Выступление на августовском семинаре 2022 г
презентация к уроку

Слайд 1

Комната детских инициатив/ученического самоуправления

Слайд 2

Цель - формирование у школьников личной готовности к самореализации в условиях современного общества через освоение навыков социального взаимодействия.

Слайд 5

Что должно быть в комнате ?

Слайд 6

Требование к оформлению: оформление должно быть содержательным, ярким, соответствовать возрасту, интересам детей ; оформление может быть любого стиля и размера, состоять из нескольких частей, должно отражать названия школьных объединений ; пространство должно быть интересным, ярким, запоминающимся, материалы – красочными; используемое оборудование должно быть мобильным, состоящим из нескольких частей, способных к трансформированию ; оформление должно быть «живым» (должны быть сменные стенды)

Слайд 7

Примеры тематических стендов название детского объединения (организации), его девиз, песня ; символы, атрибуты детского объединения (эмблема, флаг и т. д .); устав (положение) детского объединения ; структура детского объединения (выполняется с конкретными фамилиями и классом учащихся ); план работы детского объединения на месяц (четверть ); решения совета детского объединения ; экран соревнования классов; «Наши достижения »; «Поздравляем!»; «Очень важная информация»; «Наше настроение»; книга предложений и т. д.

Слайд 8

Рабочее место советника директора по воспитанию: нормативно-правовые документы ; Конвенция о правах ребенка ; Закон РФ «Об образовании в РФ»; Закон об общественных объединениях ; программы деятельности; информация о детском коллективе, которым руководит советник ; различные картотеки и бланки данных членов детских объединений ; планы (перспективный, календарный, на четверть, месяц ); журналы протоколов заседаний актива, творческих центров, общих собраний детского объединения; тематические папки со сценариями ; методическая литература и др

Слайд 9

Использование государственных символов Использование государственных символов в общеобразовательных организациях отвечает приоритетным задачам воспитания духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку. Государственные символы Российской Федерации могут быть включены в общественные пространства образовательных организаций: холлы, рекреации, входные группы, учебные кабинеты, библиотеки, актовые залы, административные помещения.

Слайд 10

Перечень оборудования для создания центров детских инициатив: Комплект: стол, 8 стульев Офисный диван Пуф Интерактивная доска Магнитно-меловая доска Телевизор плазма 50 ” Wi-Fi роутер Компьютер (ноутбук ) Звуковое оборудование (колонки, микрофоны, ) Фотоаппарат/видеокамера Информационные стенды Баннер

Слайд 11

Действия по созданию центров детских инициатив: определить место размещения центра детских инициатив в школе: отдельное помещение (кабинет, класс) или иное помещение (библиотека, информационно-библиотечный центр, и т.п .); проанализировать имеющиеся средства обучения и воспитания, определить состав оборудования, который будет использоваться в деятельности центра детских инициатив ; определиться с зонированием пространства центра детских инициатив (выделить рабочее место для советника директора по воспитанию и т.п .); разработать план (дорожную карту) создания центра детских инициатив и приступить к его реализации.

Слайд 12

Спасибо за внимание!