МЫ - пешеходы
план-конспект занятия (6 класс)

«Мы - пешеходы»

Цель: повторить правила дорожного движения.

Задачи: вспомнить дорожные знаки и правила поведения на дороге;  развивать память; воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ.

-- Раскодируйте слово. 17 6 26 6 23 16 5 (ПЕШЕХОД)

-- Кто такой пешеход?

  Сегодня мы поговорим о правилах, которые должны знать пешеходы, для того чтобы сохранить здоровье.

                Бурлит в движенье мостовая:

                Бегут авто, спешат трамваи.

                Все будьте правилу верны-

                Держитесь правой стороны.

-- По какой стороне надо передвигаться?

   Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, так как это задерживает движение.

                Объяснить надо просто,

                Будь ты юн или стар:

                Мостовая - для транспорта,

                Для тебя тротуар!

-- Где движется транспорт? Пешеход?

   Переходить надо только в строго установленных местах. Назовите эти места.

                Иди через улицу там пешеход,

                Где знаком указан тебе «переход».

   При переходе улицы с двусторонним движением сначала надо посмотреть налево, а дойдя до середины- направо.

                Где улицу надо тебе перейти-

                О правиле помни простом:

                Внимательно налево сперва погляди,

                Направо взгляни потом.

   Надо помнить и том, что играть на проезжей части нельзя. Это может закончиться несчастьем.

                Глупый утёнок играет в футбол,

                Хочется очень забить ему гол.

                Гонит по улице мяч со двора…

                Разве для улицы эта игра?

                Здесь не футбольное поле с травой.

                Мчатся машины по мостовой:

                Красный автобус, такси, грузовик-

                Тут под машиной окажешься вмиг.

   Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом, помните, что транспорт сразу остановить нельзя.

                Глупо думать: «Как-нибудь

                Проскочу трамвайный путь!»

                Никогда не забывай,

                Что быстрей тебя трамвай!

  Также помните, что входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся транспорт надо спереди, а автобус - сзади.

                С площадки трамвая сходя, не забудь

                Направо взглянуть: безопасен ли путь.

                Трамвай ты сзади не перебегай,

                Легко под встречный попасть трамвай.

  Сегодня вы сумели декодировать слово «Пешеходы» , а что мы каждый день декодируем на улице?

-- О каком знаке я говорю?

                Я хочу спросить про знак.

                Нарисован знак вот так:

                В треугольнике ребята

                Со всех ног бегут куда-то.

                Шли из школы мы домой,

                Видим - знак над мостовой.

                Круг, внутри – велосипед.

                Ничего другого нет.

                Машины мчат во весь опор,

                И вдруг навстречу знак:

                Изображён на нём забор.

                Я тру глаза , гляжу в упор:

                Шоссе закрыто на запор?

   Я думаю, вы запомнили все правила и сможете ответить на вопросы.

-- Проезжая часть в городе? (мостовая)

-- Название перехода через улицу, обозначенного поперечными широкими полосами? (зебра)

-- Цвет сигнала светофора , при котором пешеходам запрещено переходить улицу? (красный)

-- Место, где пассажиры ожидают транспорт? (остановка)

-- Сторона, по которой движутся машины? (правая)