Методические рекомендации по использованию фреймов
методическая разработка
Разработаны мною
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metodicheskie_rekomendatsii_freym_1.docx | 1.53 МБ |
| retsenziya_na_metodichku.doc | 26 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
РЕЦЕНЗИЯ
на учебно-методическое пособие
для преподавателей учреждений среднего профессионального образования по дисциплине «Художественная графика костюма»
Актуальность рецензируемой работы не вызывает сомнений. В ежедневной педагогической практике преподаватель использует определенный набор методов для проведения лекционных и практических занятий, которые чаще всего отражают классический подход к их проведению. То есть, при проведении лекции преподаватель передает определенное содержание материала по определенной структуре и является транслятором этого знания.
Студентам же в этом случае отводится роль пассивных слушателей, письменно фиксирующих информацию для дальнейшего ее воспроизведения при прохождении какого-либо вида контроля.
Учебно-методическое обеспечение создает условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала в процессе познавательной деятельности. Рецензируемая работа обеспечивает методическое сопровождение организации обучения.
Учебно-методическое пособие включает теоретические основы фреймовой технологии, требования к ее содержанию, фреймы для теоретических и практических занятий по дисциплине «Художественная графика костюма». Достаточно подробно и убедительно представлены структуры фреймов для реализации фреймовой технологии в ходе учебного процесса. Ценностью учебно-методического пособия является логичность построения теоретических основ фреймовой технологии и практическая направленность. Каждый параграф сопровождается теоретическими вопросами проблемного характера, практическими заданиями, ориентированными на формирование композиционных способностей обучающихся. В пособии значимое место занимают фреймы теоретических и практических занятий по дисциплине «Художественная графика костюма».
Оформление пособия соответствует регламентируемым требованиям.
Учебно-методическое пособие Фреймовые технологии на занятиях дисциплины «Художественная графика костюма» может использоваться в качестве дидактического и методического обеспечения учебного процесса в учреждениях среднего профессионального образования.
Рецензент: О.М.Фархутдинова, преподаватель ГПБОУ СПО
«Курганский промышленный техникум»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по использованию проектной деятельности в региональном компоненте
Современная система профессионального образования призвана готовить специалистов для будущего, которое в большей степени не является определенно-предсказуемым. Обучение сегодня имеет вероятностный хар...
Методические рекомендации по использованию метода проектов в преподавании информатики
Метод проектов активно вводится в школьный курс «Информатика и информационно- коммуникационные технологии и является одним из наиболее перспективных направлений в современном образовании по овла...
Методические рекомендации по использованию материалов ООР «Аудиохрестоматия. РФ. Мировая литература голосами мастеров сцены»
Сегодня, на мой взгляд, необходимо использовать аудиозаписи чтения произведений мастеров слова. Ребенку вдруг раскрываются возможности известного артиста. Он видел его по телевизору и запомнил...
Методические рекомендации по использованию игровых технологий на уроках экономики
В работе раскрывается сущность метода игровых технологий, целесообразность использования их в системе начального профессионального образования, технология и методика проведения дидактических и и...
Методические рекомендации по использованию дидактических материалов для интерактивной доски
Дидактический материал, разработанный с помощью программного обеспечения ACTIVIspire 1.4 для интерактивной доски ActivBoard серии 500Pro, (можно использовать для других видов досок) представляет собой...
Методические рекомендации по использованию презентаций в учебной деятельности . Разработки уроков с использованием ИКТ
Информационные технологии способствуют развитию и распространению электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе. ЭОР легко копируются на различные электронные носители: л...
Мастер-класс на школьном методическом объединении учителей естественно-научного цикла 2022-2023 уч.г. «Методические рекомендации по использованию интерактивных методов обучения на уроках географии и биологии»
Мастер-класс на школьном методическом объединении учителей естественно-научного цикла 2022-2023 уч.г. «Методические рекомендации по использованию интерактивных методов обучения на уроках г...