Программа «Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений школе"
рабочая программа

Наименование Программы

«Профилактика экстремизма, гармонизация межэтнических и межкультурных отношений в школе на 2016-2020годы»

Разработчик Программы

Бачинина Т.В.- директор школы

Громовая С.И.. – заместитель директора по ВР

Шабалина Е.В. – педагог-организатор ОБЖ

Алиева Н.В. - социальный педагог

Гафарова О.Р..- педагог-психолог школы

Дата утверждения Программы

Педагогический совет МБОУ «СШ №29.»

Приказ № 310   от 30.08.2016 года.

Обоснование необходимости принятия Программы.

Целесообразность принятия данной Программы обусловлена основными стратегическими задачами изложенными в целевой программе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «О реализации государственной политики по профилактике экстремизма и развитию российского казачества в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2014-2020 годы»

Цели Программы

Создание в школе толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, общероссийской гражданской идентичности и культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека.

Задачи Программы

1. Воспитание толерантности через систему образования.
2. Укрепление толерантности и профилактика экстремизма в молодежной среде.
3. Содействие национально-культурному взаимодействию в школе.
4. Поддержание межконфессионального мира и согласия в среде учащихся и педагогов
5. Совершенствование механизмов обеспечения законности и правопорядка в сфере межнациональных отношений в школе.
6. Содействие адаптации и интеграции мигрантов в культурное и социальное пространство школы.
7. Совершенствование механизма международного и межрегионального сотрудничества в формировании культуры мира и толерантности в школе.

Ожидаемые непосредственные результаты реализации Программы

1.Увеличение количества обучающихся и воспитанников, охваченных дополнительными образовательными программами по изучению культурного наследия народов России и мира на 5%.

2.Увеличение количества проведенных тематических выставок работ учащихся, направленных на развитие межэтнической интеграции и профилактику проявлений экстремизма
до 4 выставок.

3.Увеличение числа специалистов, охваченных курсами повышения квалификации по вопросам формирования установок толерантного отношения на 10%

4.Увеличение количества участников мероприятий по изучению и обмену опытом регулирования межэтнических и межконфессиональных отношений на 10%.

5.Увеличение количества музейных экспозиций, посвященных национальным культурам проживающих в автономном округе этносов на 5%.

Сроки реализации Программы

2016–2020 годы

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы (показатели социально-экономической активности)

1. Увеличение доли обучающихся, охваченных программами по воспитанию толерантности, от общего количества обучающихся с 0 % до 5 %.
2. Увеличение доли молодежи - участников мероприятий, направленных на профилактику проявлений ксенофобии и экстремизма, от общей численности молодежи с 20 % до 35%.
3. Увеличение числа социально значимых проектов (акций), направленных на развитие межэтнической и межконфессиональной толерантности, с 2 до 6.

     4.Увеличение доли детей мигрантов, охваченных в школе программами по социализации (адаптации), от общего числа детей мигрантов в 2 раза.

№ п/п

Наименование показателей результатов

Базовый показатель на начало реализации Программы

(2010 год)

Значения показателя по годам

Целевое значение показателя на момент окончания действия Программы

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

Показатели непосредственных результатов

1

Количество обучающихся и воспитанников, охваченных дополнительными образовательными программами по изучению культурного наследия народов России и мира (чел.)

0

0

60

75

90

90

2

Количество проведенных тематических выставок работ учащихся, направленных на развитие межэтнической интеграции и профилактику проявлений экстремизма (наим.)

0

2

3

4

4

4

3

Количество специалистов, охваченных курсами повышения квалификации по вопросам формирования установок толерантного отношения (чел.)

0

0

2

3

5

5

4

Число участников мероприятий по изучению и обмену опытом регулирования межэтнических и межконфессиональных отношений (чел.)

0

0

5%

10%

10%

10%

5

Количество музейных экспозиций, посвященных национальным культурам проживающих в автономном округе этносов (наим.)

1

1

2

4

4

4

6

Количество общественных воспитателей (наставников), закрепленных за подростками, состоящими на профилактическом учете в КДН, (чел.)

1

1

2

2

3

3

7

Доля обучающихся, охваченных программами по воспитанию толерантности, от общего количества обучающихся (%)

0%

0%

10%

15%

15%

15%

8

Доля молодежи, охваченной профилактическими мероприятиями по предупреждению фактов националистического или религиозного экстремизма, от общей численности молодежи (%)

20

20

25

35

35

35

9

Увеличение числа социально значимых проектов (акций) общественных объединений, в том числе национально-культурных, направленных на развитие межэтнической толерантности (кол.)

2

2

4

6

6

6

10

Доля детей мигрантов, охваченных программами по социализации (адаптации), от общего числа детей мигранов (%)

30

40

50

60

60

60

№

п/п

Мероприятия Программы

Ожидаемые результаты

1

Внедрение в практическую деятельность программы по воспитанию толерантности

обеспечение программами по воспитанию толерантности 50% классных коллективов

1.2

Разработка положения о конкурсе программ по воспитанию толерантности среди классных коллективов

2

Организация конкурса дополнительных  образовательных программ по изучению культурного наследия народов России и мира образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

формирование реестра дополнительных образовательных программ, распространение опыта работы в данной области

3

Разработка и реализация специальных программ по социализации (адаптации) детей мигрантов, в том числе по конфликтологии.

разработка, апробация и внедрение специальных программ; охват программами не менее 10% классных коллективов

3.1

Разработка программ

3.2

Внедрение программ

4

Организация мониторинга по вопросам мультикультурного образования и социокультурной адаптации детей мигрантов в школе выработка соответствующих рекомендаций по совершенствованию учебно-воспитательного процесса

разработка и проведение мониторинга по вопросам мультикультурного образования и социокультурной адаптации детей мигрантов в школе, выработка соответствующих рекомендаций

5

Проведение в школе конкурсов и мероприятий, направленных на развитие межэтнической интеграции, воспитание культуры мира, профилактику проявлений ксенофобии и экстремизма

увеличение охвата обучающихся мероприятиями данной направленности до 50%

6

Проведение профилактических мероприятий по предупреждению фактов националистического или религиозного экстремизма (круглые столы, диспуты, встречи и др.)

создание школьного молодежного дискуссионного клуба «Диалог».

7

Разработка проектов  по межкультурному воспитанию детей и молодежи

реализация 6 проектов, в том числе и дистанционных

7.1

Реализация проектов по межкультурному воспитанию детей и молодежи (интерактивные тренинги, диспуты, конкурсы)

8

Проведение мероприятий, направленных на воспитание толерантности совместно с подростково-молодежных центрами, клубами по месту жительства

организация системы культурно-досуговых, спортивных, образовательных мероприятий, методические разработки

8.1

Проведение социологического исследования оценки уровня социально-политической толерантности молодежной среды в школе

9

Организация отдыха детей и молодежи в пришкольном  лагере с учетом создания среды межэтнического взаимодействия

организация одной смены пришкольного лагеря под девизом: «Все различны – Все равны». Охват за два года 200 человек

10

Закрепление общественных воспитателей (наставников) за подростками, состоящими на профилактическом учете в КДН, склонным к противоправным действиям экстремистского характера

снижение числа подростков, стоящих на профилактическом учете в КДН

11

Реализация стратегии социальной рекламы, формирующей уважительное отношение к представителям различных национальностей, проживающих в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, через средства массовой информации в школе

Регулярный  выпуск школьной газеты «Свой почерк», выход в эфир радиопередач школьного радио «Радуга» (подготовка и трансляция цикла нформационно-публицистических программ с периодичностью не менее 2-х выходов в квартал)

12

Создание сетевого проекта в целях формирования единого пространства межконфессионального взаимодействия, через использование ресурсов школьного сайта

разработка информационного проекта в сети интернет на основе школьного сайта

13

Подготовка и проведение мероприятий, приуроченных к Международному дню толерантности

проведение мероприятий, приуроченных к Международному дню толерантности

14

Участие представителей школы в городском  конкурсе детских социальных проектов, направленных на пропаганду интернационализма, дружбы народов, национальной терпимости "Я – гражданин России"

участие не менее 2 проектов

15

Участие представителей школы в городском конкурсе творческих работ, посвящённых Дню народного единства

участие представителей школы в городском конкурсе творческих работ, посвящённых Дню народного единства

16

Подготовка и проведение декады правовых знаний среди учащихся школы, направленной на развитие норм толерантного поведения, противодействие различным видам экстремизма

проведение декады правовых знаний среди учащихся школы

17

Проведение операции "Школа для всех" по выявлению несовершеннолетних граждан членов семей рабочих-мигрантов и содействию им в получении образования

Проведение операции "Школа для всех"

18

Подготовка в школьном музее экспозиций, посвященных позитивному опыту диалога национальных культур в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре

проведение в школьном музее выставок, посвященных культуре и быту этнических групп, представленных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, реализации 2 проектов

19

Проведение мероприятий, направленных на распространение и укрепление культуры мира, продвижение идеалов взаимопонимания, терпимости, межнациональной солидарности, информирование о многообразии национальных культур, представленных в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на базе учреждений культуры

реализация 2 проектов, в том числе на дистанционной основе

20

Разработка и реализация детских праздников этнокультурного характера на базе школы педагогами дополнительного образования

реализация на базе школы этнокультурных праздников «Рождественская елка», «Вороний день», «Праздник трясогузки», «Масленица».

21

Подготовка и проведение фестиваля «Дружбы народов»

проведение фестиваля «Дружбы народов»

22

Подготовка цикла выставок, посвященных роли и месту различных религий в культуре народов России библиотекой школы

увеличение числа выставок до 3

23

 Повышение квалификации специалистов  по проблемам профилактики ксенофобии, противодействия дискриминации и экстремизму.

повышение квалификации специалистов по профилактике экстремизма

24

Принятие предусмотренных законодательством мер по предотвращению проявлений экстремизма при проведении общешкольных мероприятий

обеспечение правопорядка, недопущение экстремистских проявлений  при проведении общешкольных мероприятий

25

Проведение родительского лектория,  по вопросам профилактики ксенофобии, противодействия дискриминации и экстремизму.

повышение правовой грамотности родительской общественности

26

Участие представителей школы в  мероприятиях (конференциях, семинарах, круглых столах и иных мероприятиях), направленных на гармонизацию межэтнических отношений и формирование толерантности проводимых на муниципальном уровне

ежегодное участие представителей школы

27

Подготовка аналитических материалов для классных руководителей на основе сравнительного анализа этносоциальных процессов и опыта их регулирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, субъектах Российской Федерации, зарубежных странах

подготовка материалов по профилактике экстремизма для использования в работе классных руководителей