ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 8Б КЛАССА МАОУ СОШ № 211 им.Л.И. СИДОРЕНКО г.НОВОСИБИРСКА НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
материал (8 класс) на тему

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 8Б КЛАССА МАОУ СОШ № 211

 им.Л.И. СИДОРЕНКО г.НОВОСИБИРСКА

НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

 Цели и задачи  классного руководителя 8 Б класса

Цель воспитательной работы: формирование благоприятных условий в классном коллективе для воспитания личности и  активной жизнедеятельности обучающихся, гражданского саморазвития  и самореализации, способствовать  удовлетворению  потребностей в интеллектуальном, физическом ,культурном, и нравственном  развитии.

Задачи воспитательной работы:

1. Развитие мировоззрения обучающихся  и основополагающих ценностей личности;
2. Активное использование инновационных методов работы в области воспитания ;
3. Организационно-правовые меры по развитию воспитания и дополнительного образования обучающихся;
4. Формирование условий для активного осмысленного усвоения обучающимися общечеловеческих норм морали, национальных традиций и традициям классного коллектива;
5. Обеспечение развития личности и ее социально-психологической поддержки, формирование личностных качеств, необходимых для жизни;
6. Формирование внутренней потребности личности в здоровом образе жизни, гуманного отношения к природной и социокультурной среде обитания;
7. Развитие воспитательного потенциала семьи;
8. Создать в классе благоприятную среду для социальных инициатив обучающихся .

Тема самообразования : «Формирование творческих способностей учащихся через участие во внеклассных мероприятиях»

Отчет по воспитательной работе 8Б класса за 2016-2017учебный год

В 2016-2017 учебного года количество учащихся на начало учебного года было 30 человек. В класс  прибыли Карасева Полина (г.Новосибирск ), Моисеев Денис (г.Томск ) , Сазонов Данил (г.Якутск, ),Чешуин  Данил (г.Новосибирск ).

Прибывшие в начале нового учебного года подружились с ребятами нашего класса, стали активными участниками в жизни  классного коллектива.  Прибывшие в начале нового учебного года подружились с ребятами нашего класса, стали активными участниками в жизни  классного коллектива.  В конце учебного года были аттестованы  все учащиеся .        На «4» и «5»2016-2017 учебный год завершили 12  учащихся ( 40%)(БАРМИНА Л., БЕСЕДА  К., БОЛСУНОВСКАЯ С., ВИНОГРАДОВА П., ГАДЖИЕВА С., ДОЛОМАНОВА В., КАРАСЕВА П., КАРЕЛИНА М., КУРБАТОВА К., РАЗДОРСКИЙ Д., СЫДЫГАЛИЕВА Б., ТКАЧЕНКО В. Отличницей  является Виноградова Полина.

Воспитательная работа класса была направлена на формирование создание дружного классного коллектива, каждый участник которого мог успешно самореализоваться , удовлетворить свои   потребности  в интеллектуальном, физическом ,культурном, и нравственном  развитии.

Поставленные  задачи, успешно  решались в течение 2016-2017 учебного года. В классе  удалось сохранить атмосферу уважения, доброты, человечности, интереса, терпимости, поощрения социального успеха .

Учащиеся нашего классного коллектива с удовольствием участвуют во всех мероприятиях соревновательного характера (Дни здоровья, конкурсы, концерты).Занимая активную жизненную позицию ученики нашего класса стали добрым примером для нашего подшефного класса. Ученики подшефного  класса  охотно встречаются, готовятся  к совместным выступлениям ,знают и берут пример со своих вожатых-активистов нашего класса. Лучшими вожатыми в 2016-2017 уч.г. стали Гаджиева С,Карелина М, Медведева А, Зайцева Е,Ткаченко В. Ребята нашего класса небезразлично относятся к проблемам друг друга и  умеют протянуть «руку помощи». Они активно обмениваются знаниями при решении сложного учебного материала, приходят на помощь друг другу при необходимости восстановить пропущенный материал по причине болезни. Всегда готовы прийти на помощь, поделиться знаниями ВИНОГРАДОВА П., ГАДЖИЕВА С., ДОЛОМАНОВА В., КАРАСЕВА П., КАРЕЛИНА М., КУРБАТОВА К., РАЗДОРСКИЙ Д., ТКАЧЕНКО В. Готовность прийти на помощь  формируется у наших учащихся как в рамках образовательного процесса, так и  в благоприятной среде семей наших учеников.

Родители нашего класса  всегда идут на контакт, охотно принимают участие в жизни класса. Совместно с родителями было организовано праздничное поздравление  учеников с началом учебного года, проведены  праздничные мероприятия, посвященные Новому году,23 февраля и 8 марта.

Внеклассная работа была разносторонней и разноплановой, дети имели возможность проявить себя в самых разных делах. Класс принимал активное участие во внеклассных и школьных мероприятиях. Наш классный коллектив стал лидером звездной гонки в параллели 7–ых классов 2016-2017гг.Данная оценка стала свидетельством высокой активности класса в учебной ,спортивной ,шефской деятельности в прошедшем  учебном году.

Характеристика класса

В классе в 2017-2018 учебном году учатся 26 человек:9 мальчиков и 17 девочек. Состав класса в своем большинстве не изменился с начальной школы. В 2016-2017 учебного года количество учащихся на начало учебного года было 30 человек. В класс  прибыли Карасева Полина (г.Новосибирск ), Моисеев Денис (г.Томск ) , Сазонов Данил (г.Якутск, ),Чешуин  Данил (г.Новосибирск ).

Прибывшие в начале нового учебного года подружились с ребятами нашего класса, стали активными участниками в жизни  классного коллектива. 

В конце учебного года были аттестованы  все учащиеся .

На «4» и «5» завершили прошедший учебный год 12  учащихся ( 40%)

БАРМИНА Л.

БЕСЕДА  К.

БОЛСУНОВСКАЯ С.

ВИНОГРАДОВА П.

ГАДЖИЕВА С.

ДОЛОМАНОВА В.

КАРАСЕВА П.

КАРЕЛИНА М.

КУРБАТОВА К.

РАЗДОРСКИЙ Д.

СЫДЫГАЛИЕВА Б.

ТКАЧЕНКО В.

Отличницей  является Виноградова Полина

22  ребенка воспитываются в полных семьях. Для семей нашего классного коллектива характерна атмосфера дружелюбия и тепла. У детей  близкие ,доверительные отношения с родственниками. Нормой семейного воспитания среди родителей нашего  класса является сочетание контроля за поведением и учебной деятельностью ребенка и сотрудничества с учителями  школы.

Отношение к школе, к учебе  у большинства  ребят положительное, заинтересованное.

Отношения между одноклассниками характеризуются как вполне благополучные. Отдельных группировок со своими правилами и нормами поведения не наблюдается.   Учащиеся нашего класса внимательно относятся  к мнению коллектива, его  требованиям, критическим  замечаниям. Отношения со сверстниками в классе носят спокойно-доброжелательные черты.

Авторитетом в классе пользуются учащиеся с активной жизненной позицией, инициативные-это Арент Н,  Бармина Л.,Беседа К,Болсуновская С,ВиноградоваП ,Гаджиева С ,Карелина М., Перевощикова Н.,Раздорский Д., Карасева П,Ткаченко В. Они занимает активную жизненную позицию: серьезно занимаются в кружках,секциях,входят в актив  класса и школы.

Учащиеся понимают и принимают статус «ученика» и «учителя». С учителями-предметниками – доброжелательно -деловые. Учащиеся не всегда самокритичны в отношении своей деятельности и поведении.

При этом  не всегда наблюдается и сплоченность учащихся в коллективной деятельности. Тем не менее, в классе есть актив, который приходит на помощь всегда. Имеют место быть проявления взаимовыручки и взаимопомощи между учащимися ..

У  Арент А, Болсуновской С, Барминой Л.,Беседы К, Виноградовой П., Гаджиева С ,Доломановой В, Карелиной М., Карасевой П, Курбатовой К, Перевощиковой Н.,Раздорского Д., Ткаченко В  наблюдается большой познавательный потенциал и высокий уровень самообразовательной активности. На уроках проявляют интерес к учебной деятельности, практически всегда подготовлены, могут высказывать собственное мнение на поставленные вопросы, при подготовке домашних заданий используют дополнительную литературу. Обладают способностью анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Сообразительны, могут проявлять творчество в умственной деятельности. Владеют навыками самостоятельного труда.

На уроках и перерывах поведение учащихся удовлетворительное. У  большинства учащихся сформирована учебная мотивация. Класс принимает активное участие во внеклассных и школьных мероприятиях. Классный коллектив стал лидером звездной гонки в параллели 7–ых классов 2016-2017гг.Данная оценка стала свидетельством высокой активности класса в учебной ,спортивной ,шефской деятельности в прошедшем году

Необходимо: 1) продолжить работу по формированию и сплочению коллектива, 2) способствовать повышению уровня познавательной активности у учащихся с замедленным темпом деятельности, формировать у них познавательную активность, учебную мотивацию; 3)воспитывать культуру общения между мальчиками и девочками, развивать их коммуникативные умения и навыки…
Состав родительского комитета 8 Б класса

Тематика классных часов в 8 Б классе на 2017 - 2018  учебный год

Тематика родительских собраний в 8 Б классе

на 2017-2018 уч. год

1 четверть (сентябрь) Родительское собрание «Воспитание-дело общее»

2 четверть(декабрь) Родительское собрание «Развитие творческих способностей и познавательной активности     учащихся»

3 четверть (март) Родительское собрание «Как создать гармонию отношений в семье»

4четверть (май) Родительское собрание «Наши дети стали на год взрослее»(праздничный концерт детей, награждение)

План – сетка воспитательных мероприятий в классе на 2017 – 2018 учебный год  

 (1 полугодие)

План – сетка воспитательных мероприятий в классе на 2017 – 2018 учебный год   (2 полугодие)