Сабақтың тақырыбы: Бала тәрбиесі бесіктен.
план-конспект урока (7 класс) по теме

                            Ашық сабақ жоспары 7-ші сынып.

    Сабақтың тақырыбы: Бала тәрбиесі бесіктен.

    Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың қазақ  халқының  салт- дәстүрін, мәдинеті мен өнері  туралы  тақырыпты  қай дәрежеде  меңгергендіктерін байқау, жинақталған білімдерін  пайдалана  отырып,  сөздік  қорларын  молайту.
2. Дамытушылық :  Ойлау қабілеттерін қызғушылықтарын, тіл байлықтарын  сөйлеу  мәнерін мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру.
3.  Тәрбиелік:  Ұлттық салт- дәстүрін қадірлей, білуге, мемлекеттік тілге  деген  сүйіспеншілікті  арттыру.
4. Сабақтың әдісі:  Мәтінмен жұмыс,  тақтамен жұмыс.

    Сабақтың көрнекіліктері: Кестелер, бейнетаспа, компютер.

1. Ұйымдастыру:

1. Амандасу.
2. Сыныпта кім жоқ?
3. Сыныпта кім кезекші?
4.  Жылдың қай мезгілі?

2. Үй тапсырмасын сұрау:

1. Мына етістіктерге  көсемшенің  үш жағындағы жұрнақты жалға

 Бар+ ып, бар+а, бар+ғалы, кел+іп,  кел+е, кел+ген, күл+іп, күл+гелі, көр+іп, көр+е, көр+гелі.

2. Карточкамен жұмыс: ( 2 оқушы)
3. Әдептілік мәтінің оқу.

1. Ролдеп оқу. ( 3 оқушы)
2. Сұрақтарға  жауап беру.
3.  Мазмұның айту.

4) Мына тізбекпен сөз тіркесін ойла.

Зат  есім+ сын есім

Зат есім+ етістік

Сан есім+ зат есім

Жуан сөз+ жіңішке сөз

5) Мына тізбек бойынша сөйлем мүшелерімен сөйлем ойла.

   Бастауыш, бастауыш, анықтауыш,  бастауыш.

   Алма, Әлия жақсы оқушылар.

Бастауыш толықтауыш  етістік.

Балалар  қоянды  көрді.

 Пысықтауыш анықтауыш бастауыш баяндауыш.

  Бақшада  қызыл  гүлдер өсіп тұр.

III. Жаңа сабақ.  Бала тәрбиесі бесіктен. Септеулік.

« Тәртіптің ең тамаша – мектебі отбасы.

    Балалар біз үленді сыйлап, кішіге қамқор болайық.

 Салт- дәстүр тәрбие көзі.

 Атадан балаға  көшетін  тарихы қалыптасқан әулеметтік номалар мен принцптер жиынтығы. Дәстүр мәдениетпен  тығыз  байланысты  болады. Ата- ананы құрметтеу , үлкенді сыйлау  адалдық әулеметтік  сезімдер барлық халықтарға иән дәстүр ретінде қалыптасады.

1. Жалғаулықтарды еске түсіру.

 Септік жалғау,  көптік жалғау, жіктік жалғау,  тәуелдік жалғау.

 Ілік септігінің  жалғауы: ның, нің, дың, дің, тың, тің.

 Мысал ойла: баланың, тақтаның оқушының

 Жіктік жалғау: мын, мін, сың, сің, сыз, сіз.

 Мысал ойлау: балмын, баласың, баласыз

Тәуелдік жалғау: м, ң, ңыз, ңіз, сы, сі.

Мысалы: балам, балаң, баласы.

Көптік жалғау: лар, лер, тар, тер, дар, дер.

Мысалы: балала, оқушылар, тақталар.

2) Септеуліктермен таныстыру.

  А.с үшін, туралы, арқылы

  Б.с дейін, шейін

  Ш. с кейін, басқа

  К. с қатар, бірге

  3) Осы септеулік шылаулардың алдына сөз қою.

  А.с әжем үшін

  Б.с әжеме дейін

  Ш.с әжемнен кейін

  К. с әжеммен бірге

4) Компютермен жұмыс:

 Сөздік жұмысы. Оқушылар  қазақ тілінде сөздерді қайталайды.

5) Сөздерді дәптерге жазу.

6) Шілдехана , бесік той , тілашар деген сөздермен  сөз тіркесін ойла.

 Шілдхана тойы, бесік той өтті, тілашар тойы.

7) Ойын. Артық сөзді тап.

 Шілдехана          Көктем                     Қасқыр

  Кітап                   Ауа райы                 Сиыр

  Дәптер                Жылы, сәуір             Аю

  Қалам                  Тілашар                    Тұсаукесер

8)  Компютерден мәтінді тыңдау. 2-ші тапсырма.  

1. Мәтінді оқушылар өздері оқиды.( 2 оқушы.)

2. Сұрақтарға жауап  беру.

  Балалар мәтінің астындағы сұрақтарға өздері жауап береді.

9) Ал енді балалар  сиқырлы  қоржында не бар екен соған  қарайық.

 Ала жіп, қайшы, сақина.

Ал кәне  кім айтады осы заттарды біз қай  салт- дәстүрде  қолданамыз.(Тұсаукесер) Бұл заттар бізге тұсаукесер тойна керек.

10) Кәне , балалар суреттерге  назар  аударайық.

 Тұсаукесу, шілдехана, тілашар.

11) Осы сөздерге септеулік шылауды қойып септеу.

  А.с  шілдехана туралы

  Б. с шілдеханаха дейін

  Ш. с шілдеханадан кейін

  К. с шіледеханамен бірге.

12) Оқулықпен жұмыс. 5-ші тапсырма.

  Кәне,  тапсырманы бір оқушы оқи қой.

 Тұсаукесерге дейін, той туралы,  шілдеханадан кейін,  бесік тойымен қатар, қонақтармен бірге,  тойдан кейін, сәби үшін, нәрестемен бірге, шайға дейін,  дастарханнан кейін, дәстүр туралы.

13) Фонетикалық талдау жұмысы.

  Салт- дәстүр.

 Дауысты  дауыссыз  жуан  жіңішке ашық қысаң еріндік езулік  қатаң ұян  

     3                   7             1         2            1          2         2          1        4        1

үнді

         2

       Шілдехана.

    Дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке, ашық, қысаң, еріндік, езулік, қатаң,

 4                    5           2             2           2           2           2          2          2

Ұян             үнді

1                     2

14) бейнетаспа көру. Салт- дәстүр.

Қортындылау.

   Тестік сауал

   Сұрақтар қою.

 1 Тұсаукесер тойын қашан өткізеді?

 2.  Тұсау кесетін адам қандай болады?

 3. Тұсауды қандай жіппен кеседі?

  Үйге тапсырма: 3 тапсырма. Мәтіннің мазмұның айту.