Программа ЛОЛ "Пионерская зорька"
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ

ИМЕНИ А.П. ИВАНОВА»

Г. БЕЖЕЦКА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

Программа

летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания

«Колокольчик».

1 тематическая смена

«Пионерская зорька»

г. Бежецк, 2017

Пояснительная записка

Летние оздоровительные лагеря выполняют очень важную миссию оздоровления и воспитания детей. В современной экономической ситуации многие семьи находятся в сложных социальных условиях и не могут позволить себе организовать летний отдых ребенка в загородных лагерях и санаториях. А ежегодный летний оздоровительный лагерь дневного пребывания на базе нашей школы позволяет организовать досуг детей в летние каникулы, избежав при этом значительных затрат.

Период летних каникул как нельзя более благоприятен для развития творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождение в систему социальных связей, воплощение собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий. Это период свободного общения детей. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала.

Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым стилем и тоном. «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить её нужно так, чтобы всем: и детям, и тем, кто будет организовывать отдых, было очень интересно.
В 2017 году разработана программа «Пионерская зорька», рассчитанная на одну смену для детей 6 – 16 лет, всего 71 человек, длительность смены 15 дней. Обязательным является вовлечение трудных детей, ребят из многодетных и малообеспеченных семей, а также семей группы риска. Ведь именно лагерь, включая разновозрастных детей в игровую и досуговую деятельность, может организовывать детей на основе их самоопределения, социализации и самореализации. Здесь преобладают такие методы как авансирование успеха, подчёркивание достижений, самооценка результатов, «расшатывание» традиционных позиционных ролей.

Пребывание в лагере для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.

Разработка данной программы по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

- повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников;

- обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет;

- модернизацией старых форм работы и введением новых;

- необходимостью использования богатого творческого потенциала детей и педагогов в реализации цели и задач программы.

Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях временного детского коллектива. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.

Значимость летнего периода для оздоровления и духовно – нравственного воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить.

Принципы организации педагогического процесса в рамках программы:

- принцип взаимодействия воспитателей и детей;

- принцип коллективной деятельности;

- принцип самореализации ребенка в условиях детского лагеря;

- принцип самостоятельности;

- безопасность  всех проводимых мероприятий;

- учет особенностей каждой личности;

- четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря;

- моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых;

- ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Цель программы: Организация отдыха и оздоровления учащихся школы, максимальная реализация их творческих потребностей и интересов, эффективное и педагогически грамотное проведение досуга в летний период.

Основные задачи программы:

- проводить работу с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;

- развивать творческие способности детей;

- воспитывать культуру поведения;

- формировать у ребят навыки общения и толерантности;

- прививать навыки здорового образа жизни;

- сохранить и укрепить здоровье школьников.

Для достижения поставленной цели и реализации задач программы будет организована работа следующим тематическим направлениям:

- здоровый образ жизни;

- интеллектуально – творческое;

- гражданско – патриотическое;

- духовно – нравственное.

Кадровое обеспечение:

Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, организации качественного питания и соблюдения санитарно-гигиенического режима.

В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:

- начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;

- воспитатели – организовывают работу отрядов, координируют игровую деятельность;
- младший обслуживающий персонал – обеспечивает жизнедеятельность лагеря;

 - педагоги дополнительного образования – организуют кружковую работу с детьми;

- вожатые – обеспечивают помощь в организации работы отрядов.

Механизм реализации:

Реализация цели и задач состоит в организации работы лагеря по принципу работы советских пионерских лагерей.

Для организации мероприятий назначаются ответственные воспитатели и вожатые за каждое направление работы лагеря:

Здоровый образ жизни – подготовка спортивных мероприятий, ежедневной зарядки:

Воспитатели: Буркалова Н.В.

Вожатые: Комаров Максим, Папашин Иван

Интеллектуально-творческое – подготовка конкурсов, викторин, выпуск еженедельной газеты:

Воспитатели: Баварская М.Ф., Постнова Л.Е., Баганова Е.В.

Вожатые: Волощенко Д., Соловьева Е., Чистобаева А., Лебедева Е.

Гражданско-патриотическое – подготовка патриотических мероприятий:

Воспитатели: Дуденкова Н.А., Жимолоскина К.В.

Вожатые:Басаева М., Кужлева В.

Духовно-нравственное – подготовка бесед, концертов и других мероприятий:

Воспитатели: Яковлева Е.Г., Волощенко Ю.В.

Вожатые:Терентьева А., Гинатулина Л., Шеленева С.

Для создания атмосферы советского прошлого используются различные атрибуты: пионерские галстуки, октябрятские значки, барабаны, горн, советские песни, плакаты, флаги и т.п.

Каждый день в лагере – тематический, тематика определяется в соответствии с направлениями работы лагеря. В течение дня воспитанники лагеря принимают участие в различных мероприятиях, в конце дня воспитатели и вожатые подводят итоги мероприятий, выявляют наиболее активных членов отряда, которые награждаются призами на утренней линейке следующего дня. Кроме этого в конце неделе на общем собрании воспитателей и вожатых подводятся итоги недели и выбирается наиболее активный и успешный отряд, который награждается переходящим кубком.

Игровые роли:

Вожатые – пионервожатые.

Учащиеся с 6 до 9 лет – октябрята.

Учащиеся с 10 до 17 лет – пионеры.

Количество смен – 1 смена (июнь).

Место проведения – МОУ «СОШ №3 с углубленным изучением музыкальных предметов имени А.П.Иванова».

Ожидаемые результаты реализации программы:

- оздоровление 71 ребенка;

- воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни;

- снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей;

- укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;

- обеспечение безопасности жизни и здоровья детей в ходе реализации программы, отсутствие случаев детского травматизма;

- развитие творческой активности каждого ребенка.

План работы

1 тематической смены «Пионерская зорька»

летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания «Колокольчик»

на базе МОУ «СОШ №3с углубленным изучением музыкальных предметов

имени А.П. Иванова»