Проект "Применение цифровых образовательных ресурсов"
проект

Современный мир все больше становится цифровым. А это означает, что и процесс образования  должен соответствовать реалиям современного и будущего мира. В этом поможет цифровой образовательный ресурс, который позволит обеспечить обновление содержания образования, свободно ориентироваться в исторических событиях, в их значимости и последовательности, помогает выработать систему погружения обучающихся в изучаемую тему урока, создать такие условия образовательной деятельности, когда каждый ученик сможет самостоятельно принимать решение в конкретных исторических ситуациях.

 Цифровой образовательный ресурс - важнейшая составляющая всех направлений деятельности современного педагога, способствующая оптимизации учебной и внеурочной деятельности, внедрению ИКТ в учебный процесс.

Цифровой образовательный ресурс – интерактивный диалоговый тренажер, универсальный инструмент обучения с расширенными возможностями. Его использование помогает обучающемуся активно освоить учебный материал через визуализацию учебной информации. Доступ к цифровому образовательному ресурсу можно получить не только через персональный компьютер, но и через планшет, смартфон и другие гаджеты, что делает его применение доступным не только в образовательном учреждении. Цифровой образовательный ресурс обеспечивает комфортные, понятные условия для современного школьника при взаимодействии с учебным материалом.

Цифровой образовательный ресурс наносит ощутимый удар по «меловым» технологиям. У электронного учебного материала огромный потенциал, создающий условия для успешных решений дидактических задач.

Исходя из этого, мною была поставлена цель – выявление необходимости внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебный процесс. Для этого был проведен урок повторения и обобщения в 9 классе, с использованием  интерактивного диалогового тренажера, посвященный теме «Отечественная война 1812 года» (Приложение 1, Приложение 2). На этапе рефлексии обучающиеся делились положительными впечатлениями от работы с цифровым образовательным ресурсом, высказывали правильно аргументированные суждения. Это свидетельствует об успешном закреплении полученных знаний.