Интеллектуальная игра «Новый год»
материал на тему

Интеллектуальная игра «Новый год»

Цели: расширить кругозор детей в области знания особенностей празднования Нового года в разных странах, развивать коммуникативные навыки детей, основанные на их личном опыте празднования Нового года.

Ход работы:

1. Провести интеллектуальную игру «Новый год»

1. Новый год к нам приходит…

а) 1 декабря  б) 1 января  в) 1 февраля  г) 1 марта

2. В честь какого бога (богини) назван первый месяц в году?

а) Зевса б) Януса в) Марса г) Юноны

3. Какой самый короткий месяц в году:

а) январь  б) февраль  в) март  г) апрель

4. Из какого города России, согласно поверью, приходит к нам Дед Мороз?

а) Великий Устюг  б) Петропавловск-Камчатский  в) Омск  г) Томск

5. Из какой страны пришла к нам традиция наряжать елку?

а) из Германии  б) из Швеции в) из Дании г) из Норвегии

6. С какого года в нашей стране начали украшать елку пятиконечной звездой?

а) с 1935  б) из Швеции  в) из Норвегии  г) из Дании

7. Через сколько лет животные по китайскому календарю сменяют друг друга?

а) 10  б) 4 в) 6 г) 12

8. Какое из животных не является животным китайского календаря?

а) свинья  б) дракон   в) крыса г) орел

9. Что очень важно для китайцев при праздновании Нового года?

а) приготовление традиционной китайской пищи

б) уборка каждой части дома

в) декорирование дома снаружи традиционными китайскими украшениями

г) облачение в специальные наряды для народных танцев

10.  Без какого блюда не обходится праздничный новогодний стол во Франции?

а) салат «Оливье»  б) индюшка   в) холодец г) торт «Наполеон»