үрнәк буенча тартым кушымчалары өстәгез.)

2.Яраткан уенчыгыгыз турында әкият языгыз.