Классный час по ПДД
классный час

Тема: Правила поведения в транспорте.

Задачи:

 Закрепить знания детей о переходе улицы, вырабатывать умение переходить улицу по сигналам светофора

Оборудование: Макет светофора, сюжетная картина, белые полоски бумаги (для игры); кружки красного, желтого и зеленого цветов для каждого ребенка.

Словарь: пешеходный переход, светофор.

Ход занятия:

1.        Организационный момент

На столе стоит макет светофора.  Организация детей.

2.        Объявление темы занятия

-        Сегодня мы научимся правильно переходить улицу.

3.        Повторение правил перехода улицы

- Ребята, в каком месте можно переходить улицу? (Если затрудняются с ответом, обратиться к  сюжетной картинке.) Улицу можно переходить только по пешеходному переходу, он обозначен полосками на асфальте. (Учитель показывает на картинке.)

-Что это такое? (Учитель показывает макет светофора.)

-Давайте вспомним сигналы светофора.

- Читают стихотворение « Сигналы светофора»

4.        Игра «Светофор»

У каждого ребенка на парте по три кружка разного цвета: красного, желтого и зеленого. Учитель называет действия,   а дети показывают соответствующий сигнал светофора: стой - красный, иди — зеленый,  жди — желтый.

-        Вы хорошо поняли все сигналы светофора, теперь вы можете стать
пешеходами!

5.        Игра «Я — пешеход»

На полу раскладываются и закрепляются белые полоски бумаги (они имитируют пешеходный переход), ставится макет светофора. Все дети встают на одной стороне «улицы». Учитель    показывает сигналы светофора: красный — дети должны стоять, желтый — приготовиться переходить «улицу»,   зеленый — перейти «улицу». Переход «улицы» повторить несколько раз.

6.        Подведение итогов занятия

-        Чему мы с вами сегодня научились? ( Переходить улицу по сигналам светофора.)

-Какие сигналы светофора вы знаете?

-Что нужно делать, когда горит красный (желтый, зеленый) свет?

7.        Оценка деятельности детей

-        Вы сегодня очень старались,  запомнили, как переходить улицу. Вы -
молодцы! (отметить самых активных детей.) Занятие окончено.