Подходы в определении видов профессиональной деятельности и анализ потребности в умениях
презентация к уроку по теме
Презентация, подготовленная для выступления на курсах повышения квалицикации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
opredelenie.rar | 90.18 КБ |
Подписи к слайдам:
Воронкова Вера Анатольевна
История вопроса
Доктор психологических наук Нина Фёдоровна Талызина в 90-х годах прошлого столетия предложила научно обоснованное содержание учебных планов.Суть предложения: *определяем виды профессиональной деятельности – *выходим на профессиональные задачи – *определяем необходимые теоретические выкладки – *«разносим» по предметам – *добавляем необходимые связующие теоретические вопросы – *получаем логически обоснованное содержание предметов.
История вопроса
1994г. – в рамках проекта ТАСIS 91/FD/061B создан курс для техникумов «Сельскохозяйственный бизнес менеджмент»В 1996г. – первый приём студентов на специальность 0602 «Менеджмент» в Беседском сельскохозяйственном техникуме Ленинградской области.1998г. – за пол года до окончания большинство студентов уже знало место своей будущей работы.
Особенности учебного плана Беседского с.-х. техникума
ЦИКЛ 14БМОсновы бизнес менеджмента 100 часовОбоснованиеСтуденты будут углублять знания и развивать навыки в области планирования, контроля и проведения анализа деятельности предприятия и составления бизнес планов.ЦелиРазвить навыки, необходимые для проведения анализаконкретного бизнеса и составления плана по типу отчета.Развить навыки, необходимые для установления приоритетов,целей и задач.Развить навыки, необходимые для оценки различных типовкапиталовложений.Научить планировать и контролировать трудовые ресурсы иоборудование в зависимости от их степени важности.Способствовать развитию понимания того, как решения в областибизнеса влияют на социальную, экономическую сферы и наокружающую среду.
Особенности учебного плана Беседского с.-х. техникума
Основные задачиСтуденты смогут правильно:Показать, как должны ставиться задачи бизнеса, чтобыменеджмент был эффективным.Подготовить планы, бюджеты всей фермы, валового дохода,движения наличности таким образом, чтобы можно былооценивать, проверять и контролировать возможные изменения.Интерпретировать счет прибылей и убытков и балансовый отчет ипонимать, как работают различные источники капитала.Планировать эффективное использование рабочей силы иоборудования таким образом, чтобы способствовать решениюзадач бизнеса.Показать, как более эффективно покупать и продавать.Объяснить концепцию Управления Временем и его значение вработе менеджера.Продемонстрировать, как бизнес соотноситься с понятием риска.
Особенности учебного плана Беседского с.-х. техникума
Конкретизация задач1.ЗадачиОбъяснить необходимость и значение задач в бизнесе.Поставить личные задачи, согласовав их с персоналом.Сформулировать и разработать задачи для конкретного бизнеса.Показать, как выигрывает менеджмент, если его задачиопределены (на примерах).Разработать положение миссии конкретного бизнеса.Рассказать о различных видах бизнеса и объяснить различие ихзадач.Объединить задачи в бизнес план.Оценить приоритеты ресурсов, чтобы решить поставленныезадачи.
Особенности учебного плана Беседского с.-х. техникума
2.Планирование изменений, Расчет бюджета, Контроль2.1.Планирование измененийПосредством оценки определить оптимальную комбинациюсоставляющих бизнес отраслей, которая обеспечит выполнениепоставленных задач.Уметь показать различные ситуации, идеально подходящие длячастичных бюджетов, как средства оценки этих изменений.Из имеющихся данных составить частичные бюджеты и валовыедоходы и оценить возможные альтернативные изменения И т.д.
Особенности учебного плана Беседского с.-х. техникума
2.2. Оценка системы бизнесаИсследовать существующие ресурсы, возможности, сильные и слабые стороны, уровень достижений с целью планированияболее приемлемой (перспективной) бизнес системы.Выбрать подходящую систему расчета бюджета для различныхусловий, например, для частичного или полного бюджетов, иобъяснить, как такие бюджеты составляются.Подготовить (рассчитать) и интерпретировать бюджет бизнеса вцелом, частичный бюджет и бюджет валового дохода.Подготовить схемы движения наличности и рабочей силы, чтобыоценить потребности в других ресурсах.Представить предложенные изменения, подтвердив их сметами(бюджетами), схемами движения наличности (кэшфло) и рабочейсилы, и объяснить их влияние на конкретный бизнес.
Особенности программ курса «Сельскохозяйственный бизнес-менеджмент»
Программа написана языком задач!!Это побуждало преподавателей ксозданию производственных ситуационных задач;больше заботиться об обеспечении необходимой достоверной и справочной информации;больше заниматься организацией учебного процесса, выступать в роли консультанта
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): объектно-деятельностный подход
Что делает фермер?
фермер
Заготовкакормов
банк
Эксплуатациятехники
Доениекоров
?
?
?
Производствопродукциирастениеводства
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): объектно-деятельностный подход
Почему имеет место:один вид деятельности может касаться нескольких объектов;по отношению к одному объекту может осуществляться несколько видов деятельности;прост в реализации и может использоваться для предварительного чернового определения ВПД
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): объектно-деятельностно-целевой подход
Выполняе-мая роль
Объектконтакта
Цель контакта
Решаемые задачи
Производст-венник
Земля, средства производства, технологии, расходные материалы…
Производить то, что нужно рынку по ассортименту и качеству
Определение запросов и объёмов производства, оптимизация производства …
Собственник
Земля, средства производства, технологии, собственный труд
Сохранение и приумножение собственности
Оформление документов права; страхование; наследство; покупка…
Торговец
Покупатель, товар, движение денежной наличности, торговое место
Получить больше денег
Выделение сегментов рынка; сертификация продукции; организация продаж;….
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): функционально – критериальный подход
Критерии для функций:Периодичность: 3 – часто (постоянно); 2 – регулярно 1 – редкоЗначимость: 3 – высокая 2 – значима (нормальная) 1 – низкая (малая значимость)
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): функционально – критериальный подход
Критерии для функций:Сложность: 3 – очень сложная 2 - сложная 1 - простая
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): функционально – критериальный подход
№п.п.
Функция
Перио-дич-ность
Fǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!かЦщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰꀀ耀䀀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ狰鼀Џ܀ꀀᐏ℀㬄㸄㘄ⴄ㴀㸄䄄䈄䰄ꄀᨏ錀∀Ġ܀ꨀሏĀ̀Āꘀ؏ࠀༀЀሀࣰऀDȀ挀⓰缀Ѐ耀ꎂ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀က앫횖豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̊ኀӠᕠࡀFǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉Рࡀ֕Fࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋൬덫鮜쟝◶ﷳ䣧ꕮ睒ﺃ᧥ꑄ︾꼿췋闿푗⭜♈쇋崛衢꿤撗Ⲛ乁ž䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!奩Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰ销䀀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ磰鼀Џ܀ꀀ㈏ἀ䀄㸄㈄㔄㐄㔄㴄㠄㔄 ㈀㜄䀄䬄㈄㴄䬄䔄 䀀〄㸄䈄ꄀᰏᨀ錀∀Ġ܀ᨀȀሀꘀ؏ࠀༀЀ폰ሀࣰఀDȀ挀⓰缀Ѐ耀ꎗ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ䀀쀀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦӕ䐍ਂc$Ђ椀ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀Ѐ휼豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̋ೀࡀྠFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!༄㳴Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰꀀ䀀耀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ“•ྦӓ䐏ਂc$Ђ랠ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ኀࡀᕠFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ ꀀ销ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦԘ䐑ਂc$Ђ쨐ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㘀ꋴ햔豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉֕ৠༀFǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀Ѐ휼豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̋ৠೀༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ쀀ꀀꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐔ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ྠኀༀFDȀ挀⓰缀Ѐ耀簀ꏦ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ耀ꀀ怀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦнł䐖ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ销销ༀЀ㷰䈀ਁࣰᜀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ৠӠৠༀнł䐘ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ쀀쀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᤀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ྠӠྠༀнł䐚ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ耀耀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᬀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рࡀᕠࡀнł䐜ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ ꀀ怀ꀀༀЀ㻰䈀ਁࣰᴀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ ༀЀ㻰䈀ਁࣰḀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ怀怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰἀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰ DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ䣰ሀࣰ℀D茀ヰ脀茈ԁ錈踁讟鐀梽뼀ሁሀࠀЀः㼀ăĀ
Значи-мость
ኀࡀFǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!欐雅Цщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰ耀怀䀀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ胰鼀Џ܀ꀀ∏ἀ䀄㠄㸄ⴄ䀀㠄䈄㔄䈄ഄ⠀䀀〄㴄㌄⤄ꄀᨏሀ錀∀Ġ܀ሀꨀሏĀ̀ࠀꘀ؏ࠀༀЀ폰ሀࣰDȀ挀⓰缀Ѐ耀㐀ꍽ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ 䀀销ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦԈ䐋ਂc$Ђ铔ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹欍鲳懇湈劥荷䐙㺤㿾쮯緍垕峔䠫윦쯷ᯁ扝鞯驤䄬繎Ͽ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀椀坙ퟣ豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̋֕ࡀৠFǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ৠࡀೀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!༄㳴Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰ쀀䀀ꀀꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ“•ྦӕ䐎ਂc$Ђ꼠ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀Ѐ휼豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̋ྠࡀኀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ耀䀀怀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐐ਂc$Ђ만ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉Р֕ༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!钢Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ销ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ諰鼀Џ܀ꀀ䐏ᜀ〄㼄㸄㬄㴄㔄㴄㠄㔄 䈀〄㔄㬄伄 ㈀䬄䔄㸄㐄〄 㴀〄 䀀〄㸄䈄䌄ꄀᰏ⌀錀∀Ġ܀⌀Ȁሀꘀ؏ࠀༀЀ헰ሀࣰሀDȀ挀⓰缀Ѐ耀吀ꏒ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!༄㳴Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰꀀ쀀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ“•ྦӓ䐓ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ೀྠༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰꀀꀀ耀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐕ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ኀᕠༀF牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂֕Ӡ֕ༀнł䐗ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰༀЀ㷰䈀ਁࣰ᠀DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ೀӠೀༀнł䐙ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰꀀꀀༀЀ㷰䈀ਁࣰᨀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ኀӠኀༀнł䐛ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ 䀀怀䀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᰀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рᕠоł䐝ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠРༀоł䐞ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃ᕠӠᕠༀоł䐟ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠᕠӠоł䐠ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РༀᕠༀH䐡ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
Слож-ность
Прио-ритет(ранг)
1
Проведение взрывных работ
2
Fࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!༄㳴Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰꀀ䀀耀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ“•ྦӓ䐏ਂc$Ђ랠ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ኀࡀᕠFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ ꀀ销ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦԘ䐑ਂc$Ђ쨐ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㘀ꋴ햔豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉֕ৠༀFǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀Ѐ휼豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̋ৠೀༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ쀀ꀀꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐔ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ྠኀༀFDȀ挀⓰缀Ѐ耀簀ꏦ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ耀ꀀ怀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦнł䐖ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ销销ༀЀ㷰䈀ਁࣰᜀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ৠӠৠༀнł䐘ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ쀀쀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᤀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ྠӠྠༀнł䐚ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ耀耀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᬀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рࡀᕠࡀнł䐜ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ ꀀ怀ꀀༀЀ㻰䈀ਁࣰᴀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ ༀЀ㻰䈀ਁࣰḀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ怀怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰἀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰ DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ䣰ሀࣰ℀D茀ヰ脀茈ԁ錈踁讟鐀梽뼀ሁሀࠀЀः㼀ăĀ
3
ኀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ耀䀀怀ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐐ਂc$Ђ만ƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉Р֕ༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!钢Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ销ꀀༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ諰鼀Џ܀ꀀ䐏ᜀ〄㼄㸄㬄㴄㔄㴄㠄㔄 䈀〄㔄㬄伄 ㈀䬄䔄㸄㐄〄 㴀〄 䀀〄㸄䈄䌄ꄀᰏ⌀錀∀Ġ܀⌀Ȁሀꘀ؏ࠀༀЀ헰ሀࣰሀDȀ挀⓰缀Ѐ耀吀ꏒ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!༄㳴Чщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ༀჰꀀ쀀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ“•ྦӓ䐓ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹墠漪풬㸚☯抠ㄢ竔ൡ踇鼰麝ꥌ븴▗埯嚩∙⒱䴍嵊ᢉ蚫씝牘凁㇊棔뱚訪㨱銲ᨗ篪갴닻龰蟧鰯幬룇굆쿏倛螉囼췻オṗ↣༞惛鋍뱰퍤६טּϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀巊햄豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ೀྠༀFࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰꀀꀀ耀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐕ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ኀᕠༀF牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂֕Ӡ֕ༀнł䐗ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰༀЀ㷰䈀ਁࣰ᠀DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ೀӠೀༀнł䐙ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰꀀꀀༀЀ㷰䈀ਁࣰᨀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ኀӠኀༀнł䐛ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ 䀀怀䀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᰀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рᕠоł䐝ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠРༀоł䐞ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃ᕠӠᕠༀоł䐟ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠᕠӠоł䐠ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РༀᕠༀH䐡ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
3
1
2
Заполнение табеля выхода на работу
3
Fࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋⩘걯ꀦ≢퐱慺܍ゎ鶟䲞㒩鞾ᥖ넢ത䩍襝ᶆ釅壯띲쇳쩑퐱ɨ᧵嫮⪼ㆊ눺ធ껸㓣궬낲侟⾇沜읞䚸쾭蛏ᯛ襐ﳿﭖ痍埿儞ꌋ鬡Ử쵠抒烢撼泓㠉䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쨎葝Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰꀀꀀ耀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀďྡ“•ྦӓ䐕ਂc$Ђƣїƿǿο开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀㐀ꇋ픪豈ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̉ኀᕠༀF牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂֕Ӡ֕ༀнł䐗ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰༀЀ㷰䈀ਁࣰ᠀DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ೀӠೀༀнł䐙ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ȀༀჰꀀꀀༀЀ㷰䈀ਁࣰᨀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ኀӠኀༀнł䐛ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ 䀀怀䀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᰀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рᕠоł䐝ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠРༀоł䐞ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃ᕠӠᕠༀоł䐟ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РӠᕠӠоł䐠ਂs*їſƿǀࠀNj澟ǿο#Ϝǿ@莩ϐ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹잻ᐤ㝿⸙膃ﵞϿ倀ŋⴂ᐀ࠀ℀蔀ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀쓦켸ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̃РༀᕠༀH䐡ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
1
ኀༀFDȀ挀⓰缀Ѐ耀簀ꏦ뼁ЀЀ뼀āᔀࠀ뼀Ȁ牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!쬴⪡Хщȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀ऀༀჰ耀ꀀ怀ༀᄀ䛰ༀ蠀㸓ༀ言㘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀᠓가ဏ耀"яༀഀ䗰鼀Џ܀ꠀď㈀ྡ“•ྦнł䐖ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ销销ༀЀ㷰䈀ਁࣰᜀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ৠӠৠༀнł䐘ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ쀀쀀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᤀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂ྠӠྠༀнł䐚ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ耀耀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᬀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рࡀᕠࡀнł䐜ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ ꀀ怀ꀀༀЀ㻰䈀ਁࣰᴀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ ༀЀ㻰䈀ਁࣰḀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ怀怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰἀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰ DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ䣰ሀࣰ℀D茀ヰ脀茈ԁ錈踁讟鐀梽뼀ሁሀࠀЀः㼀ăĀ
1
2
ྠༀнł䐚ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ耀耀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᬀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рࡀᕠࡀнł䐜ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ ꀀ怀ꀀༀЀ㻰䈀ਁࣰᴀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ ༀЀ㻰䈀ਁࣰḀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ怀怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰἀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰ DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ䣰ሀࣰ℀D茀ヰ脀茈ԁ錈踁讟鐀梽뼀ሁሀࠀЀः㼀ăĀ
нł䐚ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ耀耀ༀЀ㷰䈀ਁࣰᬀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鰁1᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀쾃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋ğ牟汥⽳爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀ᥐ캦ༀ܀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐·̂Рࡀᕠࡀнł䐜ਂs*їſƿǀࠀNj㆜ǿο#ϛǿ@莩Ϗ䭐Ѓ!쯶оƅ开敲獬ⸯ敲獬콬櫁ッ،ﯠ瑠鑟僮裆寓힡㻒놀쒕똬撌柭橺軇䤿괧⍦죑싙僁ᳶ鹢尭윯ྷ娰ᙌꑮᡰ彟㎆꺭邶넮榨噊䬋儓䋽槉藇魲ⱌ헉쩖얌⿹ἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!僠ꘙОмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀Ȁༀჰ ꀀ怀ꀀༀЀ㻰䈀ਁࣰᴀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ ༀЀ㻰䈀ਁࣰḀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ怀怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰἀDȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ㻰䈀ਁࣰ DȀ猀⫰뼀ЀЀ缀Ā뼀က쀀ā쬈鼁o᠁᠀뼀Ȁ⌀∀䀀꤀킃倀͋ᐄࠀ℀蔀牟汥⽳爮汥汳쇏썪ర惻惯彴왐펈ꅛ틗耾閱Ⳅ貶뉤穧읪銎㿸썉⟡暭턣껂쇫戜⽜럇』嵚渎䳥渖炤弘號괳뚮⺐ꢱ䩩ୖ굋뭛Ⓡ缔ᤷ茮庁э䭐ȁ-!쯶оƅἀ开敲獬ⸯ敲獬䭐ȁ-!㣄Пмȇ牤⽳潤湷敲浸偬Ջ̀̀뜀̀ༀჰ 怀ༀЀ䣰ሀࣰ℀D茀ヰ脀茈ԁ錈踁讟鐀梽뼀ሁሀࠀЀः㼀ăĀ
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): функционально – критериальный подход
Плюсы Помогает определить основные и специфические виды проф. деятельностиЛегче в заполнении при совместной работе с работодателем
Определение видов профессиональной деятельности (ВПД): функционально – критериальный подход
МинусыНет чёткого разделения между функциями(задачами) различного уровняТребует знания производства
АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТИ В УМЕНИЯХ: ЭТАПЫ
1. Сбор предварительной информации о региональном рынке труда в определенной профессиональной деятельности2. Постановка целей и задач исследования3. Определение инструментов и методов исследования4. Обработка полученной информации
Возможные источники информациипубликация в периодической печатимероприятия, проводимые службами (центрами) занятостисеминары, конкурсы профессионального мастерства, ярмарки вакансий и т.д.региональные профессиональные ассоциации и объединения, Торговая палата
1. Сбор предварительной информации о региональном рынке труда в определенной профессиональной области
2. Постановка целей и задач исследования
определение специфических видов профессиональной деятельностиопределение уровня подготовки выпускников по общим и профессиональным компетенциям в последующие годы обучения
базовый инструмент исследования – опрос работодателей в форме анкетированияинтервьюированиеиспользование трех (одного из трех) подходов в определении видов профессиональной деятельности
3. Определение инструментов и методов исследования
4. Обработка полученной информации и интерпретация данных. Суммирование результатов исследования и ранжирование полученных функций (кластерный анализ)Выделение функций высшего порядка(видов профессиональной деятельности - ВПД)Соотношение их с ВПД ФГОС и определение запросов регионального рынка труда Необходимые условия эффективности исследования
наличие рабочей группы по проведению исследованияотбор и утверждение списка предприятий в качестве объектов исследования на основе предварительно полученной информации (см. шаг 1)адекватно составленные анкеты
Необходимые условия эффективности исследования
подготовленные интервьюерыустановление контактов с руководителями предприятий – объектов исследованиясбор информации и ее анализподготовка отчета с выводами и рекомендациями по корректировке программ обучения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сущность социальной работы как вида профессиональной деятельности
Социальный работник должен иметь знания в области медицины, права, психологии, педагогики, что позволяет выполнять профессиональные обязанности. При этом не надо забывать, что социальная работа...
Комплексный подход к определению индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ на уроках математики в специальной коррекционной школе VIII вида.
В статье приведены рекомендации из практического опыта учителя по определению индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ на уроках математики в коррекционной школе VIII вида. Описана дея...
виды профессиональной деятельности концертмейстера
открытый урок...
Исследование "Анализ потребности профессионального роста учителя в условиях сельских школ ЯНАО через систему стимулирования"
Автор проводит исследование потребности учителей Панаевской школы-интерната в профессиональном росте. В ходе анализа полученных результатов, выявлены особенности мотивации профессионального развития п...
Практическая работа по географии, 9 класс: «Оценивание обеспеченности потребностей населения Нового Уренгоя разными видами услуг на основе анализа дополнительных источников географической информации»
В разработке даны образовательные результаты урока, логика учебного процесса и разработка практической работы...
Новые виды профессиональной деятельности педагога в условиях ИСО
Метдическая разработка....
Профориентация в школе –это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути
На что стоит обратить внимание при выборе профессии В этом вопросе необходим вдумчивый и основательный подход. Необходимо учитывать несколько ключевых факторов:Таланты и склонности ребёнка. Если ...