РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Введение в специальность» по профессии 54.01.20 Графический дизайнер
методическая разработка
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 54.01.20 «Дизайн.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 279.73 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Введение в специальность»
по профессии 54.01.20 Графический дизайнер
Группа 801
Автор: Брежнева Т.С.
2021 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | стр. 4 |
2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 11 |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ | 12 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО по профессии 54.01.20 Графический дизайнер , входящей в укрупненную группу 54.00.00 Изобразительные и прикладные виды искусств
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина принадлежит к профессиональному циклу
1.3 Цели и задачи дисциплины-требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять теоретические знания на практике;
- определять технологии разработки идей для проектной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- особенности дизайна в сфере применения;
- особенности профессии графический дизайнер ;
- закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия;
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает следующие общие компетенции:
- ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
-ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
-ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
-ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
-ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает следующие профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Осуществлять сбор, систематизацию и анализ данных необходимых для разработки технического задания дизайн-продукта.
ПК 4.1. Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности.
ПК 4.2. Проводить мастер-классы, семинары и консультации по современным технологиям в области графического дизайна.
ПК 4.3. Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 36 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 0 часов;
консультации - 0 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 36 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
в том числе: | |
лабораторные работы | - |
теоретические занятия | 26 |
практические занятия | 10 |
контрольные работы | - |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | |
консультации | 0 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 0 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | - |
Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа и т.п). | |
Промежуточная аттестация | - |
Итоговая аттестация в форме (указать)-дифференцированный зачет 2 семестр |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Введение в специальность
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Раздел 1. Дизайн и его место в духовной и материальной культуре. | 18 | ||||
Введение | Введение. Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Введение в специальность». Ее значение, основная цель, структура, связь с другими дисциплинами учебного плана. Роль дисциплины в формировании научно – теоретических основ специальности. | 2 | 1 | ||
Практические занятия: Выполнение анализа литературы, Internet-ресурсов с целью выявления ознакомления с особенностями специальности. | 2 | 1 | |||
Тема 1.1. Дизайн и его место в духовной и материальной культуре. | Содержание учебного материала. | ||||
1 | Дизайн как процесс художественно- технического проектирования с учетом комплекса взаимосвязанных качеств (красоты, целесообразности, функциональности, удобства, безопасности и т.д.). | 2 | 1 | ||
2 | Многообразие сфер применения дизайна. Направления (отрасли) дизайна. | 2 | 1 | ||
Практические занятия: Научиться ориентироваться в сферах дизайна. | 2 | 2 | |||
Контрольная работа | - | ||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрено | - | ||||
Тема1. 2. Графический дизайн в системе отраслей дизайна | Графический дизайн и его направления. Графический знак. Подходы к определению понятия «графический дизайн». Графический знак. Отличительные особенности знака – обобщенность и условность изображения. Символика знака, икона знака. | 2 | 2 | ||
Тема1. 3. Профессиональная компетенция графического дизайнера. | Графический дизайнер: социокультурные основания и специфика. Понятие графического дизайна. Направления графического дизайна. Основные продукты графического дизайна. Социокультурные факторы развития графического дизайна. Графический дизайн и визуализация современной культуры. Социокультурные функции графического дизайнера. | 2 | 2 | ||
Контрольная работа не предусмотрено | - | ||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрено | - | ||||
Раздел 2. Креативность основа проектной деятельности графического дизайнера. Тема 2.1 Способы генерирования идей | Содержание учебного материала | ||||
1. | Мозговой штурм. | 2 | 2 | ||
2. | Преодоление барьеров в проявлении креативности | 2 | 2 | ||
Лабораторные работы не предусмотрено | - | ||||
Практические занятия Выполнение упражнений «Буква - образ», «Слово - образ», «Тест - образ». Выполнение упражнений «Креативная фраза» | 4 | ||||
Контрольная работа | - | ||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрено | - | ||||
Тема 2.2 Коммуникативность | Содержание учебного материала | ||||
1.
| Бесстрашный оратор | 4 | 2 | ||
2. | Развитие навыков убеждения другого | 2 | 2 | ||
Лабораторные не предусмотрено | - | ||||
Контрольная работа не предусмотрено | - | ||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрено | - | ||||
Тема 2.3 Ментальные карты. | Ментальные карты. Виды, способы составления. Синектика. | 2 | 1 | ||
Практические занятия Составление ментальных карт | 2 | 2 | |||
Тема 2.4 Ловушка для идей. | Содержание учебного материала | 2 | 1 | ||
Контрольная работа не предусмотрено | - | ||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрено | - | ||||
Консультации (если предусмотрено) | 0 | ||||
Промежуточная аттестация | 0 | ||||
Всего: | 36 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета дизайна, удовлетворяющего следующим требованиям.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподаватель;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедийный проектор;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий. Интернет-ресурсов. Дополнительной литературы
Основные источники:
- ГОСТ Р 56645.5-2015 Системы дизайн-менеджмента. Термины и определения.
- Ёлочкин М., Тренин Г., Костина А. Дизайн-проектирование. (композиция, макетирование, современные концепции в искусстве) – М.: «Академия», 2018.
- Елочкин М., Скиба О., Малышева Л. Основы проектной и компьютерной графики. М.: «Академия», 2019.
- Струмпэ А.Ю. Дизайн –проектирование. – РнД.: Феникс, 2019.
- Усатая Т.В., Дерябина Л.В. Дизайн-проектирование. - М.: «Академия», 2020.
Дополнительные источники:
- Голубева, О.Л. Основы композиции: Учебное пособие.– М.: Изд. Дом «Искусство», 2004.
- Гордон Ю. Книга про буквы от Аа до Яя. - М. Издательство Студии Артемия Лебедева, 2019.
- Пулин Р. Школа дизайна: Шрифт. – М. Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2020.
Интернет-ресурсы:
- Вдохновение для дизайнеров. http: /behance.net
- Дизайн: теория, история, практика. http://rosdesign.com
- Оди – графический дизайн. Издание для графических дизайнеров. https://awdee.ru
- Типомания. https://typomania.ru
- Сайт разнообразных статей о графическом дизайне. http: //www.youthedesigner.com
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных занятий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Уметь | |
Применять теоретические знания на практике | Защита и оценка результатов выполнения практических работ |
Определять стилевые особенности направлений дизайна | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Знать | |
Особенности дизайна в сфере применения | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Тестирование. |
Особенности объектов и видов дизайна | Тестирование Защита и оценка результатов выполнения мультимедийных презентаций, практических работ |
Закономерности построения художественной формы и особенности ее восприятия | Тестирование Защита и оценка результатов выполнения мультимедийных презентаций, практических работ |
Технологию производства и оформления дизайн – проектов в сфере применения | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Общие компетенции | |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ |
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ |
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Профессиональные компетенции | |
Осуществлять сбор, систематизацию и анализ данных необходимых для разработки технического задания дизайн-продукта. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Проводить мастер-классы, семинары и консультации по современным технологиям в области графического дизайна. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков. | Защита и оценка результатов выполнения практических работ Защита и оценка результатов выполнения индивидуальных работ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины "ВОКАЛ" по специальности 050610 Дополнительное образование детей СПО (повышенный уровень) 2010г.
Модифицированная программа содержит два новых раздела: теоретические основы вокала и развитие творческого потенциала студента. Помимо пояснительной записки, тематического плана и содержания учебной ди...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Специальность 050141 Физическая культура Специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-146957-1353241983.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 0...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-146957-1353241983.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Специальность 050141 Физическая культура Специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 0...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/03/picture-157269-1354559307.png)
Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии Специальность 050146
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»1.1. Область применения программы ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/07/picture-720317-1449474774.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение в специальность
Рабочая программа содержит паспорт рабочей программы учебной дисциплины, содержание учебной дисциплины, условия реализации учебной дисциплины, варианты контроля и оценки результатов освоения учебной д...