Разработка внеклассного мероприятия "Вежливость - это сила, слабость или необходимость"
материал

Тема «Вежливость – это сила, слабость или необходимость»

Цель:

 - повторить и усовершенствовать знания учащихся о вежливости, формировать привычку употреблять слова вежливости.

Задачи:

        1. Способствовать формированию умения выделять нравственную сторону поступков.

        2.Рассмотреть  разные ситуации, сделать выводы, где добро или зло, где добрые и недобрые дела.

        3.Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.

        4.Дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя.

                                                                     Ход урока

 1.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Светлана Баировна, я – классный руководитель 6-го класса Дыренской средней школы. Мы сегодня пообщаемся с вами на очень интересную тему. Мы с вами разделились на три группы, и у вас на столах вы видите буклетики. И каждый раз во время занятия мы должны возвращаться к буклету. Вы наверно знаете, что этот год посвящен Российскому Кино. А сейчас вашему вниманию я представляю фрагмент из фильма «Приключения Электроника», режиссера Константина Бромберга. Это один из самых популярных детских художественных фильмов за всю историю советского российского кинематографа. Рекомендую обязательно посмотреть это фильм полностью.

(просмотр фильмов, обсуждение)

Что вы поняли из фрагмента?

(Слайд 2)

Тема нашего занятия «Вежливость - это сила, слабость, или необходимость?

А теперь вернемся к буклету. Подпишите свою школу, в большом прямоугольнике напишите тему занятия, и маленький прямоугольник внизу закрасьте своим цветом. «Зеленая» группа работает по теме «Вежливость – это сила». Синяя группа работает по теме «Вежливость – это слабость». И «красная» группа работает над темой «Вежливость – это необходимость».

Ситуации для групп:

Зеленая группа  –

Синяя –

Красная -

Ребята, вы с маленьких лет все знаете вежливые слова. Загляните в буклетики и быстренько прочитайте словарь вежливых слов. А теперь поприветствуем ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА.

А теперь, ребята, посмотрите на ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ. Запишите в буклетике правило, которое вам больше всего понравилось.

Вывод.   Быть вежливым - значит уметь себя вести и иметь хорошие манеры. Это значит общаться с людьми так, чтобы они чувствовали, что о них заботятся, их любят, ценят и уважают. Многие люди ведут себя вежливо лишь в кругу незнакомых людей, потому что хотят произвести хорошее впечатление. Но истинная вежливость заключается в том, чтобы быть вежливыми всегда и со всеми. Когда ты вежлив, то и люди вежливы к тебе.

Рефлексия. Наш классный час подходит к концу. Давайте подведем итоги. Чему мы научились сегодня.

Закончите предложения:

•        Я считаю, что мы не напрасно провели эти минуты вместе …

•        Нам был нужен этот разговор …

•        Я хочу себя похвалить …

•        Я хочу похвалить одноклассников …

•        Я хочу похвалить учителя …

•        Я думаю, что я вежлив, потому что …

•        Я не всегда вежлив, мне нужно научиться …

Ребята, я хочу поблагодарить Вас за работу, мне было очень приятно работать с Вами. До свидания!