Эссе " Я-учитель"
материал

Эссе « Я – учитель»

Призвание учителя есть призвание высокое и благородное.

Не тот учитель, кто получает воспитание

и образование учителя, а тот,

у кого есть внутренняя уверенность в том,

что он есть, должен быть и не

может быть иным.

                                                                                                        Л. Толстой.

Учитель – это не профессия, это призвание.

Учитель… Как много светлого и чистого несет это слово. Сколько души и доброты, терпения и усилий вкладывает он в свой труд.

Прошли годы, и вот этот момент настал - момент принятия решения и преодоление испытаний. Судьба педагога сложна и интересна. Учитель должен быть примером во всем.  Именно от учителя зависит то, каким увидят этот мир ученики, какие знания они получат, смогут ли применить знания на практике. Учитель помогает ребенку стать личностью, достойным гражданином своей страны, который чувствует ответственность не только за себя, но и за судьбу своих близких, за Родину. Мне, как учителю ОБЖ,  работающему в современной школе, нужно решать невероятно сложную задачу: обучать и воспитывать новое поколение, опираясь на традиции прошлого и внедрять новое. Реализация патриотического воспитания - одна из приоритетных задач современной школы. Я, как преподаватель–организатор основ безопасности жизнедеятельности, в своей профессиональной деятельности считаю основной целью подготовить обучающихся к суровым реалиям «взрослой» жизни, научить распознавать опасность, предупреждать ее и защитить от нее себя и близких. С новыми образовательными стандартами появляются  новые формы и методы обучения, а соответственно, учителю отведена новая роль в процессе, отличающаяся от прежней. Это не только овладение новым содержанием, новыми методами работы, но и формирование понятия «осознание своего места в учебном процессе». Я сам принимал участие  в туристических слетах, в 2015 году на  пятидневных учебных сборах с учащимися  10-х классов  на  базе МЧС был в качестве  преподавателя  ОВС, 2016 и 2018 годах – заместителем начальника  учебных сборов.  А в 2017 году был начальником  учебных сборов.  Ежегодно  вместе со своими учениками  принимаем  активное участие  в районном конкурсе  «Движение юных патриотов», где занимаем  призовые места. Все это повышает значимость военно-патриотического воспитания молодежи в подготовке умелых и сильных защитников Родины.

Не стоит забывать и о том, что успех учителя зависит во многом от соблюдения этических принципов. Учитель должен быть всегда примером для учеников, должен видеть в каждом ученике личность, понимать его и поддерживать во всех начинаниях, принимать ученика таким, какой он есть. Я  считаю,  важно  не  просто  учить  предмету,  а  формировать способности к самостоятельной учебной деятельности, которая становится на моих уроках важным компонентом учебного процесса, позволяющим реализовать компетентностный подход в преподавании. При этом под компетенцией понимаю не просто сумму знаний, умений и навыков, а способность применять их в разнообразных учебных и жизненных ситуациях, позволяющих совершать эффективные действия.

Трудно назвать учителем того, кто стремится дать большое количество информации, дать все это под запись и потом спросить дословного ответа. Учителем можно назвать того человека, который смог установить взаимосвязь с учеником, создал условия для получения и усвоения новых знаний. Я люблю свою профессию и горжусь ею.