Методика проведения соревнований по компетенции Вязание крючком
проект

Слайд 1

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПОДГОТОВКА НАЦИОНАЛЬНЫХ ЭКСПЕРТОВ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА «АБИЛИМПИКС» (ПО ВИДАМ ТРУДОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВАЛИДОВ С УЧЕТОМ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ И ОГРАНИЧЕНИЙ ИХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ)» (повышение квалификации) Выпускной проект на тему: «Методика проведения соревнований по компетенции: Вязание крючком» Выполнил: Комовкина Юлия Сергеевна Преподаватель рукоделия Москва 2019

Слайд 2

Цели – социализация лиц с ОВЗ и инвалидностью в обществе, мотивация к профессиональному образованию и дальнейшее трудоустройство Задачи - вовлечение педагогов и обучающихся в движение Абилимпикс - привлечение работодателей к трудоустройству людей с инвалидностью и ОВЗ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд 3

Механизмы – подготовка «студента или специалиста» по компетенции для участия в конкурсах Абилимпикс Результаты проекта: успешное участие «студента или специалиста» в конкурсах: в Региональном чемпионате; участие в Национальном чемпионате; участие в Международном чемпионате.

Слайд 4

«Для спортсмена самый главный старт в жизни — это Олимпийские игры» Для инвалидов и людей с ОВЗ пройти путь от региональных соревнований до Международного чемпионата, проявив себя в олимпиадах по профессиональному мастерству – огромный успех!

Слайд 5

План реализации проекта Изучение компетенции «Вязание крючком» Изучение методики проведения соревнований по данной компетенции

Слайд 6

Компетенция «Вязание крючком» Этот вид рукоделия для тех, кто любит фантазировать и реализовывать свои идеи. Ассортимент изделий, связанных крючком разнообразен и чрезвычайно велик: одежда, украшения интерьера, игрушки, сувениры и многое другое. Умение владеть крючком дарит безграничные возможности в создании красивых, эксклюзивных вещей для себя, своего дома и близких.

Слайд 7

Особенности участия в соревнованиях по компетенции инвалидов различных нозологий. Данная компетенция доступна (универсальна) для всех нозологий. Я работаю в центре реабилитации слепых и конкурсные задания стараюсь разрабатывать таким образом, чтобы они были доступны для «тотально» незрячих слушателей. Задания апробирую на них, так как, если незрячий человек сможет связать определенное изделие, то для инвалидов других нозологий это не должно вызвать затруднений

Слайд 8

Схема рабочего места участников с различными нозологиями.

Слайд 9

Специализированное оборудование Рабочее место участника с нарушением слуха Не требуется Рабочее место участника с нарушением зрения Специализированная лупа, Брайлевская лента, КЗ для «тотальников» напечатано шрифтом Брайля, для «слабовидящих» задание напечатано в крупношрифтовом формате Рабочее место участника с нарушением ОДА Если участник на коляске, убирается стул Рабочее место участника с соматическими заболеваниями Не требуется Рабочее место участника с ментальными нарушениями Не требуется Минимальные требования к оснащению рабочих мест с учетом основных нозологий

Слайд 10

Схема застройки соревновательной площадки

Слайд 11

Правила техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе: До начала работы участник конкурса должен хранить инструмент в специальной «шкатулке» или чехле. Крючки должен быть хорошо отшлифованы, их концы не должны быть сильно острыми, чтобы не поранить пальцы во время работы. Во время работы не брать булавки, иголки, крючки в рот, не вкалывать их в одежду. Во время перерыва в работе вкалывать иголки в игольницу, ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями. Не перекусывать нитку зубами и не отрывать ее руками, а отрезать ножницами. По окончании работы участник должен проверить количество булавок, крючков в «шкатулке», их должно быть столько же, сколько в начале работы. Убрать ножницы, крючки в специально отведенное место. Привести в порядок рабочее место. Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать на работу с левой стороны. Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попадали частички волокон, из которых состоит пряжа.

Слайд 12

Требования к главным экспертам конкурсов «Абилимпикс» независимость; профессионализм; соответствующее образование и специальные знания; достаточный опыт практической работы; определенные личные качества; безупречная репутация; рекомендации отраслевых советов (ассоциаций или иных объединений).

Слайд 13

Ч тобы оценить изделие, выполненное в технике вязания крючком , подготовить участника к конкурсу эксперт должен уметь: вязать различные изделия; - читать схемы вязания и понимать условные обозначения; - выполнять отделку изделия различными способами; - проверять качество изделий в процессе работы и после завершения изделия.

Слайд 14

Главный эксперт отвечает за управление и организацию соревнований по компетенции. Главный эксперт должен иметь подтвержденный стаж и опыт работы в области профильной для профессиональной компетенции, не менее 5 лет, опыт работы с людьми с инвалидностью не менее 2 лет, а также пройти повышение квалификации по программе подготовки организаторов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс».

Слайд 15

На соревновательной площадке эксперты распределяются главным экспертом по следующим ролям: - Заместитель главного эксперта отвечает за всю работу площадки в отсутствие главного эксперта, Эксперт по технике безопасности и охране труда (ТБ и ОТ) проводит инструктаж участников и экспертов по охране труда и технике безопасности, Эксперт времени занимается контролем времени, объявляет о начале и завершении работы, Технический эксперт отвечает за состояние и готовность площадки Чемпионата, оборудование площадки, фиксирует наличие или отсутствие материалов и оборудования эксперты могут быть разделены на экспертов оценки объективных критериев и экспертов оценки субъективных критериев при необходимости

Слайд 16

Порядок оценки Проводить оценку конкурсных работ должны члены экспертной комиссии в количестве не менее 3 (трех). Ведомость оценок разрабатывается экспертной комиссией. Организует и контролирует процесс разработки ведомости оценок Председатель комиссии. Ведомость оценок в табличной форме содержит: критерии оценки Компетенции по каждому Конкурсанту, вес в баллах по каждому критерию, поля для подсчета итоговых результатов. В процессе оценки конкурсных работ члены экспертной комиссии по каждому Конкурсанту заполняют поля критериев, выставляя вес в баллах. По завершении процесса оценивания конкурсных работ, проводится подсчет итогового результата по каждому Конкурсанту. Оценивание не должно проводиться в присутствии Конкурсанта, если иное не оговорено в Техническом описании.. Члены экспертной комиссии должны подписать итоговую форму подсчета оценок. Победителем Чемпионата «Абилимпикс» по соответствующей компетенции признается конкурсант, набравший наибольшее количество баллов.

Слайд 17

Оформление итоговых документов В рамках оформления итогов проведения соревнований Главный эксперт в течение назначенного периода времени обязан предоставить пакет документов, содержащий: все ведомости, протоколы, КЗ, а также передать итоговый протокол по каждой категории для награждения победителей организаторам конкурсов «Абилимпикс»

Слайд 18

Трудоустройство Многие незрячие вязальщицы работают на дому, выполняя индивидуальные заказы, а свои работы на продажу выкладывают либо в соцсетях на своих страницах либо в группах, посвященных рукоделию, также на различных ярмарках мастеров (специализированные интернет магазины). Некоторые обучают вязанию других людей(инвалидов и не только) по скайпу или организовывают курсы по обучению вязанию в своих первичных организациях. Все это дает дополнительный заработок.

Слайд 19

Заключение Цели и задачи моего проекта достигнуты. В 2015 году я подготовила к соревнованиям по компетенции слепоглухую участницу Светлану Магомедову из Усть-Лабинска (Краснодарский край). После успешного участия в I Национальном чемпионате, она приняла участие в IX Международном чемпионате Abilympics-2016 Бордо в компетенции «Вязание крючком» и хотя не заняла призовое место, несомненно приобрела огромный опыт. Через некоторое время она приехала ЦРС ВОС получить новую профессию – обучиться «Лозоплетению»