Духовно-нравственное воспитание
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Духовно нравственное воспитание в ДОУ через художественно-литературную и художественно-продуктивную деятельности

Слайд 2

«Воспитывать человека – значит определять судьбу нации» Святейший Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II

Слайд 3

Цель нашей работы – воспитание нравственного, духовно здорового ребенка

Слайд 4

Задачи Уточнить понятие «духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста» Знакомить с нравственными нормами, учить различать добро и зло Описать основные направления духовно-нравственного воспитания Воспитывать патриотические чувства Способствовать повышению значения семейных ценностей Выявить методические рекомендации духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста

Слайд 5

Для реализации программ предлагаются следующие методы : Наглядный метод Словесный метод Практический метод

Слайд 6

Наглядный метод используется во время: Чтения педагогом рассказов Экскурсии в картинную галерею Наблюдений Показа сказок(педагогом, детьми) Рассматривания книжных иллюстраций Проведения дидактических игр Экскурсий по городу Моделирование сказок

Слайд 7

Словесный метод представляется наиболее эффективным в процессе: Чтения литературных произведений воспитателем Чтения стихотворений детьми, воспитателем Бесед с элементами диалога Ответов на вопросы педагога, детей Проведения разнообразных игр Загадывания загадок Проведения викторин, конкурсов, проведения тематических вечеров Чтения литературных произведений родителями

Слайд 8

Практический метод используется, когда необходимо: Организовывать продуктивную деятельность Провести игры (строительные, дидактические, подвижные, малоподвижные, инсценировки и др.) Приготовить с детьми различные блюда Оформить коллекцию семян для занятий Сшить кукол к сказкам Провести экскурсии различной направленности Организовать вечера с родителями Изготовить с детьми наглядные пособия для занятий

Слайд 9

Формы работы с детьми Факультативные занятия, беседы, игры нравственного и духовно-нравственного содержания Виды художественной творческой деятельности детей Экскурсии, целевые прогулки (по городу, району, в областной центр) Благотворительность Проведение совместных праздников Творческие вечера Тематические вечера эстетической направленности (живопись, музыка, поэзия) метод

Слайд 10

Духовно-нравственное воспитание Интеллектуальное воспитани е Эстетическое воспитани е Гендерное воспитание Гражданско-патриотическое воспитание Экологическое воспитани е Воспитание физической культуры

Слайд 11

Главный результат Заключается в усвоении ребенком вечных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, в стремлении его к добру и неприятия зла, любви к Отечеству