Формы организации досуговой деятельности в детском доме
методическая разработка на тему
методический материал
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Формы организации досуговой деятельности в детском доме
Организация досуговой деятельности в детском доме
Исследования отечественных психологов и педагогов в области изучения психического развития воспитанников детских домов показали, что многих из них отличают от их сверстников неразвитость произвольных форм поведения, повышенная конфликтность, агрессивность. Практически у каждого ребенка есть проблемы, связанные со сферой личностных образований, эмоционально-волевой сферой: проявления агрессивности, у многих - неуверенность в себе, неумение адекватно общаться, пассивность или импульсивность и многое другое.
Эти дети находятся в условиях социальной депривации уже в силу того, что они лишены самого главного для ребёнка - семьи, которую не заменит самый лучший детский дом. Тем не менее, за годы пребывания в детском доме они должны освоить определённые социальные роли и нравственные нормы, чтобы жить полноценно и счастливо, чтобы получить профессию, создать семью, реализовать себя в жизни. Поэтому педагогически направленная социализация воспитанников в условиях нашего детского дома осуществляется во всех сферах воспитательной и образовательной работы, в том числе и в сфере досуговой деятельности.
План мероприятий составлен с учётом разнообразных интересов детей и возможностей педагогического коллектива детского дома.
Созданные в детском доме многочисленные кружки, разных направлений, дают детям возможность раскрыть свои таланты.
- Бисероплетение
- Вокал
- Швейная мастерская
- ИЗО-студия
- Кулинария
- Спортивный
- «Агронавты»
- Инструментальный ансамбль
- Лепка из глины
- Футбольная секция
- Книголюб
- Хореография
- Кружок правовой грамотности
- Фотокружок
- Компьютерный
- Лоскутная графика
- Выжигание
- Мир бумаги
А так же проводятся как групповые, так и индивидуальные занятия с психологами детского дома, логопедом, занятия по профориентации, занятия с врачом и медицинскими сестрами, основам безопасности, ежемесячный «День именинника».
Поделки, картины, вышивка, украшения и т.д., выставляются на продажу на ежегодной ярмарке, таким образом, дети учатся зарабатывать денежные средства.
В учреждении предусмотрены праздники и мероприятия, в которых можно проявить себя в творческой, в интеллектуальной деятельности, в спорте и даже в кулинарном мастерстве.
Детский праздник, являясь непременной принадлежностью воспитательного процесса, очень важен в воспитании ребенка. Это и проявление внимания, демонстрация уважения к нему, как к личности, и доказательство любви. Неудачный детский праздник оставляет в душе ребенка травму, удачный - способствует его успеху в дальнейшей жизни. С этой точки зрения к организации такого мероприятия, как детский праздник, педагогический коллектив нашего детского дома подходит очень ответственно и внимательно. Мы стремится дать ребенку его собственный, личный детский праздник. Сделать этот праздник оригинальным, красивым, запоминающимся. Наполнить его смехом и зрелищами.
Детский праздник - это школа хороших манер и учебный процесс в легком, игровом стиле. Тематический детский праздник дает ребенку дополнительные знания по истории и литературе, музыке и точным наукам.
Очень важна роль детского праздника в обучении ребенка правилам общения. В подобном обучении ничто не сравнится с детским праздником по эффективности. Детский праздник позволяет ребенку познакомиться с новыми людьми, завести новых друзей. Приход гостей – так же традиция нашего дома. Праздники для детей - это и манеры (вплоть до того, что вилку держат в левой руке, а нож - в правой). Да, хорошие манеры можно прививать и в обществе взрослых, но наиболее эффективно действует обучение, проводимое в компании сверстников. И, наконец, что самое главное, детский праздник - это радость для ребенка. А если есть радость - все остальное приложится.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация православных праздников в детском доме-интернате как одна из форм духовного воспитания детей с ограниченными умственными возможностями
Рекомендации по организации и проведению православных праздников в детском доме-интернате для "особых" детей...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/30/picture-224136-1575061630.jpg)
«Использование активных форм и методов организации досуговой деятельности школьников»
Выступление на заседании методического объединения воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-319289-1444663161.jpg)
Клуб выходного дня для многодетных семей как одна из форм организации досуговой деятельности в условиях реализации ФГОС
Есть вечные темы, обладающие неизменной актуальностью и привлекательностью. Среди таких тем – сотрудничество и взаимодействие школы и семьи.Согласно требованиям ФГОС родители становятся активными учас...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/28/picture-619077-1475056485.jpg)
Музыкально-литературная композиция как форма организации внеклассной работы в детской школе искусств (методические рекомендации для организации внеклассной работ в детских школах искусств)
Данная работа рассчитана на широкое применение в детских школах искусств, где присутствуют все условия для ее успешной реализации. Музыкально-литературная композиция объединяет в себе два прекра...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/31/picture-754654-1459439760.jpg)
Проектная работа как одна из форм организации внеурочной деятельности воспитанников детского дома-школы в условиях поэтапного введения ФГОС основного образования
Обучающиеся учреждений интернатного типа часто не имеют возможности сталкиваться со многими практическими проблемами, что становится одной из причин дополнительного стрессового состояния для детской п...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/14/picture-923624-1678812802.jpg)
"Праздники и развлечения в детском саду" как одна из форм организации музыкальной деятельности детей в рамках ФГОС
Праздники и развлечения являются одной из форм организацийМузыкальной деятельности детей дошкольного возраста, направленной на их художественно-эстетическое развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/07/picture-749411-1588818798.jpg)
Деловая игра для педагогов "Культурно-досуговая деятельность в детском саду"
Культурно-досуговая деятельность способствует не только эстетическому воспитанию детей, обогащению их жизненного опыта, но и несет в себе психо-терапевтическую функ...