Индивидуаль эш планы
опыты и эксперименты по теме

2018-2022

нче

уку елларына

Профессиональ осталыкны үстерү, педагогик һәм методик белемне камилләштерү юнәлешендә эш төрләре

Уку-укыту өлкәсендә яңа укыту технологияләрен өйрәнү һәм аларны куллану

Планлашты-

рылган нәтиҗәләр

I.Фәнни – теоретик белемне күтәрү

-Укытучыларның квалификациясен  күтәрү курсларында булу.

- Гомуми белем бирүнең ФДБС ын өйрәнү

-“Мәгариф”һәм башка журналларда ,“Ачык дәрес” газеталарында, интернетта яңа технологияләр турында басылган язмалар, хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

- Хисамова Ф.М.ның “Татар теле морфологиясе” н өйрәнүне дәвам итү.

- Сафиуллина Ф.С.ның “Хәзерге татар әдәби теле” китабын өйрәнү.

- “Татар телен укыту методикасы” китабының яңа басмасын булдыру.

- “Урта мәктәптә әдәбият укыту методикасы” китабын алу, эштә файдалану.

-Д.Заһидуллина хезмәтләрен уку, өйрәнү, туплау.

- Тел белеме, әдәбият белеме буенча яңа чыккан китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

-Сүзлекләр туплауны дәвам итү.

- Академик  Ә.Хуҗиәхмәтов хезмәтләрен шәхси китапханәдә булдыру.

- Н.Максимов дәреслекләрен, әсбапларын, методик кулланмаларын уку, өйрәнү, туплауны дәвам итү.

- Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

-  Методик папканы тулыландыру, баету.

 - Портфолионы яңарту.

- БРИ, БРТ, ДЙА тестларының яңа вариантларын булдыру, өйрәнү, дәресләрдә куллану.

- Татар теле дәресләрендә технологик карта төзү буенча хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

- Pоwer Point программасы нигезендә дәрескә презентацияләр әзерләү.

- Интернеттан рациональ файдалану алымнарын өйрәнү.

Укытучы:

- Шәхси сайтны баету.

- Төрле конкурсларда, бәйгеләрдә катнашу.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча курсларга бару-2018, 2021 ел

Укучылар:

- Татар теле буенча

Төбәгара, Халыкара олимпиадаларда катнашу.

- Бөтенроссия конкурсларында катнашу.

- Төрле фәнни –гамәли конференцияләрдә катнашу.

II.Педагогик-психологик осталыкны үстерү

- Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү.

- А.Г. Яхин программасын тирәнтен өйрәнү һәм әдәбият дәресләрендә әлеге программа элементларын гамәлгә ашыру

-Даими рәвештә “Мәгърифәт”, “Мәгариф”,  “Фән һәм мәктәп”, “Ачык дәрес”, “Сөембикә” һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану.

- Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны (“Халкым минем”, “Татарлар”, “Адымнар”, “Кара каршы”, “Тамчы шоу”, “Мәдәният дөньясында” һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу.

- Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау.

- Авыл, мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору.

- Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру һәм аларны гамәлгә кертү.

- Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

- Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу.

- Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү.

- Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни слайдлар ясау; http.belem.ru,  www.ksu.ru,  http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору.

- Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау.

- Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану.

- Интерактив такта белән эш алып бару.

- Яңа басылган китапларны презентацияләү.

Укытучы:

- Планга кертелгән семинарларда катнашу.

 Методик киңәшмәдә тәҗрибә уртаклашу.

 -Тәрбия чаралары уздыру.

Укучылар:

- “Зирәк тиен” исеме астындагы Бөтенроссия уен -бәйгедә ,төрле конкурсларда катнашу.

III. Ата-аналар белән эш

-Укытучылар һәм ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне” үткәрү.

- Яңа педагогик алымнарны өйрәнү.

- Ата-аналар белән даими элемтәдә тору

- Ата-аналар белән әңгәмәләр, очрашулар үткәрү

- Татар теле һәм әдәбияты буенча үткәрелгән чараларга ата-аналарны чакыру, әлеге чараларда аларны да катнаштыру

- Ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне”, ачык дәресләр үткәрү

- Дәресләрдә татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча яңа технологияләрне куллану.

- Интернет -тестирование, интернет – конкурсларда катнашу.

Укытучы:

-Планга кертелгән семинарларда катнашу, ачык дәресләр,чаралар күрсәтү.

- Ата-аналар җыелышларында чыгыш ясау,алар белән элемтәдә тору.

Укучылар:

- Сыйныф сәгатьләрендә, бәйрәмнәрдә катнашу.

IV. Зәвык дәрәҗәсен күтәрү        

- Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру.

- Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү.

- Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору.

- “Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару.

-Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү.

- Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану.

- Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу, булу.

- Методик папканы тулыландыру, баету.

- Кабинетны яңа методик әдәбият белән тулыландыру.

- Татар теле һәм әдәбиятыннан электрон дәреслекләр белән эшне киңәйтү.

Укытучы:

Якташ әдипләр гә багышланган кичә үткәрү.

- Төрле конференцияләрдә катнашу.

-“Туган тел” айлыгы үткәрү.

- Укучылар конференциясе үткәрү.

- Әдипләрнең юбилейларын билгеләп үтү.

Укучылар:

- Төрле конкурсларда, конференцияләрдә,

бәйгеләрдә катнашу.

- Бөтенроссия конкурсларында катнашу.

V. Укыту процессында кирәкле булган

норматив документлар белән танышу

-Россия Федерациясе конституциясе.

- Татарстан республикасы конституциясе.

- Закон “Об образовании” РФ, РТ.

- “Татарстан халыклары телләре турында”гы закон.

- Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге.

- Балалар хокукы турында конвенция.

- Тел һәм әдәбият буенча программалар.

- Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре.

- Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча мультимедиа булдыру.

Укытучы:

- Укыту процессында кирәкле булган

норматив документларны өйрәнү.

.