Конспект занятия и презентация на тему: Профессии
план-конспект

Тема: «Профессии»

Цель: формирование у учащихся представлений о многообразии профессий.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить учащихся с существующими профессиями.
• Показать важность созидательного труда в любой профессиональной деятельности.

Коррекционно-развивающие:

• способствовать развитию речи, мышления, наблюдательности, умение работать в группе.

Воспитательные:

• Прививать навыки культуры поведения, творческого самовыражения детей.
• Воспитывать уважительное отношение к труду, к людям труда.

Оборудование: классная доска, мультимедийный проектор, презентация к уроку, большие карточки с буквами («А», «Б», «В», «К», «П», «С», «У», «Ш», «Х»), 3 конверта с буквами для составления слов: «инженер», «космонавт», «фокусник», листы с таблицей (место работы – профессия), конверты с чистыми листами на каждого ученика.

Ход занятия

– Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть. Сегодня мы будем говорить на очень важную тему, но для того, чтобы ее узнать, нужно разгадать кроссворд. (Кроссворд на доске)

- Какое же ключевое слово получилось? (Ответы детей). Верно, это слово «профессия». И наше занятие называется так: «В мире профессий». (Слайд № 1)

- А как вы объясните слово “профессия”? (Ответы учеников)

- Правильно.  Профессия - это основной род занятий, трудовой деятельности, которому человек посвящает всю жизнь.

- Другими словами, профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.

- На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете? (Ответы детей).

Разминка: «Кто больше назовёт профессий»  

- Ребята, я буду показывать вам карточки с буквами, а вы должны вспомнить название профессий, начинающиеся на эти буквы.

Карточки:

Предполагаемые ответы детей:

А – адвокат, актер…

Б – библиотекарь, бухгалтер…

В – воспитатель, врач…

К – кассир, кузнец…

П – повар, продавец…

С – сварщик, стоматолог…

У – учитель, уборщица…

Ш – швея, шофер…

Х – хирург, художник…

Для следующей работы класс делится на 5 групп.

Игра: “Сложи название”.

Каждой группе даются 3 конверта с буквами. Из них надо сложить название профессий. Та группа, которая справится первой – поднимает руку.

Конверт № 1

Карточки с буквами: И, Н, Ж, Е, Н, Е, Р.

Конверт № 2

Карточки с буквами: К, О, С, М, О, Н, А, В, Т.

Конверт № 3

Карточки с буквами: Ф, О, К, У, С, Н, И, К.

Ответы: (Слайд № 2)

Физкультминутка

- А сейчас - минутка отдыха. Встаньте, выйдите из-за парт.

Ну-ка, дайте нам продукты   (кладут ладошка на ладошку)

Мясо, яйца, сухофрукты   (загибают пальчики)

И получится тогда

Очень вкусная еда.   (гладят по животику)

На педаль нажали смело   (имитируют нажим на педаль)

Посмотрели вправо, влево   (поворачивают голову)

И поехали вперед

К тем, кто нас, конечно, ждет   (едут по кругу, держа в руках воображаемый руль)

Быстро голову помыли   (имитируют мытье головы шампунем)

Расчесали, посушили   (сначала пальцами рук расчесывают голову, потом поглаживают)

Взяли ножницы, расческу  (показывают пальцами рук ножницы и расческу)

Вот и сделали прическу   (руки в стороны, как бы красуясь)

Викторина: «Угадай профессию»

1. Кто учит детей в школе? (Учитель)
2. Кто ловит преступников? (Полицейский)
3. Кто подстригает волосы? (парикмахер)
4. Кто лечит людей? (Врач)
5. Кто лечит зубы? (Стоматолог)
6. Кто водит автомобиль? (Водитель)
7. Кто водит электрички? (Машинист)
8. Кто готовит торты? (Кондитер)
9. Кто ловит рыбу? (Рыбак)
10. Кто тушит пожар? (Пожарный)

Игра: «А это что за профессия»?

Слайд № 3

Хирург – врач, занимается переломами, вывихами, ушибами и операциями.

Слайд № 4

Библиотекарь -  консультирует посетителей, помогает им в поиске и выборе литературы. 

Слайд № 5

Водолаз - специалист, умеющий выполнять работы под водой в водолазном снаряжении.

Слайд № 6

Дирижер - музыкант, управляющий хором.

Слайд № 7

Жонглер - цирковой артист, умеющий искусно и ловко подбрасывать в воздух и ловить одновременно несколько предметов.

Слайд № 8

Дрессировщик - артист, занимающийся дрессировкой животных для выступления перед публикой.

Слайд № 9

Сварщик - рабочий, специалист по сварочным работам

Слайд № 10

Фотограф - человек, создающий фотографии при помощи фотоаппарата. 

Игра-минутка: «Кто что делает»

• Врач – лечит
• Учитель – учит
• Доктор – лечит
• Продавец – продает
• Повар – варит
• Воспитатель – воспитывает
• Шофер – водит
• Строитель – строит

Игра-викторина: «Кому ЭТО нужно?» (Слайды №№ 11-15)

Групповая игра: «Кто где работает»

Работа в группах.

Группам раздаются листы с таблицей (место работы - профессия).

- Необходимо соединить стрелочкой название профессии и место работы человека.

Образец задания на листах:

Проверим ваше задание: (Слайд № 16)

    Загадки:

Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты
Салаты, винегреты
Все завтраки, обеды?     (Повар)

Мы учим детишек писать и читать
Природу любить
Стариков уважать.     (Учитель)

Встаем мы очень рано
Ведь наша забота
Всех отвозить по утрам на работу     (Шофер)

Кто, скажите мне, такой
Охраняет наш покой
За порядком он следит,
Хулиганить не велит?     (Полицейский)

Не водитель, но в автобусе
Нам билеты отрывает,
Остановки сообщает,
Как его все называют?     (Кондуктор)

Ждет сотрудников отряд
В детском садике ребят.
Кто же мам в нем замещает,
Кто из вас, детишки, знает?     (Воспитатель, няня, врач, муз. руководитель)

Итог:

- На свете много разных профессий, каждая необходима и важна. В будущем я желаю вам выбрать себе профессию по душе. У вас на партах лежат конверты с чистыми листами. Кем вы мечтаете стать в будущем? Напишите название этой профессии на ваших листах с одной стороны, а с другой - свою фамилию и имя, затем вложите их в конверт. Это ваша мечта. Мы сохраним эти конверты до 11-го класса. Наверное, вам будет очень интересно узнать, исполнится ли ваше желание.

- Молодцы!