Сабақтың тақырыбы: Абай мен Лермонтов аудармашы.
план-конспект урока по теме

Оспанова Айбала Куанышбаевна

 

Сабақтың мақсаты: Әйгілі ақын , дана Абай  туралы толық мағлұматтар беру. Абай өмірін оқуды одан әрі жалғастырып, білімін толықтыруға , ізденуге , зерттеуге ықпал жасау, бағыт беру. Әр түрлі әдіс- тәсілдерді  қолдану арқылы  оқушылардың екі тілде комммунативтік мүмкіндіктерін дамыту, сөздік қорын молайту, класссмкалық поэзия  арқылы оқушыларға тәлім- тәрбие беру, эстетикалық талғамын байыту.

Көрнекті құралдар: И,В Гетенің, Абайдың , Лермонтовтың портреттері, шығармалары, көрмелік бұрыш,  дидактикалық материалдар.

Қолданылған әдіс- тәсіл: Сұрақ- жауап, пікір айту, іздену, әңгімелесу. Вендеграмма, диаграмма толтыру. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon sabaktyn_takyryby_abay_men_lermontov.doc43.5 КБ

Предварительный просмотр:

Сабақтың тақырыбы: Абай мен Лермонтов аудармашы.

Сабақтың мақсаты: Әйгілі ақын , дана Абай  туралы толық мағлұматтар беру. Абай өмірін оқуды одан әрі жалғастырып, білімін толықтыруға , ізденуге , зерттеуге ықпал жасау, бағыт беру. Әр түрлі әдіс- тәсілдерді  қолдану арқылы  оқушылардың екі тілде комммунативтік мүмкіндіктерін дамыту, сөздік қорын молайту, класссмкалық поэзия  арқылы оқушыларға тәлім- тәрбие беру, эстетикалық талғамын байыту.

Көрнекті құралдар: И,В Гетенің, Абайдың , Лермонтовтың портреттері, шығармалары, көрмелік бұрыш,  дидактикалық материалдар.

Қолданылған әдіс- тәсіл: Сұрақ- жауап, пікір айту, іздену, әңгімелесу. Вендеграмма, диаграмма толтыру.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру:

  1. Оқушыларды екі топқа бөлу.
  2. Сыныптта  кім жоқ?
  3. Айдын нешесі?
  4. Аптаның қай күні?
  5. Қазақ әдебиеті нешінші сабақ?

Біз әлемге әйгілі қазақ  халқының  ақыны Абай Құнанбай ұлы  және  орыс халқының ақыны Лермонтовтың  өмірі  туралы  көп әңгімелейміз. Өткен  сабақтарда  алған  білімдерімізді , алдын –ала  берілген  озық тапсырма  бойынша ойларынды, пікірлерінді жинақтап ассациативтік карта және кластер  құрастырамыз.

      Абай 1 –топ және Лермонтов 2 –топ

Абай  1 спикерлер.

Абайдың аударған өлеңднрін  жатқа сұрау.

« Қараңғы түнде тау қалғып»

« Бородино»

Кластер Абай.

  1. Спикерлер

Кім болған?                                                                                Өмірбаяны.

Ақын,аудармашы,                                                                   1845-1904 ж

Сазгер, философ,                Абай.                                         шешесі Ұлжан

Ойшыл.                                                                                      Әжесі Зере    

Семей қаласы.                                                                          Шыңғыстау, тобықты    

                    Ахмет Риза медресе , Жидебай.

Шығармалаы:                                        Мұрасы:                        Аудармалары:

«Қыс», « Жазғытұры»,                          шығармалары,              «Пушкин»

«Ғылым таппай мақтанба»                    ескерткіш,                     «Евгении Онегин»,

« Әсемпаз болма әрнеге»                  кітапхана, мұражай.         «Лермонтов»          

                                                                               «Қанжар»,»Қараңғы түнде

             

                                                                                       Тау қалғып».

Абай қазақтың ұлы ақыны, сазгер, философ, ірі ағартушы, қазақ әдебиетінің негізін салушы қоғам қайраткер. Абай 1845ж Семей обылысында туған. Әкесі Құнанбай. Анасы Ұлжан мейрімді қамұор  адам болған. Ал әжесі Зере. Абайға әжесі мен анасы аңыз әңгімелер, ертегілер, дастандар көп айтқан. Алғашқы білімін ауыл молдасынан  алған. Абайдың зеректігін байқаған соң әкесі Семейдегі медресеге оқуға берген. Абай сан қырлы ақын. Ол лирик, сатирик, философ, аудармашы, сазгер, психолог. Бұған оның «Күз», « Қыс», «Сегіз аяқ», «Көзімнің қарасы» шығармалары дәлел.

                        «Көзімнің қарасы» әнің хормен айту.

Абай ұлы тұлға оның бүкіл өмірі шығармалары келешек ұрпақ үшін үлгі өнеге.

                               Кластер Лермонтов.

  1. Спикерлер.

Кім болған?                                                                   Өмірбаяны.

Ақын, аудармашы,                                                        1814-1841 ж

Суретші.                         Лермонтов                              Әжесі Елезавета Арсеньевна

                                                                            Шешесі Марина Михайловна.

                                                                                Мәскеу унивеситеті

                                                                                                   Кавказда болған.      

Шығармалары:                                                       Аудармалары:

«Смерть поэта»,                                                      Гете, Байрон,Шилер.

«Кинжал»,

«Герой нашего времени»  

Абай  Лермонтовтың неше өленің аударды? 29 өленің аударды.

                           

Венндиограмма жасау .

Абай.                                 Ұқсастығы:                             Лермонтов.

1845-1904 ж                       ақын, аудармашы,                              1814-1841ж

Философ, сазгер,                Гете» Қараңғы түнде тау қалғып»     суретші

Шыңғыстау Жидебай          «Қанжар»»Жалғыздық»    Мәскеу университеті.

Семей «Қара сөздер»          «Табиғат».          

Почему Абай обращаеться к стихотворению «Горные вершины». Обоих поэтов объединяет тема  одиночество ночь. Почему именно ночь? Да  потому что –это вдохновение, ночью человек остается наедине с самим собой.

                      Оқулықпен жұмыс.

  1. Топ. Спикерлер, оқиды, түсінігін айтады.
  2. Топ. Спикерлер, 4 сұрақ қояды?

Балалар Абай жылдың неше мезгіліне өлең жазды? 4 мезгіліне. Енді Абайдың «Жазғытұры» деген өленің талдаймыз.

  1. Өлеңді оқып, өлең бойынша сурет салу.
  2. Суретті қорғау.

Сабақты қортындылау.

  1. Тест сұрақтары.
  2. Абайдың «Жасымда ғылым бар деп ескермедім» өленің аудару.

Үйге тапсырма: Өлеңді жаттау.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ер есімі ел есінде. Сыныптан тыс сабақтың тақырыбы: Халық қаһарманы - Бауыржан Момышұлы.

Ер есімі ел есінде. Сыныптан тыс сабақтың тақырыбы: Халық қаһарманы - Бауыржан Момышұлы. ...

Сабақтың тақырыбы: Бала тәрбиесі бесіктен.

  Сабақтың мақсаты:1.     Оқушылардың қазақ  халқының  салт- дәстүрін, мәдинеті мен өнері  туралы  тақырыпты  қай дәрежеде  меңгерге...

Сабақтың тақырыбы. Алтын сақа. Халық ауыз әдебиетін қайталау.

Сабақтың мақсаты.1.     Білімділік. Оқушылардың ертегілер туралы түсініктерін кеңейту және естерінде сақтау. Халық әдебиетін қайталап , еске түсіру. Сабақ электрондық оқулықп...

Сабақтың тақырыбы: "Менің мектебім"

Сабақтың мақсаты:Білімділік: Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысып оларды сөйлемде дұрыс қолдана білу. Өз мектептері туралы айта білу. Оқушылардың тақырып бойынша білімдерін тереңдету, көзқараст...

Сабақтың тақырыбы: Оқу құралдары

Сынып: 3АПән: қазақ тіліСабақтың тақырыбы: Оқу құралдарыСабақтың мақсаты: 1)    Оқу құралды туралы білетін, алған білімдерін  толықтыру.  Өз ойларын еркін жеткізуге үйрету;2)...

Сабақтың тақырыбы: Табиғатты аялау-ата салтымыз,

Сабақтың ұраны:            Адамдардың табиғатсыз күні жоқ...

Сабақтың тақырыбы: Көкжиек. Көкжиек тұстарын анықтау (топ-серуен) экскурсия сабағы.

Оқушылардың көкжиек және көкжиек тұстары ұғымын қалыптастыру.Күнге, жергілікті белгілерге және компасқа қарап көкжиек тұстарын анықтауға жаттықтыру....