2 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) тел буенча контроль-үлчәү материаллары
тест
2 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) тел буенча контроль-үлчәү материаллары
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kim_2_klass.docx | 32.76 КБ |
Предварительный просмотр:
2 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) тел буенча контроль-үлчәү материаллары укучыларының татар теленнән белем дәрәҗәләрен ачыклау, аларда телгә карата кызыксыну уяту, белемнәрен үстерү максатыннан әзерләнде. Материаллар 2 сыйныфта татар теле укыту программаларында каралган таләп һәм биремнәргә нигезләнеп төзелде. Контроль- үлчәү материаллары укучыларның теоретик материалларны үзләштерү hәм ныгыту дәрәҗәсен, тәрҗемә итә белүләрен, сөйләм эшчәнлеге үсешен тикшерүне күздә тота.
Материалларның бирелеше һәм бүленеше 2 сыйныф өчен булган дәреслек үрнәгендә алып барылды. Текстлар һәм аларның биремнәре укучыларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып бирелде. Контроль үлчәү материаллары түбәндәге җыентыклардан алынды: “Гомуми белем бирү оешмаларында рус телле балаларның татар теленнән белемнәрен контрольгә алу буенча биремнәр” Авторлары: Р.З.Хәйдәрова, Г.М.Әхмәтҗанова. Яр Чаллы. 2014. Татар теленнән тестлар. Авторлары:А.Н.Газизова, Э.Р.Зинатуллина. Казан. “Гыйлем”, 2014.
Кереш контроль эш №1.
Бурычлар: Хәзерге заман хикәя фигыльнең формасы куллана белүне тикшерү.Исемнәрне күплек санда куллана белүне тикшерү. Нинди? соравына җавап бирә белүне тикшерү.Тиешле тыныш билгеләрен куя белүне тикшерү. Алмашлыкларны куллана белүне тикшерү.
Үткәрү вакыты:45 минут
1 нче вариант | 2 нче вариант |
1.Напиши по образцу. Укучы- укучылар Мәктәп - Бала – Көн – Урам - 2.Найди лишнее слово. 1) укытучы 2) укучы 3) дәрес 4) керпе 5) дәфтәр 3. Найди слово, отвечающие на вопрос нинди? 1) сәгать 2) тәмле 3) такта 4) йорт 5) тарак 4.Поставь в конце каждого предложения нужный знак. 1) Син укучымы 2) Марат мәктәптә укый 5. Напиши кто выполняет эти действия. ... яшибез ... кайтам ... йөри 6. Расскажи о себе. *7.Переведи рассказ. Летом я купаюсьв реке, загораю на солнце. С папой ловим рыбу. Летом хорошо. Я люблю лето. | 1.Напиши по образцу. Укучы- укучылар Дәфтәр - Китап- Төн – Урман – 2.Найди лишнее слово. 1) әти 2) әни 3) әтәч 4) бабай 5) әби 3. Найди слово, отвечающие на вопрос нинди? 1) сарык 2) акбур 3) тел 4) яши 5) ак 4.Поставь в конце каждого предложения нужный знак. 1) Сыйныфта ничә укучы 2) Бабай радио тыңлый 5. Напиши кто выполняет эти действия. ... яраталар ... барасың ... укый 6. Расскажи о себе. *7.Переведи рассказ. Летом я купаюсьв реке, загораю на солнце. С папой ловим рыбу. Летом хорошо. Я люблю лето. |
1 нче вариант | 2 нче вариант |
Контроль эшне бәяләү нормалары 1. Мәктәп – ләр (4 балл) Бала – лар Көн – нәр Урам -нар 2. 4) керпе (1 балл) 3. 2) тәмле(1 балл) 4. 1) Син укучымы? (2 балл) 2) Марат мәктәптә укый. 5. (3 балл) Без яшибез Мин кайтам Ул йөри 6. Расскажи о себе. (3 балл) “90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми балл -14 14-13 балл – “5” 12-11 балл –“4” 10 -8 балл – “3” 7 баллдан азрак – “2” | Контроль эшне бәяләү нормалары 1. Дәфтәр -ләр(4 балл) Китап-лар Төн –нәр Урман –нар 2. (1 балл) 3) әтәч 3. 5) ак(1 балл) 4. 1) Сыйныфта ничә укучы? (2 балл) 2) Бабай радио тыңлый. 5. (3 балл) Алар яраталар Син барасың Ул укый 6. Расскажи о себе. (3 балл) “90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми балл -14 14-13 балл – “5” 12-11 балл –“4” 10 -8 балл – “3” 7 баллдан азрак – “2” |
Контроль эш № 2.
Бурычлар: Хәзерге заман хикәя фигыльнең формасы куллана белү. Без алмашлыгын куллана белү. Куелган сорауга дөрес җавап бирә белү. Исемнәрнең тартым белән төрләндерә белү. Нинди? соравына җавап биргән сүзләрне сөйләмдә куллана белү. Вакыт берәмлекләрен куллана белү; сорауларга җавап бирә белү. Кушма саннарның ясалышын белү.
Үткәрү вакыты: 45 минут.
1.Найди лишнее слово. Өй, өч, бүлмә, тәрәзә. 2.Отвечай на вопросы. Кая? Кайдан? Кайда? Мәктәп... Мәктәп... Мәктәп... 3. Допиши предложения. Мин мәктәптә ... . Ул урамга ... . Без стадионда ... . Сез цирктан ... . 4.Составляем предложения. Айратның китабы ... . Ләйсәннең өстәле ... . Ленаның бүлмәсе ... 5. Напиши по-татарски. Наша школа, мои книги, твой стул, ее комната *Отвечай на вопросы. Сез ничәнче сыйныфта укыйсыз? Дәресләр сәгать ничәдә башлана? Бүген ничә дәрес була? Дәрестә сез нишлисез? Тәнәфестә сез ничек ял итәсез? | 2 вариант 1. Найди лишнее слово. Егерменче, бишенче, уналтынчы, укучы. 2.Отвечай на вопросы. Кая? Кайдан? Кайда? Бүлмә... Бүлмә... Бүлмә... 3. Допиши предложения. Мин татарча ... . Дәрестә без ... . Без мәктәпне ... Алар өйгә ... . 4.Составляем предложения. Максимның урындыгы ... .Сашаның дәфтәре ... . Азатның мәктәбе ... . 5. Напиши по-татарски. Ваша квартира, его дом, наш город, твоя деревня *Отвечай на вопросы. Сез ничәнче сыйныфта укыйсыз? Дәресләр сәгать ничәдә башлана? Бүген ничә дәрес була? Дәрестә сез нишлисез? Тәнәфестә сез ничек ял итәсез? |
Контроль эшне бәяләү нормалары
1.Найди лишнее слово. (1 балл) Өч 2.Отвечай на вопросы. (3балл) Кая? Кайдан? Кайда? Мәктәпкә Мәктәптән Мәктәптә 3. Допиши предложения. (3балл) Мин мәктәптә укыйм. Ул урамга чыгам. Без стадионда уйныйбыз . Сез цирктан кайтасыз . 4.Составляем предложения. (3балл) Айратның китабы яңа. Ләйсәннең өстәле зур. Ленаның бүлмәсе якты. 5. Напишите по-татарски. (4 балл) Мәктәбебез, китабым, урындыгың, бүлмәсе. Гомуми балл -14 *Отвечай на вопросы. Без икенче сыйныфта укыйбыз. Дәресләр сәгать сигездә башлана. Бүген дүрт дәрес була. Дәрестә без укыйбыз, язабыз. Тәнәфестә без сикерәбез, уйныйбыз, йөгерәбез. “90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми балл -14 14-13 балл – “5” 12-11 балл –“4” 10 -8 балл – “3” 7 баллдан азрак – “2” | Контроль эшне бәяләү нормалары
1. Найди лишнее слово. (1балл) Укучы 2.Отвечай на вопросы. (3балл) Кая? Кайдан? Кайда? Бүлмәгә Бүлмәдән Бүлмәдә 3. Допиши предложения. (3балл) Мин татарча сөйләшәм. Дәрестә без язабыз. Без мәктәпне яратабыз. Алар өйгә кайталар. 4.Составляем предложения. (3балл) Максимның урындыгы зур. Сашаның дәфтәре чиста. Азатның мәктәбе матур. 5. Напишите по-татарски. (4балл) Фатирыгыз, йорты, шәһәребез, авылың. Гомуми балл -14 *Отвечай на вопросы. Без икенче сыйныфта укыйбыз. Дәресләр сәгать сигездә башлана. Бүген дүрт дәрес була. Дәрестә без укыйбыз, язабыз. Тәнәфестә без сикерәбез, уйныйбыз, йөгерәбез. “90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми балл -14 14-13 балл – “5” 12-11 балл –“4” 10 -8 балл – “3” 7 баллдан азрак – “2” |
Контроль эш № 3.
Бурычлар: Ялгызлык исемнәренең баш хәрефтән язылуы турында төшенчә бирү. Сорау куя белү,җавап бирә белү. Күплек санда әйтә белү. Анда, монда, якын, ерак сүзләрен сөйләмгә кертү.Мин алмашлыгының килеш белән төрләнүен гамәли үзләштерү. Кирәк сүзен инфинитив белән куллана белү. Ярый сүзен куллана белү.2 нче зат алмашлыгының килеш белән төрләндерә белү.Үз алмашлыгының кулланылышын гамәли үзләштерә белү. Ул алмашлыгының килеш төрләнешен гамәли үзләштерү.Без алмашлыгының төрләнешен гамәли үзләштерү. Сез алмашлыгының төрләнешен гамәли үзләштерү.
Үткәрү вакыты: 45 минут.
1вариант 1.Напиши по образцу.Урам-урамнар. Урын, бина, һәйкәл, манара. 2.Найди противоположное по смыслу слово. Кичә – Ерак – 3. Отвечай на вопросы. Ул кем? Син аны яратасыңмы? Аның исеме ничек? Аннан кем китап алды? Аңа ничә яшь? Аңарда нинди сүзлек бар? 4 . Составь предложения. Өйдә мин идәнне үзем ... .Син тактаны үзең .. . Без сыйныфны үзебез ... . 5. Составь диалог. 1)- Иртәгә сиңа кая барырга кирәк? - .. . . 2) - Керергә ярыймы? - ... . 5. Составь вопросы. ...? Без -укучылар. ...? Безнең бакчабыз зур һәм матур. ...? Кичә безгә кунаклар килде. *Переведи. Мин-укучы. Минем тубым бар. Миңа 8 яшь. Әбием мине ярата. Дустым миннән китап алды. Миндә татарча-русча сүзлек бар. | 2вариант 1.Напиши по образцу.Урам-урамнар. Сарай, үзәк, кунакханә, мәйдан. 2.Найди противоположное по смыслу слово. Иртәгә – Монда – 3.Отвечай на вопросы. Син укучымы? Синең китабың матурмы? Сиңа ничә яшь? Әниең сине яратамы? Синнән кем китап алды? Синдә телефон бармы? 4 . Составь предложения. Ул гөлләргә үзе ... . Сез тортны үзегез ... . Алар савыт-сабаны үзләре ... . 5. Составь диалог. 1) - Дәрестә кемне тыңларга кирәк? - ... . 2) – Чыгарга мөмкинме? - ... . 5. Составь вопросы. ...? Әби безне ярата. ...? Кунаклар бездән сәгать алтыда киттеләр. ... ? Бездә кечкенә эт бар. *Переведи. Мин-укучы. Минем тубым бар. Миңа 8 яшь. Әбием мине ярата. Дустым миннән китап алды. Миндә татарча-русча сүзлек бар. |
Контроль эшне бәяләү нормалары 1вариант 1.Урыннар, биналар, һәйкәлләр, манаралар. (4 балл) 2. Кичә – бүген (2 балл) Ерак – якын 3. Ул укучы. Мин аны яратам. Аның исеме Алсу. Аннан Петя китап алды. Аңа 8 яшь. Аңарда яңа сүзлек бар. (6 балл) 4. Өйдә мин идәнне үзем юдым .Син тактаны үзең сөрттең. Без сыйныфны үзебез җыештырабыз. (3 балл) 5. - Иртәгә сиңа кая барырга кирәк? (2 балл) - Иртәгә миңа мәктәпкә барырга кирәк. - Керергә ярыймы? - Керергә ярый. 6. Кемнәр –укучылар? Кемнең бакчасы зур һәм матур? Кичә кемгә кунаклар килде? (3 балл) * Я-ученик. У меня есть мячик. Мне 8 лет. Бабушка любит меня. Друг у меня взял книгу. У меня есть татарско-русский словарь. 90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми 20 балл 20-18 балл – “5” 17-15 балл –“4” 11 -14 балл – “3” 10 баллдан азрак – “2” | Контроль эшне бәяләү нормалары 2вариант 1. Сарайлар, үзәкләр, кунакханәләр, мәйданнар. (4 балл) 2.Иртәгә – бүген (2 балл) Монда – анда 3.Мин укучы. Минем китабым матур. Миңа 8 яшь. Әнием мине ярата. Миннән Алсукитап алды. Миндә телефон бар. (6 балл) 4. Ул гөлләргә үзе су сипте. Сез тортны үзегез ашадыгыз. Алар савыт-сабаны үзләре юдылар. (3 балл0 5. - Дәрестә кемне тыңларга кирәк? (2 балл) - Дәрестә укытучыны тыңларга кирәк. – Чыгарга мөмкинме? - Чыгарга мөмкин. 6. Әби кемне ярата? Кунаклар сездән сәгать ничәдә киттеләр? Сездә кечкенә эт бармы? (3 балл) * Я-ученик. У меня есть мячик. Мне 8 лет. Бабушка любит меня. Друг у меня взял книгу. У меня есть татарско-русский словарь. 90-100%- «5»ле куела 69 – 89%- «4»ле куела 51 – 68%- «3»ле куела 50 % тан кимрәк - «2»ле куела. Гомуми 20 балл 20-18 балл – “5” 17-15 балл –“4” 11 -14 балл – “3” 10 баллдан азрак – “2” |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
2 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары
2нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары...
4 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары
4нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары...
5 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары
5 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теле буенча контроль-үлчәү материаллары...
8 нче сыйныфның татар төркеме өчен туган (татар) телдән контроль – үлчәү материаллары
8 нче сыйныфның татар төркеме өчентуган телдән контроль – үлчәү материаллары...
4 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) тел буенча контроль-үлчәү материаллары
4 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган тел буенча контроль-үлчәү материаллары...
4 нче сыйныфның татар төркеме өчен туган (татар) телдән контроль-үлчәү материаллары
4 нче сыйныфның татар төркеме өчен туган (татар) телдән контроль-үлчәү материаллары...
7 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) телдән контроль-үлчәү материаллары
7 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган (татар) телдән контроль-үлчәү материаллары...