Шекунова Ирина Дмитриевна

Поддерживаю отношения с творческими людьми. Моя     главная задача, взяв    детей в 5 классе, довести       их счастливо       до выпускного класса. а затем       идти     с ними    по жизни, помогая во всех    их трудностях, радостях и печалях. Стремлюсь    воспитание и обучение  строить        на основе     объективных  сведений о школьнике. Каждый школьник    обладает    только      одному    ему     присущими     особенностями      познавательной   деятельности, эмоциональной жизни. воли. характера, каждый     требует индивидуального подхода. Отношусь       к ученикам с одинаковым уважением,  не выделяю      демонстративно    кого-либо, не возвышаю      одних  за счёт  унижения     других. Всякий  совместно        пережитый  эмоционально положительный       и отрицательный        опыт     является воспитывающим  актом. Никогда не использую детскую откровенность   во вред детям. В школе нет таких дел, в которых не    нашлось бы     места родителям. Учитель     должен обладать профессионально--значимыми качествамии, а  главное - любить детей.

О себе

Родилась и живу в Забайкалье. Это моя любимая малая родина. О профессии   учителя мечтала с детства. Никогда не пожалела, что работаю с детьми в школе, что выбрала этот жизненный путь.  Мне посчастливилось, что со мной рядом всегда работают замечательные люди, что в нашей школе такой коллектив. Мы явились   победителями Всероссийских конкурсов   "100    лучших школ России"         и "Директор -  2013". Это результат нашей общей работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С.Я. Маршак "Кошкин дом"

А.Н. Толстой "Русский характер"

Мой взгляд на мир

Как прекрасен этот мир!

Мои достижения

Создала школьный краеведческий музей

Моё портфолио

Духовно-нравственное воспитание в школе считаю главным, приоритетным. Память связывает поколения и является духовным мостом через  годы и поколения.Наш посёлок небольшой, но с богатой историей. Перемены,    которые произошли в XX    веке, диктуют  необходимость    поиска новых  подходов  к осмыслению  главных проблем  культуры и образования, в основе которых  лежит  духовно-нравственное творчество человечества. Школьный музей - важная составляющая часть школьной жизни. Объективные     потребности развития  современного общества обусловили   необходимость использования в работе школьного музея системы информационно-коммуникативных средств как инструмента    для внедрения инновации. Так был создан виртуальный музей.