Кто такой учитель
материал на тему

Учитель… Как много  в этом слове чувств, эмоций, мыслей. Кто такой учитель?! Это прежде всего человек. Человек, ведущий    за собой в мир знаний, понимающий ранимую детскую душу.

Профессия учителя одна из самых уважаемых, почетных и ответственных. А в наши дни она еще и самая сложная. Можно сказать, что учитель создает  будущее своими руками, так как от его труда зависит формирование убеждений, мировоззрения, нравственных качеств подрастающего поколения. Успех педагогической деятельности заключается в мастерстве педагога , то есть в высоком и постоянно совершенствуемом искусстве  воспитания и обучения, доступном каждому педагогу, работающему по призванию и любящему детей.

В век  современных технологий невозможно достичь успеха без применения качественно новых технологий, в первую очередь компьютера. « Не ждать , а действовать!»- этот девиз стал основой действительности тех учителей, которые реально оценивают задачу дня,  внедряя опыт компьютеризации процесса образования учащихся.

 Я с гордостью могу сказать , что  в нашей школе работают поистине знающие свое дело учителя. Их жизнь не стоит на месте, они постоянно находятся в творческом поиске , ведь у них есть вечный двигатель-дети. Мне посчастливилось встретить такого человека.

Я засмотрелась на нее ,

Она по классу шла в молчании

И что-то думала свое,

А класс застыл весь в ожидании….

Мой любимый учитель…. Я пишу эти строки с замиранием сердца. В памяти встает образ мягкой , добросердечной, выдержанной женщины. Когда она входила в класс , все замирали, замирали не от страха, а от уважения и восхищения. Невысокого роста ,с гладко зачесанными назад волосами и легкой поступью. Надежда Николаевна Ильичева – это педагог с большой буквы. У нее есть своя неповторимая черта, путь обучения, характер и отношение к людям. Для нее работа – призвание. Она дала неоценимо дорогие знания , научила по- другому относиться ко всему , что нас окружает.

Я часто вижу , как домой

Из школы вечером идет

И как всегда портфельчик свой

С ребячьими тетрадками несет.

Я часто вижу свет в ее окне,

Когда она , склонившись над тетрадями,

Не станет думать о себе

И позабудет о наградах.

На ее уроках математики ученики с удовольствием получали ценные знания , не прогуливали уроки и не озорничали. И всего этого ей удавалось добиться  с помощью только одного средства- слова. Это удается далеко не всем и не всегда.

 Я уверена , что все ученики , когда-либо учившиеся у нее ,любят , помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека. А я могу только благодарить судьбу Что на моем пути встретился именно такой учитель.

А сегодня учитель-я. Но образцом  для подражания является именно она.  Для меня она-  герой  повести М. Горького  -Данко  . отдававшая свое сердце детям. Она жила их успехами, неудачами. Помогала в трудную минуту и словом ,и делом. И мне хотелось бы , чтобы и мои ученики вспоминали обо мне с таким же трепетным чувством.