Викторина "Народное творчество и народная мудрость"
материал (8 класс) на тему

Викторина «Народное  творчество и народная мудрость».

Цели: освоение учащимися нравственных ценностей  народа;

приобщение детей к народному творчеству;

активизация  познавательных интересов учащихся;

привитие уважения и любви к народным традициям.

Подготовка:

Иллюстрации с изображением:  лисы,  волка,  щуки и фламинго;   к сказкам  «Царевна- лягушка»,  «Конек- горбунок»,   «Сказка о царе  Салтане»,   «Волк и семеро козлят», «Колобок»,  «Гуси- лебеди»,  «Крокодил Гена и его друзья»;  аудизаписи   фольклорных песен  «Детский  русский  фольклор»,  призы,   фишки.

Звучат лирические  попевки.

     - Устное народное творчество родилось  в глубине веков и передавалось из уст в уста, от одного поколения к  другому. Вместо слов «устное народное творчество»  иногда говорят «фольклор», что в переводе означает  «народная мудрость».

Подумайте и скажите,  какие виды и жанры произведений фольклора вы можете мне сейчас назвать  (ответы детей).

  -  Правильно.  Сказки, былины,  легенды помогают воссоздавать  характерные четы народной речи, напевной  и  мелодичной. А пословицы, поговорки,  к примеру, демонстрируют ее сжатость и мудрость. Потешки,  песенки, скороговорки,  заклички,    показывают,  что человек одушевляет мир природы,  относится к нему  сердечно, как к живому,  чувствуя свое родство с природой.

  -  Ребята, сегодня наш классный  час  пройдет в форме викторины. Викторина будет состоять из трех туров, вопрос зачитывается только один раз, на обдумывание вопроса дается несколько секунд, за правильный ответ игрок получает жетон, после каждого тура выбывают те игроки,  у которых,  наименьшее количество  жетонов.

Начинаем   первый         тур. Он будет посвящен сказкам. Прежде чем вы научились читать, вы с удовольствие всегда их слушали. В сказках  так же заключена  мудрость наших предков.

(Слайд 2) «Сказка ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок»

Задание 1.  Перед вами имена героев народных сказок: Иван Быкович, Никита Кожемяка, Соловей – разбойник. В русских сказках  всегда сталкиваются добро и зло. Какой из этих героев является отрицательным персонажем? ( Соловей – разбойник) ( слайд 3)

2. Какой  сказочный герой смог   победить  двеннадцатиголовое   чудо - юдо? (Иван  Быкович.) (слайд 4)

3.На этих иллюстрациях  изображены  персонажи  сказок:  «Царевна – лягушка»(слайд 5),  «Конек –горбунок»(слайд 6),  «Сказка о царе Салтане»(слайд 7),   «Сивка – бурка»(слайд 8). Во всех ли,  этих сказках идет речь о братьях?  (В «Сказке о  царе Салтане»  говорится о трех сестрах)

4. Сказки  бывают  разные -  волшебные, бытовые,  сказки о  животных. Сказки о животных  самые  древние, пожалуй, по своему происхождению. Их персонажи наделялись человеческими качествами: добротой и коварством,  глупостью и хитростью. Но животные  являются не только персонажами сказок, но и басен.

Перед  вами  иллюстрации - лисы, волка, щуки, фламинго.(слайд 9, 10, 11, 12)

Все ли они являются персонажами басен И.Крылова  (Фламинго не является) (слайд 13)

5. Кто из персонажей является обладателем волшебной силы в сказке о Емеле? (Щука)

6. Какое  из этих представленных  персонажей чаще всего становилось персонажем русских народных сказок? (лиса).

7.Все  ли эти иллюстрации являются  иллюстрациями к  русским народным сказкам?

Нет.  Крокодил  Гена и  Чебурашка    придуманы  нашим  современником  Эдуардом Успенским.

Звучит музыка. Подсчитываются жетоны, выбывают  игроки,  у которых  нет жетонов.

Частушки в исполнении группы девочек.

Начинаем  второй  тур.  Он посвящен пословицам  и поговоркам. У каждого  народа существует множество  пословиц и поговорок.  Одна  из  величайших  способностей человека-  способность передавать свои мысли, чувства, ощущения, свое восприятие окружающего мира и  различных  явлений  жизни через меткое образивное  изречение. Пословицы и поговорки доходят до глубины души человека, ведь, в пословицах и поговорках содержится кладезь  мудрости. Михаил Шолохов назвал пословицу «крылатой мудростью». В народе говорят:

 «Пословица недаром  молвится»,  «Пословица – всем делам помощница».

1 задание. А теперь проверим,  как вы  знаете пословицы и поговорки, в которых присутствуют числа.

«Одна голова хорошо, а две - лучше»,  «Один  в поле не воин»,  «Одна  рука  узла не вяжет»,  «Хвастуну цена-   три копейки», «У семи нянек дитя без глазу», «Семь раз отмерь- один отрежь», «Семеро одного не ждут»,  «Одним махом  семерых  убивахом»,  «Лук – от семи недуг» и т.д.

2.Назовите  пословицу о дружбе.

«Дружный дом -  счастья полон, дружбу потерял - счастье расплескал», «Дружба крепка  взаимностью»,  «Дружба - богатство бесценное», «Дружить с тем, у кого  приятелей много, откровенничай с тем, у кого друзей мало.»

3. Продолжи  пословицу  о дружбе.

У настоящих друзей и   … (дети дружны).

Уважай всякого,  кто…(хочет жить в дружбе).

Худой мир лучше … (доброй ссоры).

Силы птицы - в крыльях, сила человека…(в дружбе).

Дружба крепка… (взаимностью).

Друзей много -… (шире дорога).

Друга нет-…(в душе покоя нет).

Если  друг твой слепой, и ты …( один глаз прикрой).

Не имей сто рублей, а имей …( сто друзей).

Звучит фольклорная мелодия. Подсчитываются жетоны. Выбывают игроки у которых , наименьшее количество жетонов.

Третий тур.

Мы знаем, что устное народное творчество многогранно- это  сказки, былины, пословицы, поговорки, заклички, загадки, песенки.

1.Нужно  назвать жанр того произведения, которое я сейчас прочитаю.

Дождик- дождик, пуще лей

На меня и на людей!

А на бабу Ягу лей по целому ведру!    (закличка)

Прокоп- укроп,

Медный лоб,

Сам с аршин,

Голова с кувшин. (дразнилка)

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки горели.

Чтоб смеялся роток,

И кусался зубок. (потешка).

«Дедушка осердился, в бабушку вцепился» (репей)- загадка.

2. Прочитайте  свою потешку,  закличку, дразнилку, загадку.

3. Вспомнить и загадать свои загадки о насекомых,  времени года.

Звучит мелодия. Подсчет жетонов. Награждение  победителей

Иван Быкович,

Никита Кожемяка,

Соловей- разбойник.