План-конспект к уроку ОБЗР 9 класс: "Безопасное поведение в горах"
план-конспект урока (9 класс)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Подготовка к уроку оборудования, приветствие учащихся

Подготовка к уроку

Проверка домашнего задания

Учитель опрашивает учеников. Оценивает.

Отвечают.

Мотивационный этап

#1059;читель раздает ученикам рабочие листы.

Посмотрите на задание 1. Прочитайте стих В. Высоцкого. Вставьте пропущенное слово.

Сегодня мы с вами обсудим очень важную и интересную тему — безопасное поведение в горах. Горы — это прекрасное место для отдыха, приключений и активного отдыха, но они также могут представлять опасность, если не знать, как себя вести.

Кто из вас когда-либо был в горах?

Какие впечатления у вас остались от этого опыта?

Горы могут быть как источником вдохновения, так и угрозой, если не соблюдать правила безопасности. Мы изучим, какие есть потенциальные опасности в горной местности, как правильно подготовиться к походу, а также что делать в различных ситуациях, чтобы минимизировать риск возникновения неприятностей.

#1063;итают стих.

Прощание с горами

В суету городов и в потоки машин

Возвращаемся мы — просто некуда деться!

И спускаемся вниз с покорённых вершин,

Оставляя в горах, оставляя в горах своё сердце. Так оставьте ненужные споры —

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал,

На которых ещё не бывал. Кто захочет в беде оставаться один?!

Кто захочет уйти, зову сердца не внемля?!

Но спускаемся мы с покорённых вершин…

Слушают учителя.

Формулируют и записывают тему урока: «Безопасное поведение в горах».

Отвечают на вопросы.

Изучение новой темы

Учитель

Ученики

2. Прочитай светы по безопасному поведению и ответь на вопросы. Ответы подчеркни в тексте.

Читают текст.

Для передвижения следует выбирать наиболее безопасный маршрут, даже если он длиннее;

Перед началом движения следует тщательно оценить возможные опасности, учитываю погодные условия и вероятность препятствий;

Нужно быть готовым к неожиданностям и уметь распознавать приближающуюся опасность, принимаю своевременные меры предосторожности;

Передвигаться нужно только группой, не допуская ее разделения;

Темп движения нужно определять по слабейшему в группе;

Не стоит сокращать путь за счет безопасности;

Не следует совершать переходы при плохой видимости (туман) или темное время суток;

Преодолевать опасные участки, реки с быстрым течением и трещины следует только при наличие надежной страховки;

Опасные скалистые участки нужно преодолевать только в случае крайней необходимости, строго соблюдая правила безопасности и страховки

избегать переходов по склонам и желобам со свободнолежащими камнями.

3. Итак, на следующем этапе нашего урока мы подробнее поговорим об опасностях в горах.

Составьте правильные цепочки.

Сели — это природные явления, связанные с внезапными и быстрыми передвижениями воды и осадочных материалов (грунта, камней), которые могут представлять серьезную опасность для жизни и здоровья людей, а также инфраструктуры. Они могут возникать в результате сильных дождей, интенсивного таяния снега, землетрясений или нарушений природного баланса.

Характеристики селей:

1. Типы селей:

- Дождевые сели: возникают после проливных дождей и характеризуются высокой водоносностью.

- Снежные сели: появляются весной в результате быстрого таяния снега.

- Устойчивые сели: возникают в местах с нарушенной экосистемой, когда происходит обрушение почвы и камней.

2. Скорость движения: Сели могут двигаться со скоростью до 30 метров в секунду, что делает их крайне опасными.

3. Состав: Сели могут содержать воду, глину, песок, камни и другие осадочные материалы.

Опасности селей

- Физическая угроза: Быстрое и мощное движение воды и осадков может привести к травмам и гибели людей.

- Разрушение инфраструктуры: Сели могут повредить дороги, мосты, здания и другие сооружения.

- Экологические последствия: Уничтожение растительности и изменение ландшафта могут привести к эрозии почвы и нарушению экосистемы.

- Психологический аспект: Стресс и травмы, полученные в результате стихийных бедствий, могут иметь долгосрочные последствия для здоровья людей.

Снежная лавина — это массовое движение снежных масс, которое спускается по склону горы. Лавины могут быть вызваны различными факторами, включая:

- Изменения погоды: Дождь, теплые температуры или сильный ветер могут нарушить стабильность снежного покрова.

- Добавление дополнительного веса: Аккумуляция нового снега или ледяных слоев может способствовать лавинообразованию.

- Структура снега: Разные слои снега имеют разные характеристики, что влияет на их устойчивость.

2. Характеристики снежных лавин

Снежные лавины могут различаться по нескольким параметрам:

- Размер: Лавины могут быть малыми (из снега) или большими (с корнями деревьев и камнями).

- Скорость: Скорость движения лавин может достигать 100 км/ч и более, что делает их крайне опасными.

- Состав: Лавины могут состоять из чистого снега, снега с камнями и прочими обломками, что увеличивает их разрушительную силу.

3. Опасности, связанные со снежными лавинами

- Физическое уничтожение: Лавины имеют огромную силу и могут разрушать здания, деревья и другие объекты, находящиеся на их пути.

- Нарушение дыхательных путей: Если человек попадает в лавину, снежные массы могут накрыть его и лишить возможности дышать.

- Травмы: При обрушении снежных масс возможны травмы из-за удара о предметы или падения.

Оползень — это природное явление, при котором происходит обрушение массы грунта, камней или других осадков с наклонных участков, чаще всего в горных или холмистых местностях. Оползни могут вызываться множеством факторов, таких как обильные дожди, таяние снега, землетрясения или человеческая деятельность.

Характеристики оползней. Типы оползней: - Скользящие оползни: происходят, когда грунт сходит по наклонной поверхности. - Потоковые оползни: характеризуются движением воды и осадков, смешивающихся с грунтом. - Обрушения: резкое падение частей горных пород или земли на вертикальных склонах.2. Скорость и масштаб: Оползни могут двигаться с различной скоростью — от нескольких сантиметров в час до нескольких метров в секунду. Масштаб оползня может варьироваться от небольших локальных обрушений до масштабных катастроф, охватывающих значительные площади.3. Факторы, способствующие оползням: Избыточные осадки, сейсмическая активность, человеческая деятельность (вырубка лесов, строительство, земляные работы) могут стать триггерами для возникновения оползней.

Опасности оползней- Физическая угроза: Оползни представляют собой угрозу для жизни людей и животных, могут привести к травмам и гибели.- Разрушение инфраструктуры: Оползни могут повредить или разрушить здания, дороги и мосты, оказывая серьезное влияние на транспорт и логистику.- Экологические последствия: Уничтожение экосистем, изменение русел рек и большие потери растительности могут повредить окружающей среде.- Психологический стресс: Опасность, связанная с оползнями, может вызвать тревогу и стресс у людей, проживающих в рисковых зонах.

Что такое камнепад?

Камнепад — это процесс, при котором камни и другие обломки срываются с горных склонов и падают вниз под воздействием силы тяжести. Камнепады могут возникать по нескольким причинам:

- Естественные условия: Под воздействием дождя, снега, изменения температуры, а также естественного износа склонов.

- Человеческая деятельность: Дорожные работы, строительство и даже активные туристические действия могут вызвать камнепады.

2. Характеристики камнепадов

Камнепады могут иметь разные характеристики:

- Размер: Они могут варьироваться от небольших обломков, падающих с высоты, до крупных скальных масс.

- Скорость: Камни могут падать с различной скоростью, достигая значительных значений, что делает их крайне опасными.

- Направление: Камнепады могут следовать не только по склону, но и вдоль троп, что создает угрозу для людей, находящихся на пути движения обломков.

3. Опасности, связанные с камнепадами

- Физические травмы: Попавший под камень человек может получить серьезные травмы или даже стать жертвой.

- Разрушение имущества: Камнепады могут повредить здания, транспортные средства и оборудование.

- Психологический стресс: Участники походов столкнуться с нереализованными страхами и травмами от столкновения с природой.

#1054;твечают на вопросы:

1. Какие факторы следует учитывать при выборе маршрута для передвижения, согласно тексту?

2. Почему важно передвигаться группой и как это связано с безопасностью?

3. Какие меры предосторожности рекомендованы погодных условиях?

3. Выполняют задание 3.

Камнепад - обвал камней в горах.

Сель - скользящее смещение (сползание) масс грунтов и горных пород вниз по склонам гор и оврагов, крутых берегов морей, озер и рек под влиянием силы тяжести.

Снежная лавина - масса снега, падающая или соскальзывающая со склонов гор.

Оползень - поток с очень большой концентрацией минеральных частиц, камней и обломков горных пород (до 50—60% объёма потока), внезапно возникающий в бассейнах небольших горных рек, как правило, ливневыми осадками или бурным таянием снегов.

Слушают учителя.

Закрепление изученного

Посмотрите на задание 4 в рабочем листе. Какие безопасные действия необходимо соблюдать для снижения риска?

Будьте внимательны и осторожны, планируя свои увлекательные приключения в горах! Обсуждайте с друзьями и близкими свои планы, делитесь информацией о маршруте и всегда оставайтесь на связи. Учите других правилам поведения и, что немаловажно, доверяйте своим инстинктам. Горы полны удивительных возможностей, и, соблюдая правила безопасности, вы сможете наслаждаться ими в полной мере.

Отвечают.

Слушают ответы друг друга.

Рефлексия

• На полях выполняют задание.
• ТАБЛИЦА ДЕ БОНО
• «+» — все, что понравилось на уроке
• «-» — все, что показалось бесполезным, скучным и не увлекательным
• «!» — что привлекло, заставило задуматься и вызвало новые вопросы

• Учащиеся проводят рефлексию с помощью таблицы Де Боно (отмечают на полях рабочего листа).

Домашнее задание

Напиши памятку на тему: «Готовимся к походу в горы»

Записывают домашнюю работу.