Психолого-педагогическое сопровождение в рамках профессионального самоопределения подростков
учебно-методический материал на тему

В период взросления подростка перед ним неизбежно возникает проблема выбора профессионального пути. "Кем быть?" этот вопрос становится важным не только для самого обучающегося , но и для окружающих в целом, поскольку от качества профессионального выбора, а следовательно, и удовлетворенности трудовой деятельностью во многом будет зависеть уровень социальной стабильности в России.

Профессиональное самоопределение является центральной проблемой в жизни старшеклассников. Ее решение связано с осуществлением поиска смысла жизни, самого себя. В процессе профессионального самоопределения происходит самопознание личности относительно будущей профессиональной деятельности

Одной из основных трудностей профессионального самоопределения является неумение старшеклассников соотносить особенности своей личности с требованием профессии, отчетливо осознавать профессионально значимые качества личности и анализировать себя с точки зрения профессии.

Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки является частью профильного обучения, выполняя подготовительные функции, помогая обучающимся начиная с 6 класса определиться с направлением его дальнейшего обучения после окончания основной школы. Которое интегрировала бы диагностику, консультации, тренинги и другие формы психологической работы и включала бы сопровождение всех субъектов образовательного процесса: учащихся, педагогов, родителей.