Конспект занятия "В гостях у сказок Пушкина" 2018
план-конспект

Конспект занятия для обучающихся 3-4 класса коррекционной школы

“В гостях у сказок Пушкина”

Цель: Развитие познавательного интереса, эстетического вкуса детей через знакомство с творчеством А.С. Пушкина.

Задачи:

1. Познакомить детей с творчеством А.С. Пушкина.

2. Открыть ребенку мир литературы, заложить умение эмоционально - эстетически воспринимать произведения русской классической литературы.

3. Обогатить и расширить словарный запас детей.

4. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Материалы: Презентация по сказкам  А.С. Пушкина; выставка книг А.С. Пушкина.

Ход занятия

Библиотекарь: - Ребята, а вы любите сказки?

Ответы детей

Библиотекарь: - Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказкам А.С. Пушкина.

Посмотрите, сколько книг стоит на нашей выставке. В этих книгах живут стихи и сказки, которые написал великий русский поэт А.С. Пушкин.

Великими называют тех людей, которые сделали что-то очень важное, хорошее, значимое для всех.

Посмотрите на портрет А.С. Пушкина.(Слайд)

Демонстрируется репродукция с портретом А.С. Пушкина.

На этом портрете художник изобразил великого русского поэта, которого знают не только в нашей стране, но и во всём мире. А еще, А. С. Пушкина называли народным поэтом. Как вы думаете почему?

Ответы детей

Библиотекарь: Пушкина считают народным потому, что все его произведения написаны прекрасным русским языком,  потому, что его стихи, сказки были понятны всему народу – и бедным, и богатым, и взрослым, и детям.(Слайд)

Александр Сергеевич Пушкин родился очень давно, в Москве, в то время, когда не было ещё ни электричества, ни радио, ни телевидения, ни железных дорог.

(Слайд)

Когда Саша был маленьким, он очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала его няня – Арина Родионовна. Ему очень нравились напевные слова, которыми говорила его нянюшка. Ее песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.

В семье Пушкиных все любили поэзию и даже писали стихи. Сашенька с ранних лет тоже сочинял стихи.

Прошли годы. Александр Сергеевич вырос и стал поэтом. Он написал много стихов. Стихи и сказки были написаны очень давно, но и сегодня их любят и читают взрослые и дети.

Библиотекарь: - Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? (Слайд Кот-ученый)

Здравствуйте, мои друзья!

Кот ученый –это я.

Я со сказками дружу,

В гости милости прошу!

Библиотекарь: - Ребята, а из какого произведения А.С. Пушкина пришел к нам кот ученый? (у Лукоморья дуб зеленый), это отрывок из сказки “Руслан и Людмила”.

Давайте, я прочитаю вам сейчас этот отрывок

Библиотекарь: - Кот загадал Вам загадку, попробуйте её отгадать (Слайд)

Книгу волшебную я открываю,

В сказку с вами попадаю...

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит

Но жадность ребята к добру не приводит.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

Как называется сказка?

Ответы детей:

Библиотекарь:«Сказка о рыбаке и рыбке»(Слайд)

Физкультминутка(Слайд)

А теперь вы - волны из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке». Мы попробуем оживить наши волны. Покажите, как они двигаются.

Игра «Море волнуется»

Библиотекарь: - Ребята, посмотрите, как называется эта птица?(Слайд)

Ответы детей:

Как ласково его называют?

В какой сказке встречается петушок?

Ответы детей:

Библиотекарь: А вот в сказке А.С. Пушкина он не только кричал ку-ка-ре-ку, но и еще предупреждал об опасности.

Чуть опасность ,где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири –ку –ку! Царствуй лежа на боку!»

Эта сказка называется «Сказка о золотом петушке».

Библиотекарь: - Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Куда смотрит петушок» 

«Ку-ка-ре-ку, посмотрите налево..........»

(Дети выполняют команды педагога: налево, направо и т.д.)

Библиотекарь: - Ребята, посмотрите ,что у меня за предмет у меня в руках (зеркальце). В этой сказке царица очень любила смотреться в зеркало и все время спрашивала у него:

Я ль на свете всех милее и румяней и белее?» А зеркальце ей отвечало: «Ты, прекрасна, спору нет».

И царица -хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться, подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь.

И эта еще одна сказка А.С. Пушкина - «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

Библиотекарь: - Ребята ,Кот ещё приготовил вам загадку

С ветки на ветку,

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу Рыжий циркач

Правильно, это белочка еще из одной сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Белка песенки поет ,

Да орешки все грызет.

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра чистый изумруд,

Ее слуги стерегут.

В этой сказке много чудес было и узнать о них можно, только когда Вы прочитаете эту сказку.

Я точно знаю, что познакомившись со сказками А.С. Пушкина, вы навсегда их полюбите и запомните.

Итог занятия

Библиотекарь: - Ребята, наше путешествие по сказкам А.С.Пушкина подошло к концу. Понравилось вам оно?

Ответы детей

Библиотекарь: - С какими сказками Вы познакомились?

Кто автор этих сказок?

Ответы детей: