Исследовательская работа-проект "Мы будем помнить"
проект на тему

  Всероссийский  проект «Вахта памяти»

Исследовательская работа-проект

«Мы будем помнить»

по результатам исследования семейных документов и фотоархивов односельчан, рассказов родственников, друзей, результатов работы на сайтах ОБД мемориал, Подвиг народа, архивов школьного музея; результатам поисковой  деятельности учащихся

МБОУ В-Ханжоновской СОШ

 Работу выполнила:                                       Саенко Валерия Александровна

                                                                Ученица   10  класса

                                                                  МБОУ В-Ханжоновской СОШ

                                                                          Неклиновского района                                

Руководитель:                                                                   Саенко Майя Владимировна

                                                                Учитель истории

                                                        МБОУ В-Ханжоновской СОШ

                                                                                  346860

                                                                 Неклиновский район

                                                                хутор.Николаево-Козловский

                                                 улица Шолохова 22

                                    Телефон: + 7 928 13 73 152

с. В-Ханжоновка

        2016г

План работы:

I.     Введение

II.   Мы будем помнить

1. Знамена Победы и Стена Памяти

2.   Поиск

3.  Земляки

4. Мы помним! Мы гордимся!  

5.  Памятники нашего села

   Заключение.

III. Список литературы.

IV. Приложения (ксерокопии документов, фотографий  и др.)  

Введение.

          Каждый год весной проходит Вахта памяти. Мы встречаемся с ветеранами, возлагаем цветы к памятникам  воинам,  погибшим в годы Великой Отечественной войны. Но не всегда, глядя на памятники, мы задумываемся над тем,  что  фамилии, написанные на плитах – это фамилии людей, живших, любивших, мечтавших, растивших детей. Они вынуждены были сменить эту мирную жизнь на военную и  встать на защиту Отечества. Их жизнь прервалась безвременно. Когда и как они погибли? Сколько  им было лет? В какой земле они похоронены? Победа в Великой Отечественной войне нам досталась  дорогой ценой. Судьбы тысяч людей так и остались невыясненными. До сих пор продолжаются поиски мест захоронений погибших воинов. С целью организации работы по увековечению памяти павших защитников Отечества и реализации на практике лозунга "Никто не забыт, ничто не забыто" Президент Российской Федерации издал ряд поручений и Указов. В соответствии с этим Министерством обороны Российской Федерации создан Обобщенный компьютерный банк данных, содержащий информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны, а также в послевоенный период (ОБД Мемориал).

Почему же нам там близка эта тема?  В следующем году я оканчиваю школу, с 8 класса я занимаюсь исследовательской работой,  вместе с активом школьного музея «Возвращение к истокам» начали  поисковую деятельность.  Мы проделали  огромную работу. Нам помогали учителя и ученики нашей школы, но работа не окончена, пока не установлено имя  последнего   солдата, ушедшего на войну с нашего поселения, она будет продолжаться.

Главная цель исследовательской работы- проекта -   рассказать о поисковой работе учащихся  нашей школы, чтобы на нашем примере   учащиеся других школ могли  начать поисковую работу  по   установлению судьбы или нахождении информации о  погибших или пропавших без вести родных и близких, односельчанах, определить место их захоронения.

I. 1.  «Знамена Победы и Стена Памяти…»

В нашем школьном музее «Возвращение к истокам» хранятся знамена. И каждый раз, приводя первоклассников и гостей школы в музей, мы с гордостью делимся историей их появления (Приложение 1). И не все понимают, какая должна была быть проделана работа, чтобы они появились.           А начиналось все с подготовки к празднованию 65-ой годовщины Великой победы, когда школе предложили  принять участие в районной акции  «Знамя Победы», на котором должны быть указаны имена ветеранов и их данные.   Актив музея предложил учащимся школы собрать информацию о своих родственниках, участниках Великой Отечественной войны. Директор школы Безуглова В.А. обратилась с такой же просьбой к учителям и сотрудникам школы. Каждый ученик и взрослый приносили сведение на маленьких красных флажках, (приложение 2) из которых  потом  сшивали знамена. Сведения были собраны. Но учащимся и учителям стало обидно: «Как же так? Вроде мы делали работу, а вроде бы и нет?» И тогда решили, что каждый класс сошьет себе знамя,  напишет имена своих ветеранов и с этим знаменем выйдет на парад  9 мая. (Приложение 3-4). Так у каждого класса появилось свое знамя. Но на этом мы не остановились.

Вместе с руководителем музея Саенко М.В. наш актив решил оформить в школе Стену памяти Мы украсили стену Георгиевской лентой, которую сшили сами, Орденом Победы, который нам нарисовал местный художник Саенко В.И., а каждый ученик, учитель, сотрудник школы прикрепил к Стене уголок с данными своего родственника-ветерана  (приложение 5).   

 А 9 Мая 2010 года  школа  вышла на парад. Мэры городов с 1- по 11 класс с гордостью несли свои Знамена Победы (видео-приложение). А теперь это стало нашей доброй традицией. Свои знамена мы выносим, когда проходят митинги посвященные Дням воинской славы России, когда участвуем в автопробеге «Миусские рубежи», ну и конечно на парад 9 мая мы идем с ними (приложение 6).

II. 2.  Поиск

Не смею говорить я о войне,
Но я скажу – есть родственная память,
Не дай нам Бог увидеть и во сне
Того, что было пережито Вами!

В каждом городе, в каждом посёлке, в каждой деревне, даже самой малонаселённой, есть мемориал, посвящённый воинам – героям, отдавшим свою жизнь для этой Победы.  Ежегодно каждый житель нашей страны и старый и молодой, хотя бы раз приходит к этому монументу, чтобы поклониться тем, кто не пожалел своей жизни ради своей Родины, своей семьи, своих жён, детей, матерей и отцов… В нашем селе тоже есть две такие святыни: памятник освободителям села «Клятва у знамени» (приложение 7), и Памятник-мемориал  погибшим односельчанам (приложение 8).

 Вот и я стояла    у обелиска.  На мемориальных  плитах  на монументе  высечены списки  жителей села, погибших за свободу и независимость нашей Родины. На одной из них я встречаю имя дорогого и родного мне человека, моего прадедушку Бережного Ефима Тихоновича.    Он – слава, гордость и боль нашей семьи. Это – незабываемая скорбь о погибшем прадедушке, который навсегда останется героем в сознании нашей семьи как образец служения своему Отечеству (приложение 9).

 Как-то  у обелиска я увидела  пожилую жительницу нашего села Синчук М.И. , она остановилась у плиты с фамилией Куликов. Я спросила у нее: «А у вас кто погиб?» Она ответила «Папа (приложение 10). Да и не знаем, погиб ли он или нет. Пропал без вести  и сколько не искали его, найти не смогли. Хотя бы  на могилку съездить пред смертью». Женщина заплакала. А мне почему-то стало неловко от своего бессилия помочь ей. А сколько таких женщин, чьих-то сыновей, дочерей, кто до сих пор не знает, а где-то в душе и ждет, что их солдат вернется с фронта. Об этом эпизоде я рассказала  нашему руководителю  музея и активу. И тогда мы решили, что надо заняться поисками своих погибших  односельчан. Свою работу мы строили поэтапно:

1. Попросили у главы нашего В-Ханжоновского поселения Зацарной С.Н. списки солдат, которые выбиты на плитах обелиска их 315 человек. (Приложение 11)
2. Составили анкету и вместе с ней отправились по селам нашего В-Ханжоновского поселения. К сожалению, большинство родственников погибших покинули село, другие не помнили важных сведений о своем ветеране. Нашлось немного односельчан, кто смог нам дать нужную информацию, но и это было успехом (приложение 12)
3. Параллельно мы раздали анкеты учащимся и сотрудникам школы с просьбой написать о своем ветеране. В поиске своих ветеранов, учащимся начальной школы  помогли классные руководители . они, по нашей просьбе,  написали родителям, чтобы те помогли своим детям в поисковой работе (приложение 13).
4. Воспользовались электронной и  бумажной версией Книги памяти Неклиновского района и попытались найти своих односельчан в Книге памяти, что было нелегко сделать. Иногда под одними инициалами было 3 человека. На плитах нашего мемориала у некоторых погибших лишь инициалы, либо одно имя, фамилии некоторых неправильно написаны. По спискам была установлена лишь треть наших односельчан. Да и то информация в Книге памяти была неполная.  
5. Затем мы побывали на районной конференции, посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, где встретились с представителем нашего районного поискового отряда «Звезда» Валуховой Ларисой Николаевной (приложение 14).  Рассказали о своей работе. Она предложила нам совместно поработать по сбору информации о погибших воинам и посоветовала   обратиться к  сети интернет. А вскоре приехала к нам в школу и подробно объяснила, как работать с данными материалами.
6. Начав работать  в ОБД Мемориал и др.(приложение 15) мы столкнулись с проблемой: находишь ветерана а место проживания не наше, так например наше с.В-Ханжоновка трактовалось в документах как Выхжоновка, Вожонковка, Вхнженково, Ханжиновка и пр. А некоторые села были не указаны, а указывались колхозы. Пришлось  у старожилов  села уточнять, как назывались колхозы и деревни до и во время войны (приложение 16-17)
7. Находя в банке данных сведения о погибших, мы сформировали свой банк данных из документов и записей, фотографий, сведений родственников (приложение 18-32).
8. Параллельно   вносили   данные о наших  воинах в электронную Книгу памяти, согласно требованиям поиска (электронное приложение). Занимаясь поиском, мы обнаружили что имена 32 воинов нашего поселения не высечены на сельском памятнике-мемориале, но у нас о них есть сведения, что они действительно являются нашими  односельчанами  (приложение 33).
9. Работая в тесном сотрудничестве с районным поисковым отрядом, мы обнаружили имена нескольких наших односельчан погибших на Украине (приложение 34) установили их место гибели. А районный поисковый отряд через отряд украинских поисковиков установил их точное место захоронения.
10. Из всего списка мы нашли троих родственников Мироненко и Гущенко, Бирюковы, Мироненко знали о захоронении своего родственника, ездили на могилу. А у Гущенко родная сестра Жирная А.Я. и у Бирюкова сын  Бирюков В.П. до сих пор считали родных пропавшими без вести и о захоронении не знали.  Мы сразу и не решились сказать, возраст у людей не тот, чтобы сообщать такие новости. Но нужно было видеть реакцию родных. Прошло 67-лет, а память еще жива, а душа ещё болит.  

II. 3. Земляки

Но я скажу, товарищ, поклонись
Защитникам отечества – России,
И постарайся лучше сделать жизнь
Для тех, кто в жертву жизни приносили!

Сегодня мы продолжаем поисковую работу. Мы определили, в каком селе проживал каждый ветеран,  и составили списки по селам (приложение 35). На каждого ветерана мы собираем досье. Причем,  мы собираем досье не только на погибших в войне воинов, но и   на пришедших с войны ветеранов, параллельно разыскивая и наших живых односельчан-ветеранов.

 Однажды в беседе со старшеклассником Дергачевым Александром мы узнали, что его дедушка Дергачев Александр Петрович, ветеран Великой Отечественной войны, наш односельчанин, написал книгу о своей малой Родине с.Петро-Ханжоновка (ныне не существующем) (приложение 35-36). Мы прочитали книгу, хотели уточнить некоторые подробности, оказалось, что Дергачев А.П. живет в г. Таллине в Эстонии. А затем  наша директор Безуглова В.А. позвонила в Таллин. Надо сказать, что Варваре Александровне тоже нравиться поисковая деятельность. Она всегда поддерживает и помогает нам в нашей работе.

Было слышно, как несказанно был рад ветеран, что его на Родине не забыли. Начал спрашивать об односельчанах, о своих друзьях, которых было трое и о которых он после войны не знает ничего. Об Алесине Андрее Николаевиче  мы сообщили, что он погиб и стоит первым в списке наших односельчан. А Жмайлов  Николай Александрович - мой сосед, живет в х.Н-Козловском,  и мы часто с ним общаемся. (приложение 37). О том, что мы связались с Дергачевым А.П..  мы сказали и дедушке Коле (мы его так называем). Он написал ему письмо. Мы, правда, заполняли адрес. Здесь посыпались вопросы: как он. Что с ним, кто с ним? В канун 65-летия Победы   устроили им обоим праздник. Директор школы совместно с главой поселения Зацарной С.Н. заказали им переговоры, и они разговаривали по телефону. Вначале просто плакали (и мы с ними), затем перебивая  друг друга, задавали вопросы, потом рассказывали друг другу о своей послевоенной жизни и вспоминали о друзьях. Впечатлений от этого события было много,  как у ветеранов, так и  у нас.

        С другим ветераном-односельчанином Жирным Василием Егоровичем мы встречаемся чаще, он проживает в г. Таганроге (приложение 38). Участник войны, участник парада Победы в Москве, он каждое 9 мая вместе с сыном  приезжает к нам  село, чтобы почтить память своих земляков. У него ясная  ум, связная речь, он хороший рассказчик и ему есть, что рассказать. Мы попросили его делать записи о своем прошлом, о прошлом наших сел, потому что в беседе часто что-то можно упустить. Он согласился. (приложение 39)   

            Перебирая  архивы школы,  директор школы нашла  личное дело Зеленковой Александры Дмитриевны и принесла нам.  Зеленкова А.Д. (приложение 40) ветеран войны, разведчица, связная партизанского отряда «Отважный-2». А еще она бывший учитель и директор нашей В-Ханжоновской школы (приложение 41). Она проживает в с.Покровском Неклиновского района. В свою очередь мы связались с ней. Живет одна, всех учеников своих помнит. Много рассказывает интересного.  

        Наших ветеранов стараемся не забывать. Мы посещаем их, поздравляем с праздниками. А они  в свою очередь звонят нам и поздравляют с Юбилеем школы, учителей с Днем учителя.  Их, наших земляков, осталось так мало - 5 человек: Жмайлов Н.А, Ступак Г.И., (приложение 42) Зеленкова А.Д, Жирный В.Е., Дергачев А.П.,   (приложение 43)  Но надеемся на лучшее, мы разыскиваем и других. А может быть, где-то еще живет наш односельчанин-ветеран?

 Учащиеся школы и наш актив  являются постоянными участниками всех мероприятий связанных с  чествованием ветеранов.    У каждого класса есть свои ветераны войны, ветераны трудового фронта, вдовы, над которыми учащиеся шефствуют.  Участники Великой войны — это живая история, у них есть что перенять, есть чему поучиться — бескорыстию, любви к Родине, чувству собственного достоинства.

II.4  Памятники  нашего села

Что теперь осталось от войны на территории нашего села? Это   гильзы от винтовок, автоматов, которые мы находим на территории своих огородов и участков (приложение 44). Это дома, в которых находились немецкие штабы. Это памятники, которые поставили благодарные потомки своим воинам.  

Дорогой ценой -  ценой собственных жизней, заплатили  наши односельчане.   Как символ их бессмертия в памяти народной и вечной благодарности потомков стоит в центре села В-Ханжоновка 18-метровый Обелиск, так вначале называли этот памятник.

Таким он был в 60-70х годах, когда только его воздвигли. Сама стела была черного цвета, на ней   с каждой стороны на специальных плитах были высечены золотом имена погибших односельчан. (Приложение 45 )

Наверху также как и сейчас была красная звезда. Старожилы до сих пор спорят: одни говорят, что она раньше горела и только после реконструкции обелиска перестала гореть, другие наоборот, утверждают, что это так отражалось в ней солнце. В 80-х годах обелиск подвергся реконструкции. Сама стела теперь выложена разноцветной плиткой-мозаикой. А имена павших односельчан высечены на плитах, которые  располагаются с двух сторон   при подходе к памятнику и вечному огню, который зажигается в селе в Дни воинской славы и во время торжественных мероприятий, посвященных  военным событиям. (Приложение 46 ) 

 Другой памятник тоже имеет   свою историю. Вначале это была Братская могила, где были похоронены останки борцов за Советскую власть в селах нашего нынешнего  В-Ханжоновского сельского поселения. Вот их имена:  Самохвалов И.Н., Серенко С.Д. Скрипников А.И. Колесников А.С., Моисеенко Т. Все они были повешены белоказаками весной 1919 года. После окончания гражданской войны на месте Братской могилы был поставлен Обелиск  с серпом и молотом – символами союза рабочих и крестьян.

В 1957-1958гг. сюда были перенесены останки воинов, погибших во время великой Отечественной войны в селе Щербаково, х.Н-Козловском, х. Б-Егоровском,  с.В-Ханжоновка.

При перезахоронении в х. Н-Иловайском были обнаружены документы: партийный билет № 54856844, красноармейская книжка Охрименко Федора Петровича.  В  1958 году на месте Обелиска был поставлен памятник-скульптура солдата, целующего знамя и дающего клятву Родине. А с 1962 года в документах памятник стал называться Памятник-скульптура «Клятва у знамени» (приложение 47 )

Высота памятника 5 м, на братской могиле установлена плита, на которой высечены имена героев:  

Лейтенант Галухин Иван Георгиевич – 1913 г.р., погиб 9 сентября 1943 года

Лейтенант Никитин Иван Михайлович  - 1913 г.р.,

погиб 9 сентября 1943 года.

 Старший сержант Горшков Виктор Васильевич – 1918г.р.,

погиб 10 сентября 1943 года.

 Рядовой Бердюгин Сергей Иванович – 1906 г.р.,

погиб 1 сентября 1943 года.

Рядовой Зацепин Константин Кузьмич -  1911 г.р.,

погиб 19 августа 1943 года.

Рядовой Мирошников Андрей Михайлович – 1905 г.р,

погиб  1 сентября 1943 года

Рядовой Мирочко Егор Егорович –

погиб 10 сентября 1943 года

 Рядовой Куликушин Владимир Михайлович –

 погиб 6 сентября 1943 года

Эти имена установлены учащимися В-Ханжоновской, тогда еще 8-летней школы. Школьники сообщили также родственникам место захоронения близких и пригласили их к себе в гости 9 мая 1968 года.

        Все село встречало родственников павших героев за  освобождение нашего родного села. Некоторое время ученики вели переписку с  родственниками, но, к сожалению, письма не сохранились. Осталось лишь одно – письмо школьникам от мамы лейтенанта Галухина Ивана Георгиевича, которое храниться в школьном музее «Возвращение к истокам» (Приложение 48).

Учащиеся вместе с преподавателями шефствуют над памятниками «Клятва у знамени», Памятником-мемориалом погибшим односельчанам следят за чистотой на площади, прилегающей к монументу.  Учащиеся 5-7 классов в День Победы несут вахту памяти у обелисков (приложение 49).

II. 5. Мы помним! Мы гордимся!

Долго пишется Книга войны —

через годы, опять, понемногу…
Снова дымную вижу дорогу,
снова дальние залпы слышны…

Вижу пляску зловещих огней —
этот отсвет  когда мы потушим?
Дымный след  протянула по душам —
вот и пишем, и пишем о ней…

 Некоторые люди  относятся к нашим поискам с пониманием:  кто-то не доверяет, кто-то боится за фото, кто-то просто считает, что это пустая трата времени, потому не все давали сведения о своих родственниках. В 2010  году мы праздновали юбилей 65 лет Великой Победы и когда к 9 Мая мы сделали три презентации: «Мы помним! Мы гордимся!», «Ветераны, вернувшиеся с войны», «Погибшие воины односельчане». (электронное приложение – 3 презентации) о ветеранах,  погибших на войне; ветеранах, вернувшихся с войны и ветеранах, ныне здравствующих. Затем показали их в СДК на Торжественном  мероприятии, посвященном 65-летию великой Победы.   Многие  люди после просмотра  изменили свое мнение: «Почему о моем родственнике нет у вас сведений? А почему моего деда  не включили в список? А когда вам можно фото принести  ветерана? А другие спрашивали: «Где вы фото деда отыскали – у нас его нет?»  И многие другие вопросы возникали. И мы поняли, что не зря занимались поиском, что это нужно не только нам, но и другим.  

 Я пишу от имени учеников и учителей нашей школы, но главное я должна сказать о своем активе, в котором являюсь старостой. Это ребята,  кто   вместе со мной занимался и  продолжает заниматься поисковой работой: Дяченко С, Боцман Е., Уваров А., Синчук Д., Комашня К., Шевченко Ю, Курочка В, Горбанева В. в большей степени это их заслуга (приложение 50). От их целеустремленности, терпения, желания зависела эта работа. Но в большей степени от того, что у каждого из нас  прадеды воевали и  наша работа – это долг памяти.

О своей деятельности мы писали в газете «Приазовская степь», (приложение 51) о поисковой деятельности и о работе нашего руководителя Саенко М.В. писала  Валухова Л.Н.

К 70-летию Великой Победы мы планируем обновить и пополнить сведениями наши презентации, уточнить и  пополнить сведения в электронной Книге памяти и создать свою Книгу памяти по В-Ханжоновскому сельскому поселению.Так же мы хотим начать поисковую деятельность родственников солдат, похороненных в братской могиле нашего села.

А еще мы готовим проект письма к главе администрации нашего В-Ханжоновского сельского поселения Зацарной С.Н. Мы хотим попросить ее рассмотреть возможность о добавлении дополнительных плит к памятнику-мемориалу погибших воинов, на которых будут высечены имена ветеранов, которые были найдены нами.

 Заключение.

В заключении нам хотелось бы сказать,  что выбор именно такой  темы исторического исследования весьма актуален и нужен сегодня, так как помнить о павших защитниках Отечества – наш нравственный долг. Мы должны знать подлинную цену, последствия и уроки войны, сохранить память о героях, быть достойными их памяти. Вот почему мы решили избрать именно такую форму исследовательской работы.

Конечно, здесь не полный перечень архивных документов, потому что их много и потому что мы продолжаем поиск. Но нам хотелось, чтобы узнав о нашей работе,  другие учащиеся школ подключились к ней. Или начали заниматься поисковой деятельностью.  Это нужно, это важно, это того стоит.

 Нам думается, что подлинный перелом в развитии нашей страны произойдёт тогда, когда каждый гражданин спросит себя, что он лично может сделать для нашей России. А формированию активной гражданской позиции помогает  поисковая, краеведческая  и  исследовательская деятельности.

Список литературы:

1. www.nvgaseta.ru
2. www.regnum.ru
3. Воспоминания  родственников и односельчан
4. Дергачев А.Г.Записки о прошлом. Нарва 1997г
5. Документация краеведческого кружка и актива музея
6.  Документы из   семейных архивов  
7. Заметки из газеты «Приазовская степь»
8. Источники информации:
9. Казакова Р. Помню. www.litera.ru 
10. Московская битва. www.pobeda.ru
11. Неклиновский район: на огненной черте 1945-2010гг. Таганрог 2010г
12. Неклиновский район: сквозь годы и испытаний 1941-1945гг. Таганрог 2005г
13. Обобщенный банк данных «Мемориал».
14.  www.obd-memorial.ru 
15. Румата Д. Не смею говорить я о войне. www.clubochek.ru 
16. Фотографии  жителей села
17. Шевелев А.А. До первой звезды. Лениздат, 1975
18. Шмидт Ю. Вечный огонь. www.clubochek.ru
19. Экспонаты и архивы школьного музея «Возвращение к истокам»