Авторская программа "Азбука вязания"
методическая разработка на тему

Тематический план авторской программы «Азбука вязания»

Элективный курс «Азбука вязания»

Предлагаемый курс предназначен для воспитанников старшего школьного возраста (10-11 классы) художественно-эстетического профиля, а также для подростков, проявляющих особый интерес к изучению рукоделия и техникам вязания. Данный курс рассчитан на 16 занятий, на 23 часа, с расчетом 1-2 занятия в неделю.

Во времена развивающихся информационных технологий все большую популярность приобретает интернет. Подростки все больше времени проводят за компьютером, развивая рациональное мышление и практичность характера. В это же время становясь менее отзывчивым, забывая об эстетическом саморазвитии. Именно поэтому данная тема актуальна, так как в рамках занятий данного курса происходит развитие личности в рамках художественно-эстетической направленности.

Данный элективный курс имеет целью развитие творческого и эстетического потенциала воспитанников в рамках искусства вязания крючком и спицами.

Для достижения поставленной цели в рамках курса решаются следующие задачи:

-дать студентам краткую историческую справку об истории возникновении вязания;

-сформировать интерес к рукоделию;

-показать различные техники вязания;

-применить на практике практические советы руководителя;

-развивать мелкую моторику рук;

-формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи;

-организовывать коллективный труд;

-сформировать практические трудовые навыки;

-развить индивидуальные творческие способности

 Образовательный аспект:

-освоение знаний по аспектам декоративно-прикладного творчества;

-формирование творческого мышления, умения решать творческие задачи;

-овладение техникой изготовления вязаных изделий;

Развивающий аспект:

-развитие интереса к творчеству дизайнера;

-развитие изобретательности;

Воспитательный:

-развитие творческой фантазии, художественного вкуса;

-формирование интереса к народным традициям;

-формирование аккуратности в работе, трудолюбия.

Структуру данного курса составляют:

• Введение: теоретический материал по теме «История возникновения вязания», просмотр видео-ролика;
• Блок практических занятий: изучение различных технологий вязания, применение знаний на практике.
• Подведение итогов: организация выставки – демонстрации результатов.

Применение эффективных приемов и методов включает: использование ресурсов Интернета для поиска информации, способствующие активизации умственной деятельности, повышению интереса к изучению предмета; также использование во время работы изобразительной и предметной наглядности, видеоматериалов, способствующих облегчению восприятия материала и повышению интереса воспитанников к делу.