Открытое занятие " Шагаа на стоянке у бабушки"
план-конспект
Предварительный просмотр:
Барыын-Хемчик кожууннун Кызыл- Мажалык сумузунун школа назы четпээн
уругларга «Аленушка» аттыг уруглар сады
Конспект
Кырган-авам аалынга Шагаа
(Школаже белеткел болук)
Куш-культура башкызы :
Ооржак О.М
с. Кызыл- Мажалык 2021 г
Темазы: Шагаа. Кырган-авам аалынга.
Сорулгазы:
1.Тыва улустун хундулээчел, эвилен-ээлдек , эки чанчылдарынга уругларны кижизидер.
2.Уругларны тыва улустун шаандан тура шагаа байырлалында ойнап чораан оюннарынга сонуургалын бедидер;
3 Уругларны эрес кашпагай, аваангыр, шимченгир болурун чедип алыр.
Эрте кылып чорудар ажылдар: шулуктер
Арга- методтары: айтырыг,тывызык, улегер домак, узун тыныш.
Хевири: оюн кичээл (интегрированный)
Киржикчилери: школаже белеткел болуунун уруглары, куш –культура башкызы, кижизидикчи башкызы.
Кичээлдин дерилгези : тыва хептер , ыры-хогжум уделгези, чурук аьт, зал иштинге тыва огну херексели биле дерип каан турар, канат, аяк.
Кичээлдин чорудуунун картазы
№ | Кичээлдин кезээ | Кичээлдин чорудуу | Уези | |
Башкынын ажылы | Уругларнын ажылы | |||
1 | Киирилде кезээ | Ыры-хогжум уделгези дериттинген Башкы: Кышты удеп, чаагай часты уткуп тура ,кырган чалыы ужур ындыг чолукшуулу. Башкы: Шагаа –эрги чылды удээр ,чаа чылды уткуур ыдыктыг чараш байырлалывыс.. Башкы: Шагнын чаагай эргилдези Шагаа хуну унуп келди Чаа чыл –биле экиивенер Шагаа биле ! Курай ! Курай! Башкы : Шагаада кожа аалдарнын уруглары тывызыктажып, улегер домактажып, аразында маргылдаалажып ойнаар турганнар. Башкы: Шагаа дугайында кым шулук чугаалаптарыл, уруглар? 1 уруг: Тыва чонум чанчылдары Тывызыксыг аажок чараш Шаандан тура чанчыл болган Шагаа деп бир байырлал бар. 2 уруг :Уругларга шагаа хуну Уттундурбас байырлал дыр Улуг улус ону деткип Улам солун болдурунар. Башкы : «Тывызыым дытта, тоолум дошта» дээр болгай тывызыктан ыда кааптайн тывынарам , уруглар ?
Дорт чузун малдыг? | Уруглар кирип келгеш чолукшуур Шупту Курай! Курай! Уруглар шулук чугаалаар Арыяа чугаалаар Ай-Хээ чугаалаар Уруглар тывызыкты тывар Харыы: артыш Харыы: кажык | 5м |
2 | Сорулганы салыр кезээ | Башкы :Кырган –ававыс аалы ырак эртежик чоруп орар бис бе , уруглар ? -Ажык черге халчыптаалынарам , уруглар? -Ыргак –дагыр оруктар -Даш баштап хемчигешти кеже бээлинерем ? -Шыргай иштинге кылаштаары берге болгай унгептээлинерем? - Орайтай бээр ак черге ам база халчыптаалынарам, уруглар? Башкы: аваангыр ,кашпагайы холчек уруглар –дыр силер. Эр-хейлер! Башкы: Ой, оруувус 3 чарлы бериптир уруглар , кайывыс мурнаар эвес корээлинерем уруглар? Башкы: Эр-Хейлер! шупту денге келдивис,ам бо ажык шолге сула шимчээшкинден кыла кааптаалынарам. Сула шимчээшкин. Тыва сам «Челер Ой» Тынышка мергежилге : Арыг агаарнын экизин.Думчуувус биле киир тынгаш , аскы биле ундур урер. | Халчыыр Ыргак кылдыр Бут баштап кылаштаар унгээр халчыыр Уруглар туруп алгаш кылыр 3 кылдыр чыскаалыр | 15м |
3 | Кол кезээ | Башкы: Кужувусту шенежип маргылдаалажыптар бис бе , уруглар ? 1Чарыш 2 Хемчигешти кежер 3 Донну ору аьттарывыс чарыштырыптаалынарам уруглар? 4.Шагаада ойнап чораан оюннарынын бирээзи аскак кадай болгай 5. Канат тыртар. Шагаада тыва чоннун ойнап чораан оюннарынын бирээзи «Аржыыл кагары» деп оюнну ойнаптар бис бе уруглар? Ойнакчылар долгандыр олуруп алыр, бир кижини аржыыл кагар кылдыр санап тургаш ундуруп алыр.Ол кижинин олуду хостуг артып каар. Аржыыл кагар кижи улусту долгандыр кылаштап тургаш , кайы бир кижинин хойнунче октапкаш , ол кижиге четтирбейн долгандыр халааш орнунга олуруптарын кызыдар.Аржыыл апкан кижи тура халааш аржыыл апкан кижиге чыпшыр четкеш , холда аржыылы –биле дескен кижини хаптарын кызыдар. Башкы : Эр-Хейлер уруглар ! | 2 кылдыр чыскаалыптар Канат кыры биле кылаштаар, холу белинде Чадаже унер аьттарны чыпшырар Аскангыыртап халыыр Узун тыныш дузазы биле аржыыл кагар кижини илередип алыр 3-4 катап ойнаар | 5м |
4 | Туннел кезээ | Башкы:Шылаан боор силер уруглар, кырган- ававыс оонге барып бичии дыштанып оруптар бис бе ? Кырган-ава : Экии уругларым ? эки ойнап хоглээш келдинер бе уругларым? Аштап суксап калган боор дээш, суттуг шай хайындырып амданныг боорзак кылып калдым уруглар шайдан ижээлинер чаа. Кырган-ава :«Улегер домакта нугул чок, уер суунда балык чок» деп ада огбелеривистин чугаалааны ла шын. Улегер домактан дыннаптаалынарам уруглар? Кырган-ава:1.Будуктуг ыяшка куш чыглыр….. 2.Чадаг чорба аьттыг чор….. 3.Куш уялыг …. 4.Ак чем хоолулуг ….
Башкы : хун ажып орайтаар дей берди уруглар , чанып орар бис бе? Башкы: -Каяа чордувус уруглар? - Шагаада кандыг оюнар билип алдынар уруглар ? -Кырган-ававыс аалынга барып, ойнап хоглээривиске силерге солун болду бе уруглар ? Башкы : Чылдын чаазы, айнын чаазы Чылыг часты оштап келди, Чыглып келген аалчыларга Чедиишкинни кузеп тур бис Аал- оран тайбын турзун! Аарыг- аржык ынай турзун! Бурган башкы ыдыктап каан Буян-кежик бодаразын! Оруунар ак, чоруунар чогунгур болзун! Курай ! Курай Тыва аялга | Чыскаалдыр чоруур, огге кирип кээр уруглар Дыштанып олурар Экии кырган-авай
Уруглар шайлаар Уруглар тончузун чугаалаар
Буянныг огге чон чыглыр Часкаан чорба эштиг чор Кижи чурттуг Ава созу унелиг Туруп келгеш чыскаалыр Уруглар харыылаар Шупту Курай! Курай! Уруглар унер | 7м |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вступление перед открытым занятием. Открытое занятие для детей младшей дошкольной группы «Домашние животные»
Вступление перед открытым занятием...
Конспект сюжетно-игрового занятия: «Путешествие в деревню к бабушке».
Задачи занятие: Образовательные:...
Конспект занятия в 4 классе «К бабушке Варварушке в гости на оладушки».
Познакомить детей с предметами быта и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям....
Конспект открытого занятия в средней группе «В гости к Бабушке-загадушке» с использованием музыкально-дидактических игр.
конспект открытого занятия предназначен для музыкальных руководителей....
Конспект учебного занятия "Шагающие модели" на базе образовательного набора LEGO Mindstorms EV3
Цель урока: Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности....
2.1. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых занятий (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого открытого занятия от М
Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых занятий (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого открытого занятия от МС ОО)...
2.2. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых занятий (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого занятия от М
Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых занятий (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого занятия от МС ОО)...