РЕЗУЛЬТАТЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
рабочая программа

РЕЗУЛЬТАТЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЬНОГО МАРШРУТА ВЫПУСКНИКА КАДЕТСКОГО КЛАССА С КАЗАЧЬИМ КОМПОНЕНТОМ С ПРОЕКЦИЕЙ НА КАРЬЕРУ ВОЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА «ПРОФЕССИЯ ВОЕННОГО-ТВОЕ БУДУЩЕЕ!»

Удовлетворенность воспитанников кадетских классов вспомогательным

 Интернет-ресурсом «Профессия военного-твое будущее!»

          (Ссылка Обратная связь (tilda.ws))

Раздел «Обратная связь» информационно-образовательной платформы «Профессия военного-твое будущее!» позволяет педагогу-наставнику исследовать уровень удовлетворенности респондентов посещаемым ресурсом, осуществлять контроль и вносить необходимые коррективы в содержание разделов Интернет-ресурса «Профессия военного-твое будущее». Информация, которая поступает от посетителей сайта, обрабатывается программой, затем анализируется наставником (педагогом-психологом). Так, например, общее количество респондентов, посетивших сайт и принявших участие в опросе, составило 244 воспитанника кадетских классов.

Мониторинг посещаемости воспитанниками кадетских классов

 Интернет-ресурса «Профессия военного-твое будущее!»

Таблица 1

Как показали исследования 100% респондентов удовлетворены созданным информационно-образовательным ресурсов, однако, 47% опрошенных внесли свои предложения дополнить сайт следующими разделами: «Герои нашего времени», «Воинские звания в армии РФ», «Патриотическая музыка».  Данные предложения были учтены и внесены в структуру платформы. Согласно опроса, наиболее актуальными по мнению респондентов являются такие разделы сайта как: ментальная карта, индивидуально-образовательный маршрут, тестирование, дневник профессиональной карьеры, фото и видео галерея, военная форма. При самоисследовании 52% респондентов определили свою предрасположенность в профессиям с проекцией на военною направленность. По мнению воспитанников кадетских классов созданный наставником Интернет-ресурс «Профессия военного-твое будущее» формирует у обучающихся кадетских классов в большей степени такие качества как: способность планировать свое будущее (100%), патриотизм (88%), исполнительность (77%), склонность к самоанализу (75%), серьезность (52%), уверенность в себе (47%).

Мониторинг профориентацинной компетентности выпускников.

Сформированность педагогом-наставником профориентационной компетентности обучающихся девятого кадетского класса с казачьим компонентом

Таблица 2.

Так, например, реализация профориентационных программ «Военная психология», «Твоя профессиональная карьера», «Реализация индивидуально-образовательного маршрута выпускника кадетского класса с казачьим компонентом с проекцией на карьеру военной направленности посредством Интернет-ресурса «Профессия военного-твое будущее!»», «Россия - Мои горизонты»  позволяет наставнику повысить уровень профориентационной компетентности выпускника кадетского класса до высокого и выше среднего, что способствует компетентному подходу выпускника-кадета к построению персонализированного индивидуально-образовательного маршрута:

• 2022-2023 г. – высокий уровень составляет 14 респондентов (78%) и выше среднего 4 респондента (22%);  
• 2021-2022 г. – высокий уровень 12 респондентов (55%) и выше среднего уровень 10 респондентов (45%);
• 2020-2021 г. – высокий уровень 12 респондентов (42%) и выше среднего уровень 15 респондентов (58%);
•  2019-2020 г. – высокий уровень составляет 10 респондентов (38%) и выше среднего 14 респондентов (53%):
• 2018-2019 г. – высокий уровень составляет 5 респондентов (17%) и выше среднего 17 респондентов (57%).

Мониторинг поступления выпускников кадетских классов

 в средние и высшие военные учебные заведения страны

                                                                                                                            Таблица 3.

Педагог-наставник реализуя профориентационную программу способствует компетентному выбору кадетом высшего или среднего учебного заведения. География поступления выпускников кадетского класса, решивших реализовать персонализированный индивидуально-образовательный маршрут в среднем или высшем военном учебном заведении распространяется на следующие города России: Екатеринбург, Санкт-Петербург, Волгоград, Калининград, Новосибирск, Хабаровск, Омск.