Урок в 4 классе. Темэ: Сагаалганаар!
план-конспект урока

4класс. Темэ: Сагаалганаар!

Цели урока:

Образовательные: познакомить с лексикой по теме «Сагаалган»; развивать умения и навыки устной речи: учить понимать на слух основное содержание текста; тренировать в употреблении новой лексики в речи; развивать умения в чтении: работать над техникой чтения; учить соотносить звуковой и графической образ слов; учить выразительно читать вслух небольшой текст диалогического характера; познакомить с некоторыми формами речевого и неречевого этикета в ситуации общения: Сагаалган;

Развивающие: развивать внимание, память, мышление;

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к другой культуре.

Ход урока:

Подготовительный этап

Фонетическая зарядка

1.Шагнагты, дабтагты!

Прослушай и повтори. Обратите внимание на произношение звуков /h/, /г/Ш6 (СЛУШАЮТ ДИСК, ПОТОМ за мной повторяют)

Сагаан hара            сагаан саhан                        Сагаан hараар

Сагаан Yбгэн          сагаан саарhан                    Сагаалганаар

Речевая разминка

2.Прослушай и повтори праздничное поздравление.Ш7

Амар мэндэ,

Сагаан hара!

Амгалан жэл

болохонь болтогой!

Основной этап

Кто догадался: какая тема нашего урока урока?  

Муноодэрэй хэшээлэй темэ: Сагаалганаар!

Тема Сегодняшнего урока  с праздником Сагаалган.

А вы знаете как отмечают этот праздник7

1.Принято поздравлять и одаривать подарками родителей, дедушек, бабушек, при этом младшие по возрасту посещают старших.

2.Очищение

3.Золгохо

Номоо нээгты, хуудаhан86

3.Эрдэм и Арюна рассказали Знайке, что Новый год у бурят называется Сагаалган. Встретившись в дни Сагаалгана, буряты приветствуют друга друга особым образом. Это приветствие называется «золголго». Посмотрите на картинку и скажите, кто, по вашему, должен поздороваться первым? Знаешь ли ты, что означает это приветствие?

4.Поздравьте друг друга с праздником Белого месяца с приветствием «золголго».

Жэшээ: -Сагаалганаар!

              -Сагаалганаар!Сагаан hараар!(поздравляют друг друга)

5.Ажалай дэбтэр нээгты, хуудаhан46, даабари нэгэ

 Р\т стр.46№1

6.Даабари карточка дээрэ хэгты,

Р\тстр46 №2-работа в паре

7. Номоо харагты, хуудаhан 89

Учебние стр89№8

 Знайка пришел в гости к Арюне. Прослушай диалог и скажи, кто был дома у Арюны (прочитайте диалог по ролям, разыграйте его)

ПРОСЛУШАЙТЕ АУДИОДИАЛОГ

Ажалай дэбтэрР\т стр.46№3

Совершенствование навыков диалогической речи

8.Прочитай два поздравления с праздником и скажи, чем они отличаются.

Хайрата манай эжы!

   Сагаалганаар Таниие үнэн зүрхэнhөө амаршалнабди. Элүүр энхэ, амгалан тайбан hуугыт даа, ута наhатай, удаан жаргалтай ябахатнай болтогой!

                                                                                                     Танай үхибүүд

Хүндэтэ Арюна!

   Шэнэ жэлээр шамайе бүхы сэдьхэлhээ амаршалнаб.Хододоо хүхюутэй, баяртай ябыш даа! Буянтай, жаргалтай hуухашни болтогой!

                                                                                               Шинии нүхэр Бата

Закрепление грамматического материала

   Сравни слова и словосочетания из текста поздравлений. Определи их сходство и различие.

Сагаалганаар                Шэнэ жэлээр

Таниие                           шамайе

үнэн зүрхэнhөө             бүхы сэдьхэлhээ

амаршалнабди              амаршалнаб

hуугыт даа                    ябыш даа

ябахатнай болтогой      hуухашни болтогой  

Развитие навыка устной речи

6. Поздравь маму, учителя, друзей с праздником.

Хүндэтэ…

Пожелай им радости, удачи и т.д.

8. Составьте текст поздравления с праздником Белого месяца.

(работа в группе)

Подпиши открытки для Знайки, своих родных и друзей.

Заключительный этап урока: Подведение итогов урока (что узнали нового, чему научились)

Говорят благопожелания!