Проект "Школа - социокультурный центр села"
проект по теме

Проект

«Школа - социокультурный центр села»

1. Общие положения

Инициативная группа педагогов МОУ «Зотинская СОШ» разработала данный проект «Социокультурный  центр села» в рамках программы развития школы 2009-2012г.

2. Актуальность проекта

Традиционно характерной чертой сельского образа жизни является воспитание детей «всем миром», т.е. забота о развитии ребенка лежит на плечах не только родителей, родственников или педагогов школы, но и сельского сообщества в целом. Ребенок естественным образом связан со своими односельчанами тысячами нитей, которые как бы «пронизывают» его бытие и влияют на формирование его мировоззрения, интеллектуальных, духовно-нравственных и физических качеств. Руководителям и педагогам сельской школы необходимо, с одной стороны, учитывать данное обстоятельство, а с другой - стремиться обогащать воспитательно-развивающий потенциал этих связей и отношений. Они должны устанавливаться не только спонтанно, но и преднамеренно - на основе специально организуемой деятельности. Такую деятельность целесообразно осуществлять в рамках социокультурного центра, призванного интегрировать имеющиеся в поселке и районе культурно-образовательные ресурсы и стать благоприятной средой для развития индивидуальности сельского ребенка.

На сегодняшний день в селе существуют культурно – просветительские учреждения, такие как школа, ДОУ, СДК и сельская библиотека. Тесного сотрудничества этих заведений на селе нет.

Главным центром занятости досуга учащихся и молодежи села является школа. В школе частично созданы условия для  развития детей, имеющих  талант в определенной области.  На базе школы организуются спортивные секции для молодежи села. Именно школа является организатором спортивных соревнований между структурами села.

 В силу сложившихся традиций  в школе организуются наиболее важные для жителей села мероприятия, поэтому деятельность школы направлена не только на получение образования детьми, но и развитие села, просветительскую работу. Коллектив школы готов применить максимум усилий по сохранению и умножению этих традиций.

Школа сотрудничает с Зотинским ЛЗП, администрацией сельского совета, ратует за создание на селе координационного совета, но другие организации села к этому равнодушны.

В последние годы школа тесно и плодотворно сотрудничает с коллективами школ южного куста Туруханского района (Борской и Вороговской) в обмене опытом работы, проведении совместных мероприятий с детьми и педагогами и намерена продолжать сотрудничество, проявляя большую инициативу.

3. Цель и задачи

Цель:

Создание и развитие единого социокультурного пространства для повышения качества и социальной эффективности образования за счет формирования благоприятной среды для саморазвития и самовыражения участников образовательного процесса.

Задачи:

- модифицировать воспитательную систему школы;

- разработать  механизм и организовать плодотворное взаимодействие между сельскими структурами;

- повысить заинтересованность жителей поселка в воспитании и развитии подрастающего поколения;

- привлечь  районные структуры к проблемам и деятельности молодежи села;

- активизировать работу по выявлению и развитию одаренных и талантливых детей.

Развитие школы как социокультурного центра села позволит удовлетворить образовательные потребности жителей села на основе  интеграции основного и дополнительного образования, перехода школы к общественно-государственному способу управления.

4. Содержание

Реализация проекта осуществляется в направлениях

• Модификация воспитательной системы школы

Содержание работы:

-  Разработка и апробирование нормативно-правовых и организационно-методических основ функционирования воспитательной системы школы;

-       Формирование плана воспитательной работы школы на год с учетом мероприятий на уровне поселка, района;

-          Организация деятельности социально профилактической службы школы;

-     разработка базы данных «Одаренные дети» и планирование работы с талантливыми детьми.

• Разработка  механизма и организация плодотворного взаимодействия между сельскими структурами

Содержание работы:

-  Разработка и заключение соглашений между школой и ее партнерами в селе (СДК, ДОУ, ДОД «Аист»);

-    Организация совместных мероприятий в рамках программ школы;

-    организация и работа Управляющего совета.  

• Повышение заинтересованности жителей поселка в воспитании и развитии подрастающего поколения

Содержание работы:  

-      Проведение   мероприятий,   направленных на привлечение жителей поселка к активному и творческому и позитивному организованному досугу.

• Привлечение  районных структур к проблемам и деятельности молодежи села

Содержание работы:

-  Участие в районных целевых программах;

-  Организация плодотворного взаимодействия со школами района;

-  Разработка проектов и  предложений в организацию работы с молодежью поселка и района.

План основных мероприятий 2009/2010 учебного года

5. УЧАСТНИКИ

Проект рассчитан на:

- учащихся школы, их родителей,  молодежь поселка;

- лиц, заинтересованных в развитии школы как социокультурного центра села.

-  руководители и работники  поселковых организаций.

6.Сроки реализации программы:

Июнь2009  - июнь 2011года.

7.Ожидаемые результаты

-Достижение соответствия между реально достигнутыми и планируемыми результатами;

-Повышение статуса школы на уровне села и района;

-Переход школы на государственно-общественный способ управления;

- Улучшение материально-технической базы школы;

- Создание условий, благоприятных для дальнейшего перехода школы от традиционной к адаптивной.