Презентация "Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ"
проект
Презентация "Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А . Сухомлинский Жан Жак Руссо
Здоровьесберегающие технологии — это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, привитие им навыков здорового образа жизни. Задачи: - Сохранять и укреплять здоровье детей - Формировать привычку к здоровому образу жизни - Повышать адаптивные возможности детского организма - Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности - Прививать КГН Цели и задачи использования ЗСТ
1. Комплексность использования оздоровительных технологий с учётом состояния здоровья детей, структуры воспитательно -образовательного процесса, условий воспитания и обучения; 2. Непрерывность проведения оздоровительных мероприятий в течение года; 3. Максимальный охват оздоровительными мероприятиями всех участников образовательного процесса; 4. Интеграция оздоровительных технологий в воспитательно -образовательный процесс; 5. Преимущественное применение немедикаментозных средств оздоровления, широкое использование средств, стимулирующих защитные силы организма ; 6. Формирование положительной мотивации к проведению оздоровительных мероприятий; 7. Реализация в условиях образовательного учреждения на индивидуальном и групповом уровне мероприятий по повышению двигательной активности, закаливанию, охране психического здоровья; 8 . Повышение эффективности системы оздоровительных мероприятий за счёт соблюдения в образовательных учреждениях санитарно-гигиенических норм и правил . Принципы здоровьесберегащих технологий:
1 . Технологии сохранения и стимулирования здоровья - дыхательная и артикуляционная гимнастика, - зрительная гимнастика, - физкультурные и динамические паузы, - релаксация , - ритмопластика , - подвижные и спортивные игры, - пальчиковые игры, В работе с детьми с ОВЗ реализуются следующие здоровьесберегающие технологии:
2. Технологии обучения здоровому образу жизни: - физкультурные занятия - утренняя гимнастика - гимнастика пробуждения - самомассаж и другие
3 . Коррекционные технологии: - технологии музыкального воздействия - арт-терапия - сказкотерапия - технология воздействия цветом - п сихогимнастика и другие
Грамотное использование вышеперечисленных здоровьесберегающих технологий при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ способствует : -улучшению и сохранению соматических показателей здоровья дошкольников; -снижению уровня заболеваемости; - развитию психических процессов ; -повышению работоспособности, выносливости детей -формированию, развитию двигательных умений и навыков; -развитию общей и мелкой моторики ; -повышению речевой активности; -и в итоге способствует социальной адаптации детей с ОВЗ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/24/picture-151046-1353755790.jpg)
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения
Современные здоровьесберегающие технологии, применяемые на логопедических занятиях....
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста
В материале рассматриваются здоровьесберегающие технологии коррекционной работы с детьми дошкольного возраста в условиях детского дома....
Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения
Забота о здоровье ребенка в настоящее время стала занимать приоритетные позиции, так как в любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/27/picture-1121122-1551254711.jpg)
статья «Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
Педагогический процесс современного образования невозможен без здоровьесберегающих технологий. Очень важно и необходимо формировать, укреплять и сохранять здоровье обучающися. Применяются различные пр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1168592-1570799431.png)
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми со сложной структурой дефекта
Проблема сложной структуры дефекта становиться все более актуальной для современной науки – психопатологии детского возраста, патопсихологии и коррекционной педагогики....
Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения
Здоровьсберегающие технологии - это система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития....
Арт-терапевтическая технология в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.
Внутренний мир ребёнка с проблемами в развитии сложен и многообразен. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды, войти в мир взросл...