Организация работы по профилактике употребления ПАВ
статья

Организация работы по профилактике употребления ПАВ

        Распространенность употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних продолжает оставаться одной из ведущих социально значимых проблем нашего общества.

        Одним из наиболее активных участников процесса профилактики зависимости от ПАВ является система образования. Имеющийся у нее профессиональный, организационный ресурс, а также сфера ее социального влияния позволяют обеспечивать комплексное, системное воздействие на всех субъектов образовательной деятельности: обучающихся, педагогов, родителей. А, следовательно, вносить существенный вклад в формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у подрастающего поколения, повышение психолого-педагогической компетенции родителей и педагогов.

        Трудности в проведении первичной профилактики касаются педагогов образовательных учреждений. Большинство педагогических работников образовательных учреждений признают свою неосведомленность в области предупреждения злоупотребления ПАВ детьми и подростками.

        Поэтому реально действующая на территориальном уровне активная антинаркотическая профилактика должна быть основана на взаимодействии педагогов образовательных учреждений и специалистов психоло-педагогических центров, способными обеспечить ведение эффективной работы по профилактики злоупотребления ПАВ.

Их совместная деятельность должна опираться на следующие базовые положения:

- зависимость от психоактивных веществ легче предупредить, чем лечить, поэтому профилактическая антинаркотическая работа в образовательной среде должна быть системной;

- целевое воздействие должно быть комплексным и осуществляться при личностном, семейном и социальном взаимодействии;

- в превентивных образовательных программах основное внимание следует уделять формированию ценностей здорового образа жизни, развитию личностных ресурсов, препятствующих употреблению психоактивных веществ, а также развитие у несовершеннолетних жизненных навыков противостояния агрессивной среде, которая провоцирует потребление наркотиков.

        Объединение действий образовательных учреждений и Центров на основе создания единого пространства по профилактике употребления ПАВ будет совершенствовать уже сложившийся в образовательной среде механизм реализации профилактики, определяя сферу задач и ответственности каждого из ее участников, а также принципы взаимодействия, позволять оперативно реагировать на ситуации связанные с употреблением ПАВ несовершеннолетними.

        Последовательное, этапное и комплексное выполнение мероприятий, направленных на разрешение выделенных "ключевых" проблем, сделает работу по профилактике употребления ПАВ среди детей и подростков действительно системной, конструктивной и позволит преодолеть негативные тенденции в развитии наркоситуации в детско-подростковой популяции России.