Физкультминутка-часть современного урока
презентация к уроку (6 класс) на тему

Слайд 1

Верно – руки вверх, неверно – руки вниз 55+20=75, 4•25=80 , 100:25 = 4, 60 – 22 = 58.

Слайд 2

Верно – наклон головы вниз Неверно – наклон назад 15+15 = 30, 12• 6 = 62, 99+ 11=110, 28 : 7 = 9

Слайд 3

Закон *об образовании* В соответствии с новым Законом каждая школа должна стать *школой здоровья*, а сохранение и укрепление здоровья обучающихся, должно стать приоритетной функцией образовательного учреждения.

Слайд 4

Физкультминутка - элемент современного урока

Слайд 5

Физкультминутка один из способов – научить детей активно отдыхать во время проведения учебных предметов.

Слайд 6

Значимость и ценность является средством переключения от пассивного сидения к движению, обеспечивает подготовку школьника к работе различного характера ; эмоциональная «встряска» учащихся, возможность «сбросить» накопившийся груз отрицательных эмоций и переживаний.

Слайд 7

Классификация физкультминуток : общего воздействия для улучшения мозгового кровообращения для снятия утомления с плечевого пояса и рук для глаз для системы дыхания

Слайд 8

Требования к организации и проведению физкультминуток проводятся на начальном этапе утомления; упражнения должны быть занимательны, знакомы и интересны учащимся, просты в своем выполнении; комплексы упражнений должны быть разными по содержанию и форме. в физкультминутки включаются упражнения на разные группы мышц. продолжительность выполнения 1,5-2 минуты.

Слайд 9

Во время проведения физкультминуток учащиеся могут сидеть за партой или стоять около ее, находиться у классной доски или в проходах между партами, стоять в кругу, врассыпную, в парах, тройках, в группах.

Слайд 10

Рекомендации для учителя Учитель должен: владеть двигательной культурой и образно показывать упражнения; уметь сочетать движения с музыкальным ритмом; знать основы терминологии физических упражнений.