Конкурс пословиц и поговорок о труде
план-конспект

ОГКУ «УСПСи Д Асиновского района»

Конкурс пословиц и поговорок о труде

Подготовила: Таборская Л.М.

Мероприятие «Конкурс пословиц и поговорок о труде»

Цели: 

Образовательные:

1. Проверить знания детей пословиц о труде.

2.  проверить и закрепить понимание детьми пословиц.
3. продолжить знакомство с пословицами и русским народным творчеством.

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к народному творчеству.
2. Воспитывать чувство патриотизма.

Развивающие:

1. развивать внимание, память, речь, мышление.
2. Развивать культуру слушания.

Оборудование:

Карточки с пословицами; картинки с нарисованными пословицами.

Ход занятия

1. Приветствие. Далее воспитатель читает стихотворение С.Михалкова и предлагает детям определить тему занятия.

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно,

Это труд!

Кто на свете самый умный,

Самый старый, самый юный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно,

Это труд!

Кто

На все века и годы

Настоящий

Царь природы?

Царь полей,

Заводов,

Руд?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно,

Это труд!

2. Основная часть.

Правильно, тема нашего занятия – труд. Но мы не просто будем говорить о труде, а проследим, как эта тема отражена в пословицах и поговорках. Какие пословицы о труде вы знаете? ( дети называют). Хорошо. Мы проверили, сколько пословиц о труде вы знаете. Сегодня вы познакомитесь с новыми пословицами и постараетесь запомнить некоторые из них. Вы знаете, что пословица – это завершенное  изречение, содержащее народную мудрость. Поговорка – краткое изречение, часть суждения.

Чтобы окунуться в мир народной мудрости, предлагаю провести небольшой конкурс.

Делимся на 2 команды.

Задание первое. Собери пословицу. (командам выдаются карточки с разрезанными пословицами)

Терпенье и труд всё перетрут.

       Делу время — потехе час.

       Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

       Что посеешь, то и пожнешь.

Сделал дело - гуляй смело.

       Кто не работает, тот не ест.

Дело мастера боится.

Под лежачий камень и вода не течёт.

Весенний день год кормит.

Труд человека кормит, а лень портит.

Мать трудолюбива и дети не ленивы.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Куй железо, пока горячо.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Молодцы, хорошо справились. Какие пословицы услышали впервые? Постарайтесь их запомнить.

Задание 2.

Перед вами –пословицы, записанные в научном стиле. Ваша задача – расшифровать их.

А)  Если объединить способность сохранять спокойствие в неприятных или неконтролируемых обстоятельствах и процесс преобразования ресурсов в продукт, то с помощью трения они измельчат и сведут на нет что угодно.

      Б) Возьми молот и бей со всей дури по раскалённому металлу, пока его температура сохраняет высокие значения!

      Молодцы! И это задание одолели. Выполняем следующее.

Задание 3.

Угадайте, какие пословицы здесь нарисованы?

Все верно угадали! Пословицы есть не только у русского народа, но и у других народов  тоже. Следующее задание познакомит вас с пословицами разных народов.

Задание 4. На карточках даны русские пословицы и пословицы других народов. Установите  между ними соответствия.

Поспешишь – людей насмешишь. – Спешащий таракан в суп попадет (удмуртская).

Как потопаешь, так и полопаешь. – Кто ухаживает за пашней, за тем пашня ухаживает (немецкая).

Как потопаешь, так и полопаешь. – Кто ухаживает за пашней, за тем пашня ухаживает (немецкая).

Поспешишь — людей насмешишь. – Ошибки — провиант торопливого (арабская).

Без труда не вытащишь рыбки из пруда. – Кот в перчатках рыбы не наловит(английская).

Семь раз отмерь, один раз отрежь. - Лучше два раза измерить, чем один раз забыть.(нем.)        

3.Итог.

Молодцы! Скажите, какие пословицы вам запомнились? Какая понравилась больше всего? Да, пословиц о труде очень много. Мы работали сегодня только с некоторыми из них. Кроме того, выяснили, что тема труда отражена не только в пословицах русского народа, но и в пословицах других народов. Спасибо всем за участие.