МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ТАЗОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ул. Кирова, д. 12, п. Тазовский,  Ямало-Ненецкий автономный округ, 629350

      тел./факс: (34940) 2-18-91, mkoutshi@mail.ru 

«Согласовано»        

Заместитель директора по УВР

________/Юсупова С.Р./        

«___» ______________2019г.

«Утверждаю»

Директор МКОУ ТШИ

______________/ Зятев И.А./

«___» ______________2019г.

Вид  работы

Участники  образовательного процесса

Дети

Педагоги

Родители

Кол-во

человек

Кол-во

часов

Кол-во человек

Кол-во часов

Кол-во человек

Кол-во часов

1.Преподавание психологических и профилактических занятий

- Профилактические и просветительские занятия (профилактика тобакокурения, алкоголя, ПАВ, компьютерная зависимость, суицида, толерантность, пропаганда ЗОЖ) (5-11 кл.).

- Профориентационные занятия с учащимися 5-7 кл.

- Адаптационные занятия «Первый раз в 5 класс» Е.Г. Коблик (еженедельно в 5-х кл.);

- Адаптационные занятия «Старшая школа – что это?» (I триместр, в свободное от уроков время) (10-х кл.);

-  Элективный курс «Я и моя будущая профессия»; (еженедельно в 8-х кл.);

-  Профориентационный курс «Азбука профориентации ХХI века»; (еженедельно в 9Д кл., в свободное от уроков время в остальных 9-х кл);

-  Профориентационный курс «Твоя профессия и карьера» (в свободное от уроков время)  (10 – 11 кл.)

- Внеурочная деятельность «Работа с портфолио» (7А кл.)

- Коррекционные занятия с учащимися по индивидуальной программе (еженедельно) через ПМПК.

- Коррекционные занятия «Развитие навыков общения и позитивного отношения к себе» с учащимися с повышенным уровнем тревожности и низкой самооценкой.

513 чел.

238 чел.

114 чел.

26 чел.

67 чел.

83 чел.

42 чел.

9 чел.

16 чел.

10 чел.

217 часов

65 часов

180 часов

20 часов

170 часов

26 часов

12 часов

68 часов

155 часов

28 часов

Итого:

1118 чел.

941 час

2.Психопросветительская деятельность

2.1 оформление стендовой информации.

- Стенды к неделе профилактики и профориентации:

   - о вреде курения;

   - о вреде алкоголя;

   - о вреде наркомании и токсикомании;

   - стенд для родителей;

   - стенды о здоровом образе жизни;

   - стенд профессий;

   - стенд «Буклеты для учащихся»;

   - стенд «Буклеты для родителей и педагогов»

8 часов

2.2 Семинары / родительские собрания

- 05.09.2018г. Педагогический совет «Подведение итогов 2017-2018 года»;

- 22.09.2018г. Выступление на общешкольном родительском собрании с темой: «Суицидальные группы в интернете», раздача буклетов;

- 19.10.2018г. Участие в круглом столе с родителями, психологический настрой на работу и заключительные слова. Раздача буклетов и листовок по профилактике;

- 29.10.2018г. Выступление на педагогическом совете по итогам адаптационного периода 5-х, 10 классов;

- С 29.10. по 05.03.2019г. Участие в следственных мероприятиях (11 раза);

- 12.12.2018г. Педагогический совет «Подведение итогов первого триместра»;

- 06.02.2019г. Педагогический совет «Подведение итогов второго триместра»;

- 07.02.2019г. Выступление на родительском собрании «Подготовка к выпускным экзаменам»;

- 19.02.2019г. Круглый стол «Семейные ценности»;

- 15.05.2019г. Педагогический совет «О переводе а следующий класс и допуске к экзаменам»;

- В течение первого полугодия 2018-2019 учебного года проходили заседание совета по профилактике (5 раза).

16 чел.

34 чел.

1 чел.

21 чел.

8 чел.

64 чел.

1 чел.

1 чел.

1 чел.

2 чел.

18 чел.

1 чел.

54 чел.

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

21 час

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

6 часов

38 чел.

5 чел.

4 чел.

11 чел.

6 чел.

2.3. Работа со СМИ

Материалы на сайт:

- Аналитический отчёт за I полугодие 2018-2019 учебного года.

1 час

2.4. Акции, экскурсии

В рамках проведения недели профилактики и профориентации «Завтра начинается сегодня, будущее начинается сейчас»:

- Акция «Радуга Настроений» Определение эмоционального настроя учащихся и педагогического коллектива; (5-11 кл.);

- Акция «Конфетку за сигаретку»; (5-11 кл.);

- Акция «Что мы знаем о вреде курения». Осведомленность учащихся о вреде курения; (5-11 кл.);

- Фото акция «Я за здоровый образ жизни»; (5-11 кл.);

- «Ларец радости!». Повышение эмоционального фона участников образовательного процесса; (5-11 кл., учителя, работники школы);

- Экскурсия в ЦЗН

- Экскурсия в Архив

- Экскурсия на Новозаполярное месторождение

200 чел.

38  чел.

200 чел.

67 чел.

200 чел.

20 чел.

10 чел.

20 чел.

Подготовка: 2 часа

Проведение: 1 час

Подготовка: 1 час

Проведение: 1 час

Подготовка: 1 час

Проведение: 1 час

Подготовка: 2 час

Проведение: 1 час

Подготовка: 2 часа

Проведение: 1 час

1 час

1 час

8 часов

8 чел.

3 чел.

3 чел.

6 чел.

1 чел.

1 чал.

1 чел.

Итого:

805 чел.

31 часов

195 чел.

45 часов

64 чел.

3. Тренинги

- Занятие с элементами тренинга «Как подготовиться к экзаменам и сохранить здоровье»; февраль-май 2019 г. (9-е,11 классы).        

83 чел.

17 часов

Итого:

83 чел.

17 часов

4.Консультирование

1. Индивидуальное
2. Групповое
3. Групповые беседы с детьми «группы риска»

33 чел.

68 чел.

26 чел.

36 часов

4 часа

75 часов

14 чел.

9,5 часов

5 чел.

11,5 ч.

Итого:

127 чел.

115 часов

14 чел.

9,5 часов

5 чел.

11,5 ч.

5. Диагностика

5.1 Индивидуальная:

- Диагностика учащихся группы риска (Опросник для идентификации акцентуации характера у подростков (А.Е.Личко);  

5.2 Углубленная ПД на  районную ПМПК.

Обследование  - 2,5 часа / 1 чел

Анализ результатов  + заключение

5.3 Диагностика учащихся 5-х классов

(адаптация к новым условиям обучения);

- «Социометрия»

- «Анкета школьной мотивации» Лусканова;

- «Уровень школьной тревожности» Филипс;

- Тест на изучение сформированности навыков чтения;

- Тест на изучение самостоятельности мышления.

5.4 Диагностика учащихся 10-х классов (адаптация к новым условиям обучения);

- «Методика диагностика мотивации  учения и эмоционального отношения  к учению» Ч.Д. Спилбергера;

- Вербальная диагностика самооценки личности / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.

- «Определение состояния психологического климата в классе»

5.5 Диагностика учащихся 8-х классов

(выбор профиля обучения)

- «Опросник профессиональных склонностей» (Л.Йовайши, модификация Г.В.Резапкиной); март 2019г.

- «Определение типа мышления» (в модификации Г.В.Резапкиной); апрель 2019г.

- “Профиль” (”Карта интересов” А.Е.Голомштока в модификации Г.В.Резапкиной); май 2019г.

5.6 Диагностика учащихся 9-х, 11  классов

(тревожность в период подготовки к экзаменам)

- Анкета «Готовность к ГИА и ЕГЭ» Чибисова М.Ю. февраль 2019г.

5.7 Опросники по запросу

- Преждевременное выявление потребления наркотических веществ (7-11 кл.) март 2019г.

7 чел.

90 чел.

144 чел. х 5 = 642 чел.

36 чел. х 3 = 108 чел.

53 чел. х 3 = 159 чел.

85 чел.

293 чел.

Проведение, обработка

7 чел./ 1 часа = 7 часов

Проведение, обработка

90 чел./2.5 часа = 225 часов

Проведение, обработка

642 чел./0,2 часа = 128,4 час

Проведение, обработка

60 чел. / 0,2 час = 12 часа

Проведение, обработка

159 чел. / 0,2 часа = 31,8 часов

Проведение, обработка

85 чел. / 0,2 час = 17 часа

Проведение, обработка

294 чел. = 19 часов

5.8 Психодиагностика по запросу

- «Диагностика школьной мотивации», сентябрь 2018г. (6-9,11 кл.);

- «Определение уровня тревожности», октябрь 2018г. (6-9, 11 кл.);

- «Определение уровня самооценки», ноябрь 2018г. (8-9, 11 кл.);

- «Опросник суицидального риска», декабрь 2018г. (8-11 кл.);

- Методика СИГНАЛ; декабрь 2018г. (8-11 кл.);

- Диагностика «Готовность подростка к выбору профессии», 8-9 кл.; январь 2019г.

326 чел.

326 чел.

152 чел.

185 чел.

56 чел.

137 чел.

Проведение, обработка

326 чел./ 0.2часа = 65,2 часа

Проведение, обработка

326 чел./ 0.2часа = 65,2 часа

Проведение, обработка

152 чел./0.2 часа = 30,4 часов

Проведение, обработка

185 чел./0.2 часа = 37 часа

Проведение, обработка

56 чел./0.2 часа = 11,2 часов 

Проведение, обработка

137 чел./0.2 часа = 27,4 часов

Всего ПД:

2566 обследований

676,5 часов

6.Другое.

6.1 Самообразование

120 часов

6.2 Повышение квалификации

- 12-17 ноября 2018г. Сертификат о повышении квалификации «Психологическая профилактика суицидального поведения детей и подростков с использованием Интернет-ресурсов».

- 20 ноября 2018г. Удостоверение о повышении квалификации в Негосударственном образовательном частном учреждении высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» по программе «Метапредметный подход в обучении и воспитании».

- с 21 декабря по 30 января 2019г. Удостоверение о повышении квалификации в ООО «Инфоурок» по программе «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС».

- 25-26 февраля 2019г. Сертификат за участие в вебинаре «Проблемы содействия профессиональному и жизненному самоопределению подростков и юношества, отнесенных к группам особого внимания».

- с 06 февраля по 14 марта 2019г. Удостоверение о повышении квалификации в АНО «Академия дополнительного образования по программе «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования ».

- 11 марта 2019г. Сертификат о прохождении дистанционного обучения по учебному курсу: «Подготовка организаторов вне аудитории».

- 17 апреля 2019г. Сертификат за участие во Всероссийском семинаре «Профилактика наркомании среди детей и подростков».

- 18 апреля 2019г. Сертификат за участие во Всероссийском семинаре «Профессиональная опиентация обучающихся в образовательной организации».

- 18 апреля 2019г. Сертификат за участие во Всероссийском семинаре «Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления содержание деятельности педагога-психолога в образовательной организации».

- 23 апреля 2019г. Сертификат за выступление на вебинаре по теме: «Психологическое сопровождение учащихся в период подготовки и сдачи выпускных экзаменов».

80 часов

108 часов

72 часа

6 часов

144 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

6.3 Методическая работа

- Участие в МО СПС

- 30.11.2018г. Участие в Районном МО «Адаптация 1,5,10 классов, анализ результатов деятельности».

- 18.03.2019г. Участие в Районном МО «Использование инновационных технологий в работе педагога-психолога».

- 14.05.2019г. Участие в Районном МО «Роль педагога-психолога в формировании половой и нравственной культуре».

5 чел.

9 чел.

12 чел.

8 чел.

3 часа

2 часа

2 часа

2 часа

6.4 Взаимопосещение:

- Посещение уроков

4 чел.

4 часа

7. Участие в конкурсах: 

7.1. педагог-психолог:

-  15.09.2018г. Дистанционное участие в Региональной олимпиаде «Портал педагога» «Методики преподавания психологии» диплом победителя (1 место).

- Октябрь 2018г. Дистанционное участие во Всероссийской блиц-олимпиаде «Время знаний» «Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников» диплом победителя (1 место).

- 06.10.2018г. Дистанционное участие во Всероссийском конкурсе «Умната» блиц-олимпиада «Работа с детьми «группы риска» в образовательном учреждении» диплом победителя (1 место).

- 16.10.2018г. Дистанционное участие в Международной олимпиаде для педагогов «Учитель-профессионал с точки зрения новых профессиональных стандартов» сертификат участника.

- Октябрь 2018г. Всероссийское тестирование педагогов «Социальные педагоги и психологи в образовательных организациях», диплом.

- Октябрь 2018г. Всероссийское тестирование педагогов «Основы детской психологии, обучения и воспитания», диплом.

- Октябрь 2018г. Всероссийское тестирование педагогов «Классный руководитель» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, диплом.

- Октябрь 2018г. Всероссийское тестирование педагогов «ФГОС ООО» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС, диплом.

- 31.10.2018г. Сертификат о публикации статьи «Успешная адаптация в 5 классе».

- 22.11.2018г. Дистанционное участие в Международной интернет-олимпиаде по психологии, диплом (1 место).

- 27.11.2018г. Дистанционное участие во Всероссийском конкурсе «Мой помощник – кабинет» «Лучший кабинет психолога», диплом (1 место).

- 01.12.2018г. Дистанционное участие в Международной интернет-олимпиаде по возрастной психологии для педагогов-психологов, диплом (1 место).

- 04.12.2018г. Дистанционное участие во Всероссийском конкурсе «Внеурочная деятельность» «Моё портфолио», диплом (1 место).

- 22.12.2018г. Дистанционное участие во Всероссийском конкурсе «Портфолио педагога» «Портфолио педагога-психолога», диплом (1 место).

- 10.01.2019г. Дистанционное участие в Международной интернет-олимпиаде «Классное руководство», диплом (1 место).

- 08.02.2019г. Сертификат о публикации методической разработки «Презентация по психологической подготовке к ЕГЭ».

7.2. учащихся:

- 14.10.2018г. Проведение дистанционной «Всероссийской олимпиады по психологии. Осенний сезон» от проекта Мега-Талант. В олимпиаде приняло участие 20 учащихся 8-9 классов. 19 учащихся получили сертификаты и 1 учащийся диплом призера 3 место.

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

1 час

2 часа

Всего:

38 чел.

571 час

ИТОГО:

2133 человек +

2566 обследований

1780,5 часов

247 чел.

626,5 часов

69 чел.

11,5 часа

Всего:    2133 человек  + 2566 обследований; 2418,5 часов (39 раб. недель при нагрузке 1,5 ставки)