Влияние мирового терроризма на сознание молодого поколения
статья

Влияние мирового терроризма на сознание молодого поколения

        Терроризм (от лат. terror-страх, ужас) – политика и тактика террора, то есть совокупность особо жестких форм и средств политического насилия, которые используют террористы для достижения своих античеловеческих целей. Терроризм – постоянный спутник человечества, который относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности, приобретающих все более разнообразные формы и угрожающие масштабы.

        В последние десятилетия все мировое сообщество оказалось перед лицом вызова со стороны идеологии и практики экстремизма. Экстремизм (от лат. extremus – крайний) – приверженность к крайним мерам в политике, совокупность идей, намерений, оправдывающих при принятии решений. Особую опасность представляет тот факт, что террористы все чаще обращают свое внимание на подростков, как на объект легкодоступный для вербовки.         Экстремистская идеология активно использует самые популярные  в молодежной среде источники получения информации и легко проникает в молодёжные субкультуры. Большинство террористических организаций ведут свою деятельность, используя,  в первую очередь Интернет, СМИ, пропагандистские брошюры. Использование данных источников усиливает влияние экстремисткой идеологии на сознание молодых людей. В Интернете существует большое количество сайтов, не связанных напрямую с террористическими организациями, но разделяющих их идеологию. Основными посетителями экстремистских сайтов, как свидетельствуют специалисты, является молодежь в возрасте от 15 до 25 лет с недостаточно сформированной психикой.

        Молодые люди во все времена были главными исполнителями террористических актов. Но что сегодня заставляет  молодёжь вступить в ряды экстремистских организаций? На такой шаг  могут подвигнуть социальная неустроенность, униженность, культ «легких денег», чувство одиночества, неполноценности, незащищенности  и многое другое.

        Ответственность за воспитание молодого поколения лежит не только на родителях, которые, безусловно, играют большую роль в этом вопросе, но и на государстве и на образовательных учреждениях. Эффективная государственная молодежная политика – это, на мой взгляд, один из важнейших инструментов формирования у молодого поколения активной гражданской позиции, воспитания социальной инициативности, чувства патриотизма и гордости за свою страну.

        Также важным аспектом в предупреждении молодежного экстремизма является усиление воспитательной работы в профессиональных учебных заведениях. Возникает необходимость нового подхода к формированию личности в студенческие годы: выработки четких идейных ориентиров,  формирование общественной нравственности, совершенствование государственной политики в отношении молодёжи; укрепление статуса преподавателя.

        Сегодня основой обучения и воспитания должно быть формирование социально ответственной личности, способной к созидательному труду, активной жизнедеятельности, нести ответственность за свое дело, своих близких, свою семью, местное сообщество, страну. В этом и заключается смысл воспитания гражданственности и патриотичности.

        Немаловажную роль играет и спортивно-оздоровительное воспитание. Физкультура и спорт способны не только улучшить состояние физического здоровья, но и нормализовать физиологическое состояние организма, снижая факторы агрессивности, тревожности и неудовлетворенности, способствует формированию положительных эмоций, имеет высокую значимость и является авторитетной для подавляющего большинства молодежи.

        Таким образом, сегодня в сознание молодежи должны быть заложены ценности, которые независимо от конфессиональной, социальной и этнической принадлежности будут консолидировать общество. Функции воспитания в обществе возрастают в связи с усложнением социально-экономической и духовной структуры общества. Главная роль в противодействии распространению идеологии терроризма принадлежит всем формам воспитательной деятельности. В этих условиях необходима комплексная работа на разных уровнях воспитания, начиная с образовательных учреждений, и в разных направлениях, включающая в себя культурно-просветительную, воспитательную, реабилитационную деятельность с привлечением психологов, педагогов, деятелей культуры и т.д. Если образовательное учреждение захочет заняться новыми аспектами гражданского воспитания обучающихся, необходимо основываться на уже имеющемся опыте создания психологически безопасного образовательного пространства, принципах толерантного взаимодействия. Очень важно, чтобы политика толерантности, как часть более важной политики воспитания человека, продолжала получать должное внимание и системно закрепилась в рамках политики учебных заведений.

Список литературы

1. Большая актуальная политическая энциклопедия

2. Политология. Словарь. М: РГУ. В.Н. Коновалов. 2010 г.

3. http://kdm44.ru/pages/main/tkstremizm.html - Профилактика экстремизма в    молодежной среде

4. «Страх терроризма» http://psyfactor.by.ru/terror.htm 10.12.02 (По материалам книги С. Кара-Мурзы «Манипуляция сознанием» М., 2001)

5. Паин Э. А. Социальная природа экстремизма и терроризма//Общественные науки и современность. – 2002 г.-№4.